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1、胶莱小学教职工代表大会会议记录一、议程：1、赵方华（教导主任）宣读胶莱小学三年（2011-2014）发展规划。2、张金阁（校长）进一步对胶莱小学三年（2011-2014）发展规划做解释说明。3、对胶莱小学三年（2011-2014）发展规划进行分组讨论。4、表决通过。二、时间：2011年9月23日三、地点：二楼德育室四、主持：宁吉峰与会代表：张金阁 宁肇旭 宁吉峰 赵方华 王希玉 刘宗凯 吴一凡 于洁 崔莲 于文梅 宁素珍 孙学武 贾晓虹 陈玉梅 辛宁宁 尹修强 娄霞 李会德 刘丹五、记录：刘宗凯会议内容：1、宁吉峰对本次会议组织情况和主要议程简单说明。2、赵方华宣读胶莱小学三年（2011-20
2、14）发展规划。3、张金阁（校长）进一步对胶莱小学三年（2011-2014）发展规划做解释说明。并提出要求：希望各位代表认真听取、充分讨论并以书面形式将意见报告工会。4、对胶莱小学三年（2011-2014）发展规划进行分组讨论。代表发言：（1）宁肇旭代表：三年规划中，通过三年努力将学校办成“环境优、师资强、质量高、有特色”的青岛市级规范化学校。“师资强”，虽然教师的来源我们说的不算，但是，我们可以通过校本培训、举办专家讲座、外出学习等建设一支有锐意改革意识、敬业爱校精神、高素质、高水平、相对稳定的新型教师队伍；着力培养个性鲜明、学有所长的学生；加大课题和课改研究力度，推广课改及教研成果；完善特
3、色建设体系，丰富学校发展内涵，形成特色项目；不断优化学校管理，全面推进以课改为核心的素质教育工作，具有较高科学管理水平，办学质量高效益。（2）吴一凡代表：“四声一影”活动的开展，可以依托重大节日、国旗下讲话、班队会活动以及各种纪念日等形成开展德育教育，塑造学生良好品德和健康人格。同时，各种各样的体育活动，形形色色的文艺活动，多种形式的读书活动都是“四声一影”活动体现。 （3）尹修强代表：绩效工资的发放主要是依据教师量化考核方案进行，坚持以人为本，以更好地调动广大教职工的工作积极性为核心，充分发挥绩效工资的激励导向作用，进一步推进学校内部管理体制改革，不断增强办学活力，全面提高教育教学质量。基本
4、原则：教职工绩效工资的发放坚持以人为本，以德为先，注重实效，激励先进的原则，适当拉开档次，达到优劳优酬、多劳多得、奖勤罚懒、向一线教师倾斜的目的。范围对象：绩效工资的发放范围为在编在职教师。(5)李会德代表：规范就学生的发展，我们就应该，以学生发展为本，充分尊重学生，信任学生，关爱学生，为不同层次的学生提供不同的发展空间和环境，让不同层次的学生都能建立起自信，个性、爱好和特长都得到较为充分的发展，建立健全学生成长档案袋，同时我们还要继续深化课堂教学改革，积极探索提升质量的高效途径和方法，规范教师的教学行为，继续抓好过程性质量检测与监控，加强考核评价方式的研究，逐步完善学生评价制度。（6）赵方华
5、代表：教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。第一，把功夫下在课前。教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材，仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到六个统一，即统一教学计划、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目标。第二，把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。教导处对课堂教学质量的管理办法是：（1）随堂听课，不打招呼，听后个别交换意见，提出要求和建议。（2）组织中青年教师评优课活动，促进教学质量的进一步提高。全校教师都可以听，然后进行评课，共同研讨课堂教学改革的经验和做法。5、表决通过。大会用举手表决的方式，全票通过。
