《山东省乐陵市第一中学高中化学 第1章 第3节 元素周期表的应用（第2课时）学案（无答案）鲁科版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省乐陵市第一中学高中化学 第1章 第3节 元素周期表的应用（第2课时）学案（无答案）鲁科版必修2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
预测同主族元素的性质学习目标1.以A族、A族元素为例，掌握同主族元素性质的递变规律。(重点)2.能运用原子结构理论初步解释同主族元素性质的递变规律。3.掌握由同主族元素的性质特点预测不熟悉元素的性质。(难点)4.了解元素周期表的应用。【自学自测】一、预测同主族元素的性质1卤族元素原子结构和性质的相似性和递变性(1)相似性(2)单质的物理性质及递变性单质物理性质F2Cl2Br2I2颜色浅黄绿色黄绿色深红棕色紫黑色状态气体气体液体固体密度逐渐增大熔、沸点逐渐升高【自言自悟】1如图为周期表的一部分，已知A、B、C、D、E五种元素原子核外共有85个电子，E位于周期表中第四周期，则B元素是？2A、B两元素为同一周期A族和A族元素，若A元素的原子序数为x，则B元素的原子序数可能为？3若短周期元素中两种元素可以形成原子个数比为23的化合物，则这两种元素的原子序数之差不可能是？
