六年级语文下册 期中调研测试卷(无答案) 人教新课标版

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1、(人教新课标)六年级语文下册 期中调研测试卷班级 姓名 得分 一、书写工整,卷面整洁。(2分)二、基础知识(46分)1.读拼音,把汉字规范地写在田字格里。(5分) dun lin fi cuknb zhndnji ci2.组词。(4分)乖( ) 籍( ) 严( ) m( )jin 摩乘( ) 藉( ) ( )工 m( )3.判断下列词语是否有错误字。如果有,请圈出来,并在括号里订正。(4分) 狂风瀑雨( )勃勃生机( )天崖海角( )专心至志( )4.按查字典的要求填空。(0.5+2.5+2=5分)(1)“旺、蘸、熬、残”这四个字按音序字母的先后顺序排列是: 。(2)“鼎”字:部首是 ,全字共

2、 笔,其中第六笔的笔画名称是 。用“鼎”字可以组词为 和 。(3)用“严”字组成恰当的词语填入下面句子的括号里。老师( )地说:“时光不等人啊,你们一定要( )要求自己,珍惜学习时间。5.填一组反义词。(2分)在紧急情况下,我们要( ),不要( )。6.把下面词语补充完整,然后选择一个词语写一句通顺的话。(4分)死得其( ) 语重心( ) 与世( ) 绝游手好( )造句: 7.造词填空。(3分)指望 渴望 期望 希望凡卡( )回到爷爷那儿去,因此给爷爷写信。在信中,他哭诉“我的生活没有( )了。”写完信后,他满怀( )去寄信。8.按要求写句子。(11分)(1)他的心被一种伟大的力量占据着。(2

3、分)【改为不带“被”字的句子】 (2)总理对我说: “我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。” (2分)【改为转述句】 (3)用合适的关联词语把下面句子连成一句话。(3分)老师教给我知识。 教给我做人的道理。 六年的小学生活将要过去了。 师生间的情谊我永远不会忘记。 (4)请以“日出”为内容,写一个比喻句和一个拟人句。(4分) 9.日积月累,把句子补充完整。(3分)(1)最伟大的见解是 。 (英国)戈尔丁(2) ,老大徒伤悲。 长歌行(3) ,春风送暖入屠苏。 元日10.用修改符号修改病句。(2分)(1)陈小红同学出席了学校举行的秋季运动会短路竞赛。(2)我们要不断改进学习方法,增加

4、学习效率。11.整理下面排列错乱的几句话,按照先后顺序,将序号填在括号里。(3分)( )小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声。 ( )队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来。 ( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。 ( )小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作。 ( )突然,表演车技的小姑娘,鞋子的扣子坏了。三、阅读感悟(22分)(一)根据课文内容完成问题。(11分)1.课文学奕中“为是其智弗若与?曰:非然也。”的意思是 (3分)2.为人民服务是毛泽东在中央警备团追悼()同志会议上的演讲。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“ 。”(3分

5、)3.她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。(2+3=5分)(1)这句话选自课文 ,体裁是 ,作者是(?国家) 的作家 。(2)这句话的意思是: (二)阅读短文,完成后面的问题。(11分)忘恩负义的珍珠由于一个偶然的机会,一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的嘴里。好心的河蚌妈妈收留了它,用自己体内的精华珍珠质,精心哺育它。一年、两年随着时间的推移,小石子身上的珍珠质越积越多,形成了一粒美丽的珍珠。 河蟹见到了珍珠,高兴地说:“你长得比河蚌妈妈更美了。”珍珠听了满肚子不高兴地说:“河蚌有什么资格做我的妈妈呢?论美丽,我比它强十倍;论身价,我比它贵百倍。”

6、 “但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀,而且它现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道,现在我讨厌的正是它的精心哺育,它把我抱在怀里,使我失去了被人发现的机会,我希望它早些被渔夫网去,那样,我会被送到皇宫里,饰在皇冠上” “如果当初河蚌妈妈不收留你这没良心的家伙,你现在还不是一颗可怜的小石子吗?”河蟹气愤地说。“应该承认现实嘛!我现在已经是非凡的珍珠了!”珍珠厚颜无耻地说。河蟹越听越生气,用大钳子狠狠一夹,把珍珠夹碎了。1.结合上下文,解释“厚颜无耻”的意思。(2分)厚颜无耻2.选择正确答案的序号填空。(6分)(1)短文中破折号的作用是( )。(2分)A表示递进或转折 B表示解释、

7、说明 C表示声音的延续(2)本文正确的分段是( )。(2分)A第一段:12自然段;第二段:37自然段;第三段:第8自然段。B第一段:第1自然段;第二段:28自然段。C第一段:第1自然段;第二段:27自然段;第三段:第8自然段。(3)河蟹用大钳子狠狠地把珍珠夹碎的原因是( )。(2分)A因为珍珠得罪了河蟹,河蟹生气了。B因为珍珠忘恩负义,自命不凡。C因为河蟹觉得珍珠比河蚌美,不高兴了。3.读了这篇文章,你肯定有很多想法,写下来吧。(3分) 四、写作实践(30分)1.应用文。(5分)学校少先队大队部决定于5月1日组织五、六年级队干部到海城红宫红场参观学习。要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请你代表学校少先队大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。2.作文。(25分)每个人的成长都离不开鼓励。在你成长过程中,一定也得到过许多人的鼓励。请你选择其中最难忘的一件事,自拟题目,写一篇文章,注意写清事情的前因后果,写出鼓励给你带来的变化。尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上。

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