六下-科技教案

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1、简易水轮机模型活动准备:剪刀、小刀、锥子、透明粘胶带、铁丝、吸管、大饮料瓶。活动方法:剪两个瓶底,分别在侧面开四个对称的槽(两个瓶底对合成转轮)。在塑料片的中心剪出插接口。铁丝固定在转轮上,将转轮在大饮料瓶上架好。活动提示:1水轮转动须带动铁丝轴转动。2给水轮机转轴做一个连动装置,如:()米机、推磨机的等。3找一找,生活中那些地方用到了水轮机。调查了解它们是怎样工作的。活动评价:我的简易水轮机()我调查水轮机的地方是(),我了解了()。我自己设计制作的水轮机模型使用的是()转动,其做法是()摩托车模型活动准备:瓦楞纸、厚纸板、弯头吸管、小饮料瓶、胶带芯、笔杆、笔帽、衣夹、塑料匙、彩笔、小刀、剪

2、刀、砂纸。活动方法:把小饮料瓶去掉一半作为摩托车的油箱。用小刀把泡沫塑料削成摩托车座,用细砂纸打磨光滑。用厚纸板剪贴成托板。把油箱、车座粘牢在托板上。用泡沫塑料和厚纸板制成仪表板。把2跟弯头吸管插入2块厚纸板孔中粘牢。把圆珠笔帽套在吸管上,吸管弯折,坐摩托车手把。制作摩托车发动机。把废5号电池、瓶盖、瓦楞纸在纸板上粘牢,并用胶把它粘在油箱下部的两边。把一个大粘胶带芯截断制成2个摩托车挡泥板,粘贴在2个胶带芯上,再粘贴半圈瓦楞纸,成为摩托车车轮。用小胶带芯做轮芯,用4根小木条粘接起来,成为前车轮。去掉弹簧的衣夹与车轮粘接,成为后车轮。将废水性笔芯与吸管连接起来,用胶粘牢,制成摩托车的排气管。将各

3、部位的零件组装成摩托车,配上一些装饰品,一辆漂亮的摩托车模型就制作完成了。活动评价:制作的摩托车摆放在家中,家长夸我,我真高兴。()我还想用()制作摩托车模型。电动小船活动准备:小刀、剪刀、锯条、砂纸、粘胶带、泡沫塑料。玩具电机、电池、电线、铁片、气门芯皮管、细铁丝。活动方法:在泡沫塑料块上画船体轮廓,用锯条或小刀切割成船体,表面砂平磨光。挖出船舱。船舱后部用铁丝斜着穿孔到船尾的底部。取出铁丝,把废圆珠笔芯插入斜孔中作套管,用胶粘牢。用易拉罐或铁皮做螺旋桨,截一段铁丝做轴。截取一段自行车气门芯皮管套在电机的轴上,电机下垫一块泡沫塑料,粘牢。螺旋桨轴插入套管,与电机的皮管对接。电池与电机用导线连

4、接。活动提示:1、可以用金属片做开关控制电机2、可以安装船舵控制航线方向。3、给船安装驾驶室和客舱使小船更漂亮。4、想一想,怎样使小船跑得快、跑得直?活动评价:我的小船能在水中航线,我很高兴。()我把小船的()做了改进,小船行驶更平衡。小船航线不直,应该对()调整。石子棋你想过用石子玩游戏吗?现在,就让我们一起玩几种石子棋游戏。制作方法:活动一:制作棋子、棋盘选择纽扣大小的石子18粒(也可用螺帽等较重的物体),照图示的方法制成两种不同颜色的棋子。在两张边长大于12厘米的正方形硬纸板上,分别画三种棋盘格(其中1张硬纸板正、反面都画)。活动二:玩石子棋(一)米字棋每人拿3颗棋子摆放到自己底线交点上

5、。双方通过直线或斜线移动棋子,每次只能移一步,当一方棋子移到对方底线交点上时,就判定获胜。还想玩吗?再给你介绍一种石子游戏(二)九宫棋每人手里拿3颗棋子,每次放一颗,每个小方格里只准放一颗棋子。一方的3颗棋子刚好放在一条线上(可以是一横线、一竖线或者一斜线)就算赢。下一盘由另一个小朋友先放棋子,再玩。如果放的棋子都不在一条线上,就轮流移动自己的棋子,每次移动一格,只准移到相邻的空格里,不准沿斜线移动,也不准移到有棋子的方格里去。一直移动到一位小朋友将3颗一起连成一条线为止。(三)回字棋轮流将自己的9颗棋子放到图中直线的交叉点上,放完棋子后,只能沿直线将某一棋子移到相邻的交点上。如果有一位小朋友

6、的3颗棋子在一条战线上(没有连线的三点不算),就将对方的棋子“吃掉”1颗,但不准“吃掉”已经在一条直线上的棋子时。只有当对方剩下的都是在一条直线上的棋子时,才准“吃掉”1颗。以后再出现3颗棋子在一条直线上的情况,就再:吃掉“对方1颗棋子。谁的棋子被“吃“完,谁就输了。如果有一方的棋子无法移动,被”逼死“,也算输。资料:前面介绍的3种石子棋,都是我国民间流传很广的智力游戏。石子棋,取材方便简单易行,只要找几颗石子画一个棋盘,两个小朋友就可以玩起来活动提示:1、可以用瓶盖、扣子等作棋子2、在游戏中你发现了什么“秘诀“吗?如果第二种要抢占的那个方格。第三种要尽可能占据”十字路口“。3、你可以创造更多

7、、更有趣的玩法。活动评价:我的棋下得不错,很高兴。()小喷泉活动准备:饮料瓶、软木塞、小玻璃瓶、吸管、细软管、塑料绳、橡皮泥、剪刀、锥子导语:谁往低处流,你能让水由下往上喷吗?动手做一个自动喷泉,研究水是怎样喷出来的。活动方法参考方案一:在饮料瓶的瓶盖上钻两个小孔,插入一根细长吸管做喷管,再插入一根可弯曲的吸管做吹气管。参考方案二: 在饮料瓶的底部挖个洞,塞进软木塞;在瓶盖上锥一个小孔,插入一根可弯曲的吸管;将瓶子装满水,瓶颈和吸管埋入泥团里。当拔掉软木管时,喷嘴就开始喷水。 活动方案三: 找两个小瓶子,分别固定在塑料板的上方和下方。在橡皮瓶盖上插入进水管、连通管和喷水管、其中上面的瓶子装满水

8、,下面的瓶子不装水,连号后放于一个较深的水槽内。 玩法: 往水槽内注水,当进水管没入水面下时,水槽里的喷水口就开始喷水。 活动提示: 1收集旧材料做一个简易喷泉。 2在较高的地方挂一个大饮料,接一根软管到低处的鱼缸或假山盆景里,做一个小喷泉。 3利用废旧材料,如饮料瓶、打吊针的细软管等自动喷泉。仔细观察、研究喷水口为什么能喷水? 活动评价: 我完成了( )件作品,我的作品是用( )材料制作的。 我认为喷泉还可以这样做( ) 我发现喷泉喷得高的原因是( ) 瓶中花园 活动准备: 透明大口瓶、大可乐瓶、小石子、碎木炭、泥土、小型植物 导语:随着科技技术的进步,记事在寒冷的冬天,人们也能够品尝西瓜、西红柿等通常是春夏季节才能吃到的水果和蔬菜。那么,人们是用什么办法栽培这些植物的呢? 活动方法: 小草告诉你 将饮料平瓶身和纸盒子扣在草地上,每天观察小草的生长情况。一周后,瓶中的小草长得快还是瓶外的小草长得快? 花卉告诉你 将花卉籽种在两个较大的塑料瓶里,在瓶底挖一个直径约3厘米的洞,其中一个瓶口盖上玻璃板,定期观察花卉的生长情况。一周后,那个瓶内的植物长得快? 活动评价 “温室效应”是指( )。我是通过( )获得的。 我的作品与同学的作品相比,优点是( ),不足的方面有( )

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