《新部编版四年级语文下册第八单元《故事新编》习作训练例文3篇及点评》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编版四年级语文下册第八单元《故事新编》习作训练例文3篇及点评（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新部编版四年级语文下册第八单元习作训练范文3篇单元主题：故事新编目录：1.狐假虎威续写2.续写龟兔赛跑3.狐狸和乌鸦续写狐假虎威续写 自从发生那件事后,老虎一直不明白:为什么那么小的狐狸会是万兽之王?为什么自己这么大,这么凶猛,却不是万兽之王呢?为此,老虎成天闷闷不乐。 一天,老虎的结义兄弟狼来找老虎喝咖啡。喝着喝着,狼见老虎闷闷不乐,心中有事,便问起原因。听完经过后,狼哈哈大笑起来,对老虎说:“虎兄,你不知道呀!动物们不是怕狐狸,而是怕狐狸后面的你呀。哈哈哈”老虎恍然大悟,气呼呼地对狼说:“下次我碰到狐狸,一定将它碎尸万段！” 冤家路窄,第二天,老虎就碰到了狐狸。老虎正准备大动干戈,狐狸却大
2、叫：“笨老虎,你不知道我是上帝派来的吗？” “又骗我!”老虎破口大骂。“我说得没错!不信,我们到山谷上去喊一声,看谁声音大!”“好,一言为定!” 它们奔到山谷,老虎竭尽全力,大吼一声,刚吼完,狐狸也吼了一声,但狐狸的声音震动山谷。老虎立刻溜走了。 老虎回到家,刚好,豹子来做客,知道老虎发生的事后,仰天大笑:“虎兄,狐狸的声音大,不过是他的喊声和你的喊声的回音合在一起,自然震动山谷,哈哈哈”老虎大怒,又找狐狸报仇。 山脚下,老虎又碰上狐狸,它又气又恨,但狐狸不紧不慢地说:“我是万兽之王，不信,看谁跑得快!”老虎答应了。一开始,老虎发挥超常水平,狐狸却一步不动等老虎跑回来,看见狐狸在等它,老虎大吃
3、一惊,又溜走了。 老虎怎么知道:狐狸只是站在起点,一步不动,等老虎跑回来,狐狸自然比老虎快许多许多。唉,这只笨老虎！【点评】作者围绕材料,展开描写,又相继记叙了两个故事来衬托材料,顺延了狐假虎威故事的结局,更是将狐狸狡猾的性格特点刻画得入木三分,不得不佩服小作者的写作功底。这篇习作行文自然流畅,有大量的对话描写,对老虎、狐狸等对白的设计显得十分真实,充满趣味性,让人读了不禁会心一笑。续写龟兔赛跑 动物王国里一年一度的运动会又要开始了。去年,龟兔赛跑的时候,乌龟获胜兔子输了。今年,兔子又找到乌龟说:“你敢不敢再和我比一次?”乌龟点点头答应了。这回,兔子暗下决心:一定要夺得第一名! 激烈的比赛马上
4、就要开始了,兔子和乌龟都站到了起跑线上。裁判小猴一声令下，他俩就开始朝终点跑去。一开始,兔子凭借着自己的优势遥遥领先,乌龟也不甘示弱奋力爬行。 半路上,兔子遇到了羊伯伯,羊伯伯说:“我的脚扭伤了,你能不能送我到医院?”兔子看看乌龟,他已经爬过来了,再看看羊伯伯,心想:这该怎么办?是先去比赛,还是先救助羊伯伯?兔子最终选择了先救助羊伯伯。他把羊伯伯送进了医院。经过包扎后,牛医生对兔子说:“羊伯伯的脚已经治好了,你可以放心了。”羊伯伯非常感谢兔子,说:“谢谢你。”兔子说:“不用谢。”他们就一起快速赶到比赛现场。 这时,乌龟已到达终点获得了第一名。于是,羊伯伯就向裁判说明了实情。裁判向大家说明了兔子
5、的爱心行为。最后,组委会一致通过,裁判告诉大家:“今年设立个最佳爱心奖,颁给兔子。”全场动物都鼓起了掌,向兔子祝贺。点评：本文小作者一定是位爱心满满的好孩子。你看，作者的想象中兔子虽然没有得到第一名的奖励，但却因为它的爱心助人得到了最佳爱心奖，这真比比赛得了第一名还让人自豪呀！狐狸和乌鸦续写 自从乌鸦被狐狸骗走了肉，心里一直很生气。她经常告诉自己的孩子们,遇到狐狸一定不要理他。 有一天,老乌鸦生病了。小乌鸦马上飞出洞,为妈妈找些东西吃。她飞呀飞,找呀找,终于在树林里发现了一块肉。心想:有了这块肉,妈妈的病一定会好的。小乌鸦拍打着翅膀,高兴地把肉叼了起来,用嘴紧紧地咬住,生怕这块肉从嘴里跑了。
6、飞了好半天,小鸟鸦飞累了,落在一棵大榕树上想歇一会儿。正在这时,曾经骗走小鸟鸦妈妈肉的那只狐貍从大榕树下的洞中大摇大摆地走出来,不时地伸着懒腰。 紧跟其后有只小狐狸,大概就是老狐狸的孩子。 老狐貍突然抬头,发现了正在树上休息的小乌鸦,而且她嘴里还叼着一块油光的、诱人的肉。老狐狸心想:老子好久没有吃到肉了,上次如果不是老乌鸦中计,还真不好弄到肉吃。老狐狸一边想一边用舌头舔着流出来的口水,回味着当年的情景。“孩子,今天老爸给你来点好东西吃!”小狐狸听说有好东西吃,高兴得直摇尾巴,不停地说:“爸爸,快快拿来!” 这时,在树上休息的小鸟鸦听到树下的吵闹声,连忙往下瞧。不好!有两只狐狸正在那里说笑。她想
7、起妈妈平时总是嘱咐她的话:遇到狐狸一定不要理他。便马上站起来就要飞走。“等一等,漂亮的小姑娘。你不认识我吧?当年我和你妈妈是好朋友。在一个冬天,我在雪地里生病了,是你妈妈将一块肉给了我,救了我的命。我始终没有忘记你妈妈的救命之恩。”老狐狸哄骗着小乌鸦说,“现在我的孩子饿了,我正带他去找吃的。我看你嘴里有块儿肉,能不能给我的孩子吃?”老狐狸又央求地说:“当年,你妈妈见到我快饿死了,马上就将她嘴里的肉给了我,真是太让人感动了。现在你也学学你妈妈救救我的孩子吧!”老狐狸一边哭一边偷偷地看着小鸟鸦。 树上的小乌鸦平时是个爱观察的孩子,她看见那只小狐狸正在那里欢蹦乱跳地玩着,不时地冲老狐貍嚷着:“快给我好吃的!”小乌鸦识破了老狐狸的诡计,“嗖”的声,一句话也没说就飞走了。 狡猾的老狐狸,眼睛直勾勾地望着小鸟鸦的背影，心想:我一定要把我的孩子培养出来,好好教训你这只“丑陋”的小鸟鸦 【点评】这篇习作延续了原作的风格。狐狸一如既往地狡诈,小乌鸦却比老鸟鸦要聪明那么一点。在狐狸的花言巧语之下,小乌鸦能冷静地分析问题,最终没有被骗。在这一点上可以说比原作有了创新。这篇习作语言诙谐幽默,可读性也很强。
