《山东省龙口市2020学年六年级语文下学期期中试题（五四制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省龙口市2020学年六年级语文下学期期中试题（五四制）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省龙口市2020学年六年级语文下学期期中试题时间：120分钟 满分：120分 评价等级：一、 书写与卷面（5分）1、 书写。2、 卷面。二、 积累与运用（31分）3、下列选项中，没有错别字的一项是 （ ）A、可望不可即 肃然起敬 逆来顺受 恪尽直守B、繁弦急管 突如其来 漫不经心 险象迭生C、小心翼翼 更胜一踌 忧心忡忡 心旷神怡D、任重道远 阴晴园缺 突如其来 回味无穷 4、下列句子加点成语运用错误的一项是 （ ）A、两岸实现“三通”以来，去台湾和来大陆观光的旅客滔滔不绝，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。B、骇人听闻的药家鑫故意杀人案引起社会各界的广泛关注。C、闪闪的红星是一部优秀的儿童
2、影片，从上世纪70年代至今一直脍炙人口，深受广大人民群众的喜爱。D、2020年上半年长江中下游出现60年罕见旱情，湖泊干涸、河流断流、灾区人民心急如焚。5、下面对课文分析有误的一项是 （ ）A、爸爸的花儿落了是一篇小说，文章围绕毕业典礼引出对爸爸及往事的的回忆。采用倒叙的手法，使内容丰富而不拖沓，事件交错而不紊乱。B、从百草园到三味书屋是一篇散文，选自鲁迅的散文集朝花夕拾，描写了作者童年时期在百草园和三味书屋的两种不同的生活。C、伤仲永的作者是唐代王安石。本文借事说理，以方仲永的实例，阐明后天教育与天生资质之间的关系。D、十三岁的际遇是作者学习生活的真实记录，描绘了作者用灿烂的青春岁月追求美丽
3、梦想的历程。6、选出下列加点的词语词性不同的一项。 （ ）A.电灯突然亮了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般的响起来。7、默写（1）_，崔九堂前几度闻。（江南逢李龟年）（2）夜发清溪向三峡，_。（峨眉山月歌）（3）山际见来烟，_.（山中杂诗）（4）_，弹琴复长啸。（竹里馆）（5）_，野渡无人舟自横。（滁州西涧）（6）苍苍竹林寺，_。（送灵澈上人）（7）_，青草池塘处处蛙。（约客）（8）此夜曲中闻折柳，_。（春夜洛城闻笛）（9）_，凭君传语报平安。（逢入京使）（10）人之为学有难易乎？学之，_。（为学）（11）啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲
4、平原之上，用你那英雄的体魄，_。（黄河颂） (12)物有本末，_，知所先后，则近道矣。（大学）8、根据提示填空（每题1分）（1）对于班级中依仗自己的聪慧和机智而不努力学习的同学，我们应该用为学中的话来劝勉他：“_，_.”（2）、描写木兰军营中苦寒生活的句子：_，_.（3）、有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的两句诗是_，_。 9、阅读下面选段，完成选段后面的问题。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒( )起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上( )一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（1） 为以上选段填上适当的动词。（2） 从描写
5、方法的角度赏析本段。 _(3)运用以上描写方法，描写班级热闹的大课间。_10、名著阅读。（每题1分）（1）在高尔基小说童年中，（ ）是外祖母的养子，他是家里的主劳力，乐观懂事，替阿廖沙挨打。A、瓦尔瓦拉 B、阿列克谢 C、小茨冈 D、好事情（2）鲁滨逊漂流记中，身处荒岛的鲁滨逊在患病的时候读到了一个让他铭记不忘的句子：“你在患难的时候呼求我，我就必须拯救你，而你要颂赞我。”这个句子来自于（ ）A、古兰经 B、金刚经 C、圣经 D、易筋经三、阅读(34分)（一）文言文阅读（14分）11、解释下列加点的词语。语于富者（ ） 吾欲之南海（ ）日扳仲永（ ） 愿为市鞍马 （ ）12、翻译下面的句子。（
6、2分）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。_蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?” 富者曰：“子何恃而往?” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!” 越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?13、下列句子朗读停顿有误的一项是（2分） （ ）A、顾/不如/蜀鄙之僧哉？B、然则/昏庸聪敏/之用C、天下事/有难易乎？D、吾/一瓶/一钵足矣。14、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?_15、运用文中原话回答下面问题。(
7、2分) 文中令富者“有惭色”的原因是什么?_16、短文说的是有关读书求学方面的事，你读了以后有什么启示?请写出你感受最深的一点。(2分)_（二）现代文阅读 拥你入睡（10分）儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我
8、一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非惜惜懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗
9、？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚
10、在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去 并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢 一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。（选自做人与处世 ，有删改）17阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（2 分） 18联系具体语境，回答下列两小题。（4分）请说出你对第段中加点词语“受宠若惊”的理解。（2 分）
