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1、2016-2017学年湖北省武汉市黄陂区八年级（下）月考物理试卷（5月份）一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于一对平衡力的是（）ABCD2如图所示，物体运动状态发生改变的是（）A小球运动路径的侧旁有一磁体B吊在天花板下的静止电灯C桌上静止的小车D空中匀速直线下落的降落伞3同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是（）A此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D此示飞机
2、机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大4通过一个学期的学习，小红已经学会运用所学的物理知识解释日常生活中的一些现象，下列她对一些现象解释不正确的是（）A游泳时会感觉自己的身体变轻，是因为身体受到了浮力B高原边防哨所战士要用压力锅煮面条，是因为水的沸点随着大气压的减小而降低C人必须站在安全线以外等候地铁，是因为流体流速大的位置，压强越大D潜水员在较深海水中工作时要穿抗压潜水服，是因为海水的压强随着深度的增加而增大5如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（）A搬石头但没有搬动B物体在绳子拉力下升高C手提滑板在水平路面匀速前行D踢出去的足球在空中飞行6甲乙两人同时开始登山，甲先到达山顶，则他们的
3、功率（）A甲的功率大B乙的功率大C他们的功率一样大D无法确定7小枫手提着一瓶500ml的矿泉水从教学楼一楼步行到三楼，用时0.2min，他步行的路程为12m，下列估算合理的是（）A小枫步行的平均速度约为0.5m/sB矿泉水瓶受到的摩擦力等于50NC小枫克服自身重力做功约为3000JD小枫在此过程中做功功率为505W8甲乙丙三人进行登山比赛，看看谁的功率大，对此他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬山用的时间和山的高度，才能进行比较；乙：在爬山的时间相同时，只要测出各自的体重、山的高度，就可以进行比较；丙：在爬同一座山时，只要测出各自的体重、爬山的时间，就可以进行比较你认为合理的是（）
4、A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙9小枫将他的文具盒的一端抬起形成一个斜面，把他的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）A橡皮所受支持力做了功B橡皮所受的支持力、重力都做了功C橡皮受到了重力、支持力、下滑力、摩擦力作用D倾角越大，橡皮受到的摩擦力就越小10把树干挖空做成独木舟，是增大了如下的哪一个物理量（）A独木舟受到的重力B独木舟受到的浮力C独木舟自身的体积D独木舟可以利用的浮力11质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A甲B乙C丙D丁12如图
5、所示，在装满水的烧杯中，将空饮料罐慢慢向下按，我们发现向下按的力越来越大根据以上的实验过程，下列猜想最符合研究目的是（）A物体的体积越大，所受的浮力越大B物体排开液体越多，所受浮力越大C物体浸没在液体中越深，所受的浮力越大D向下按的力越大，物体所受浮力越大13如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：铁块受到的浮力变大；弹簧测力计的示数变小；桌面受到的压力变大；水对容器底部的压强变大其中正确的是（）ABCD14如图有一个铜块挂在弹簧秤上，当铜块全部浸没水中时
6、，弹簧秤的读数是（）A铜块所受的重力B铜块所受浮力C铜块所受重力与浮力之差D铜块上下表面的压力差15关于如下四幅图的分析，正确的是（）A图（a）表示甲乙B图（b）表示圆柱体浸入水中时浮力与深度的关系C图（c）表示物体做匀速直线运动D图（d）表示液体内部压强与深度的关系16如图所示，将同一枚新鲜鸡蛋分别浸入盛有水和盐水的容器中，静置一会儿，出现如图所示的现象下列说法正确的是（）A水的密度比鸡蛋的密度大B左图中鸡蛋对杯底一定有压力C两种情况下鸡蛋所受的浮力相等D往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来的大17小博想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船
7、”用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”，放在水平桌面上，如图所示第一次将AB放在水中，发现A的上表面恰好与液面相平；第二次放在盐水中，发现A的上表面露出了液面则下面说法正确的是（）A由模拟实验可知，轮船由河流航行到海洋将下沉BAB在水中悬浮，在盐水中漂浮CAB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力D两烧杯底部所受液体的压力相等18一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象下列说法中错误的是（）A圆柱体的重力为12NB圆柱体所受到的最大浮力为8NC圆柱体刚
8、浸没时下表面受到的液体压强是700PaD圆柱体的密度是1.5103kg/m3二、非选择题（共46分）19我国第一代舰载机歼15日前已在“辽宁号”航母上成功进行起降飞行训练飞机起降前机组人员仔细检查跑道，及时把异物清理，否则它们可能会被高速经过的飞机吸入发动机并导致事故；起飞时歼15的2台大功率发动机往后喷出烈焰，在短短百多米跑道上迅速加速至升空；降落时，驾驶员精确地操控飞机，使机尾尾钩钩住航母的阻拦索，在阻拦索巨大的阻力下，一两秒内使战机速度从数百公里的时速减少为零（1）跑道上的异物会被飞机吸入的原因是 （2）飞机发动机往后喷出烈焰，从而获得推的原因是 （3）在战机着舰与尾钩完全咬合后，阻拦索
9、使战机停下来，这表明力 （4）战斗机飞离航母后，航母受到的浮力 ，航母舰底受到水的压强 20如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号，长361m、宽66m，排水量达22.5万吨，满载时吃水深度达30m，可以搭载6 320名游客，则满载时船底受到的海水压强约为 Pa，船受到的浮力约为 N当客人下船后，船受到的浮力 （填“变大”“不变”或“变小”）（海水=1000kg/m3、g=10N/kg）21潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮 G（填“”“”或“=”）当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 （填“上浮”“
10、下沉”或“悬浮”）把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，这是利用 的办法增大排开水的体积，从而增大可以利用的浮力某同学用质量20g的橡皮泥做成的船能漂浮在水面上，此时橡皮泥排开水的质量 g22用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为 N，放手后物体将 （填“上浮”或“下沉”），待物体静止时所受浮力为 N23如图甲所示，弹簧测力计示数为5N，如图乙所示，小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则小球受到的浮力为 N，小球的体积为 cm3剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为 N24密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上如图1所示，把两支完全相同的自制密
11、度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力F甲 F乙；两种液体的密度甲 乙；密度计底部所受压强P甲 P乙（选填“”、“=”或“”）如图2，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图25在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验（1）三次实验是为了探究浮力的大小与 的关系，得出的结论是 （2）分析 三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关（3）此实验还探究了浮力的大小与 的关系，得出的结论是 （4）通过实验数据可知金属块的密度为 kg/m326按照如图正确进行操作，可以探究“浮力的大小跟排开液体所
12、受重力的关系”，每次测力计示数如图所示，圆柱体溢水杯底面积为40cm2，观察实验过程可知：（1）乙图中溢水杯底受到的压力 （填“大于”、“小于”或“等于”）甲图中溢水杯底受到的压力，如果乙图中圆柱体不慎碰到溢水杯底部，圆柱体受到的浮力 （2）圆柱体的体积是 cm3，圆柱体的密度为 kg/m3（3）乙图中将圆柱体从溢水杯中提出后，杯氏受到的压强减小 Pa（4）为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学还可 A多次测量取平均值 B换用其他液体进行多次实验C换用不同的弹簧测力计进行测量27快速步行是现在流行的一种健身运动，小枫根据自己的腿长和步幅画出了如图所示的步行示意图（1）已知小枫每只脚与地面的
13、接触面积为200cm2，他的体重是50kg，他在行走过程中对地面的压强是多少？（2）小枫根据示意图，对步行时重心变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功如果小枫用40分钟走了6103步，那么小枫每走一步克服重力所做的功为多少？在该次锻炼中克服重力做功功率为多少？（g取10N/kg）28如图甲所示，水平面上有一底面积为5.0103m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水现将一个质量分布均匀、体积为5.0105m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0105m3（g取10N/kg，水的密度水=
14、1.0103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，求此时水对容器底的压强2016-2017学年湖北省武汉市黄陂区部分学校八年级（下）月考物理试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，其中属于一对平衡力的是（）ABCD【考点】6R：平衡力的辨别【分析】判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反【解答】解：A、图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，不合题意；B、图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，不合题意；C、图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，符合题意；D、图中两个力大小不相等，故不是一对平衡力，不合题意故选C
