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1、物质的分类 【课前练习】1. 海水 蒸馏水 氨水 食盐水 汞 液溴 硝酸溶液 硝酸银 纯碱 烧碱 乙醇生石灰 其中属于混合物的是 ，属于纯净物的是 ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于盐的是 ，属于氧化物的是 ，属于有机物的是 。2.初中学习中将元素分为了 元素和 元素；其中Na、Mg 、Al 、Fe、 Cu、 Zn等属于 元素，O、 S、 N、 P、 Cl等属于 元素。3、【探求新知】 一 、常见的分类方法1. 树状分类法 含义： 例： 化合物树状分类 酸 等 化合物 碱 等 盐 等 氧化物 等【课堂练习1】树状分类法是常用的分类法之一，请你用该分类法对下列物质进行分类，分类时分别写出它
2、们的化学式。食盐 红磷 水银 双氧水 生石灰 硫酸钠 硝酸 烧碱 氢气 空气 乙醇 二氧化硫【课堂练习2】Na2CO32交叉分类法 含义： 。【课堂练习3】根据下图中物质及其类型之间的关系分别作出有关连线 可溶性盐 Na2CO3 钠盐 难溶性盐 NaHCO3 钡盐正 盐 Na2 SO4 碳酸盐酸式盐 BaSO4 硫酸盐二、分类法的应用分类可以帮助我们更好地认识物质的性质，找出各类物质之间的关系：【课堂练习4】结合右下图，思考a、b、c、d、e、f分别可能是什么物质？并完成下列方程式。化学方程式分别为：_，_，_，_，_。【课后练习】1符合右图中阴影部分的物质是（ ）AK2CO3BNa2CO3C
3、NaClDNaHCO32下列各组物质中，第一种是酸，第二种是混合物，第三种是碱的是()A空气、硫酸铜、硫酸 B水、空气、纯碱C氧化铁、胆矾、熟石灰 D硝酸、食盐水、烧碱3已知二氧化碳、二氧化硫等都只能与碱反应生成相应的盐和水，这些氧化物为酸性氧化物；氧化铜、氧化铁等都只能与酸反应生成盐和水，这些氧化物为碱性氧化物；而氧化铝既能与酸反应又能与碱反应生成盐和水，因此氧化铝为两性氧化物。(1)现有七氧化二锰、二氧化硅、氧化钠、氧化钙、氧化锌等5种氧化物，其中七氧化二锰、二氧化硅、氧化锌可与碱反应生成盐和水；氧化钠、氧化钙、氧化锌可与酸反应生成盐和水。请将上述5种氧化物按类别填在下列表格中：酸性氧化物
4、碱性氧化物两性氧化物一、分散系及其分类1.分散系（1） 概念 分散系是 . 分散质 （2） 组成 分散剂 （3） 分类 分散质和分散剂各有气、液、固三种状态，它们之间有 种组合方式.如图： 分散质 分散剂 气态 气态 液态 液态 固态 固态2按照分散质粒子大小分类其中最稳定的是_，最不稳定的是_，_属于介稳体系。【课堂练习1】分别指出CuSO4溶液和碘酒中的分散质和分散剂。二、胶体的制备及性质1Fe(OH)3胶体的制备向_中逐滴加入56滴_，继续煮沸至液体呈_色，停止加热，得到的分散系即为Fe(OH)3胶体。化学方程式： 。2性质(1)介稳性：胶体的稳定性介于_和_之间，在一定条件下能稳定存在
5、。(2)丁达尔效应【性质实验】把盛有CuSO4溶液和Fe（OH）3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔（或手电筒）照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象。光束照射时的现象结论Fe（OH）3胶体 胶体能够发生 CuSO4溶液【小结】：溶液，胶体，浊液的本质区别是 ，区别溶液和胶体的简便方法是 。能否用过滤的方法分离胶体?_ 【课后练习】1下列分散系中，分散质粒子直径最大的是()A雾 B石灰乳CFeCl3溶液 D氢氧化铁胶体2溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是()A是否是大量分子或离子的集合体 B是否能通过滤纸C分散质粒子直径的大小 D是否均一、透明、稳定3关于CuSO4溶
6、液和Fe(OH)3胶体描述正确的是()A两者都能产生丁达尔效应B两者都不能产生丁达尔效应CCuSO4溶液能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体不能产生丁达尔效应DCuSO4溶液不能产生丁达尔效应，Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应5取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，所发生反应的化学方程式为 ，反应后得到的FeCl3溶液呈棕黄色。用此溶液进行以下实验：(1)取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，可观察到有红褐色沉淀生成，反应的化学方程式为_，此反应属于_反应。(2)在小烧杯中加入20 mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中滴入几滴FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈_色，停止加热，制得的分散系为_。
