《2020年114山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试政治试题(有答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年114山西农业大学附属中学八年级下学期期末考试政治试题(有答案)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、_._1巴兰在我也是生命中写道：“纵然我是泱泱沃土中一枝脆弱纤细的草芽，我也要冲破地壳的黑暗拥抱那绿色的黎明；纵然我是济济众生中一个卑微可怜的成员，我也要拼命地抗争争取有价值的人生。”争取有价值的人生，我们就要A、忽视自己的生命，善待他人的生命B、每天积极工作，挣很多的钱C、珍爱生命，努力为社会做贡献，让生命变得充实D、从现在起，放弃学业，去做志愿服务者2下面属于意志品质薄弱的是A、正视自身缺点，不自卑B、坚持正确目标，抵制不良诱惑C、制订的学习计划常常不能坚持D、在遇到难题时，能从多方面想办法3中学生丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。她经常穿一些奇装异服，有时打扮得不像中学生的样子。由于她把心思
2、都花在了穿着打扮上，影响了学习成绩，还使得社会上一些人总爱找她的麻烦。这一事例说明A、生活情趣有高雅与庸俗之分B、庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展C、高雅的生活情趣符合现代文明的要求D、讲究穿着打扮不会对青少年有什么负面影响4面对金牌的诱惑，有人奋力拼搏，最终站到了领奖台上；有人服用兴奋剂，结果身败名裂。由此我们可以看出A、诱惑都是不良诱惑B、诱惑无所谓好坏，关键是如何对待它C、必须用尽一切手段去获取成功和荣誉D、面对诱惑必须采取正确的态度5下列属于对青少年的暴力侵害的是小丽考试没考好，父母罚他不许吃饭，并用书打她 小刚作业没做完，老师罚他到教室外站两个小时 小米在放学回家的路上遭到了两个
3、歹徒的抢劫 小涛玩游戏影响学习，父母给他讲道理，帮他想办法A、B、C、D、6为了更好地维护青少年的合法权益，全国各地设立了“青少年维权岗”、“12355青少年维权热线”等。这些举措体现了对未成年人的A、学校保护B、家庭保护C、自我保护D、社会保护7下列观点正确的是A、违法行为就是犯罪行为B、青少年是未成年人，犯了罪可以不承担法律责任C、青少年远离犯罪，就要在心中筑起法律的堤坝D、不良行为和违法犯罪行为之间没有任何联系8著名音乐人高晓松“醉驾入刑”在社会上产生了很大反响。这表明A、公民在法律面前一律平等B、我国的法律是全体公民意志的体现C、我国的法律要体现和维护人民群众的利益D、我国公民都能直接
4、惩治违法犯罪行为9下列说法中，强调要维护公平的是A、顾炎武：天下兴亡，匹夫有责B、孔子：不患寡而患不均C、范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D、苏轼：古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志10下列行为属于正义行为的是小刚主动帮助在学习上有困难的同学 小明看见一群人正在打架斗殴，马上拨打110报警 小华在公交车上看到小偷行窃悄悄躲开了 小红看见有人在木栈道上乱刻乱画，立即上前制止A、B、C、D、11我们通常所说的“民告官”的诉讼属于A、刑事诉讼B、行政诉讼C、民事诉讼D、司法诉讼12小芳只有14岁，父亲去世后随母亲来到继父家。继父以家中经济困难为由不让小芳继续上学。小芳在万般无奈之下
5、，求助于当地妇联后，如愿上学。小芳是通过 手段为自己争回了继续受教育的权利A、诉讼B、非诉讼C、道德批评D、法律服务13黄某是一名高三学生，学习成绩优秀，但在高考前，他弟弟被别人打了。黄某就纠集了几个人，将打他弟弟的人，打成重伤。结果受到法律的制裁，报考大学的意愿也化为泡影。此事给我们的启示是合法权益受到侵害时，要通过合法途径来维护 以暴治暴，以牙还牙，会导致新的违法犯罪 忍气吞声才能明哲保身 当自己的合法权益受到侵害时，才需要维权A、B、C、D、14下列关于理想的说法不正确的是A、理想是我们对未来美好生活的憧憬，体现着我们对人生和未来生活的规划和设计B、理想低于现实，现实是理想的升华C、理想
6、体现着一个人的精神境界D、不同的人有不同的理想追求15中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血来浇灌。”这句话告诉我们A、成功的机率很小，不要相信自己也能成功B、自古人生多磨难，所以磨难越多越好C、理想的实现需要付出脚踏实地的努力D、理想是指导实现需要付出脚踏实地的努力16小宁从小就立志长大要当一名科学家，因此在学习中不管遇到什么困难，总是想办法克服，从不向困难低头。这说明了A、有了理想，就一定能实现B、只要想当科学家，就一定会克服困难C、理想体现着一个人的精神境界D、正确的理想是人生的动力（主观卷）52分二、简答题（26分）1名言启迪：请运用所学知识说说下列名言表明的道
7、理。（12分）（1）“上天生下我们，是要我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。” 莎士比亚告诉我们的道理是： （2）“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。” 苏轼告诉我们的道理是： （3）“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，罗辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”培根告诉我们的道理是： 。（4）“人的最高智慧就是适应环境和反抗外来威胁的本领。”笛福告诉我们的道理是： 。（5）“服从法律，不论是我或任何人都不能摆脱法律的光荣束缚。”卢梭告诉我们的道理是： 。（6）“让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。”儒贝尔告诉我们的道理是： 。2小
8、强是一名八年级的学生，在他的“成长袋”里记录着以下两个记忆深刻的情景：（14分）材料一：周五下午放学后，小强背起书包，骑上自行车，兴冲冲地往家里赶。走到十字路口时，碰到了小学时的好朋友张良，张良现在已辍学，在游戏厅帮父母照料生意。张良热情地与小强打招呼。他对小强说：“你先别回家，咱们一块去我家的游戏厅玩电子游戏吧，可刺激、可好玩了。随你玩，我父母不会收费的。”小强（1）假如你是小强，你会作出何种选择？（2分）（2）你想对小强说点什么？使其作出正确的选择？（4分）（3）说说在日常生活中我们应如何抵制不良诱惑。（3分）情景二：晚自习后，小强独自一个人回家。当他走进一条小胡同时，被两个手持水果刀的社
9、会青年拦住了去路。其中一位青年说：“小朋友，最近大哥手头有点紧，想借你几个钱花花。你不要耍滑头，赶紧把钱拿出来，否则让你吃不了兜着走。”小强四处看了看，没看到一个过往的路人。此时，小强（4）此时小强应该如何做？（2分）（5）请你说出小强采取上述做法的理由。（3分）三、分析说明题（13分）中学生小逸在公交车上看见小偷企图行窃，问母亲该怎么办，母亲赶紧说：“千万不要管。”眼见小偷就要得手，小逸感到很气愤，大声喊到：“有人偷钱包！”小偷没得逞，溜下了车。阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：1请你简要评析小逸母亲和小逸的行为。（8分）来源:2有同学认为：要做一个有正义感的人，就可以采用任何手段来
10、维护社会的正义。你认为呢？简述理由。（4分）四、探究实践题（14分）我们正处于播种理想的季节，正处于追求梦想的年华。要创造丰富多彩的人生，必须要有正确的人生目标。多彩的理想，将会使我们的人生更加绚丽，青春将会在理想的追求中绽放出迷人光彩。某中学八（1）班在学完第四单元树立远大志向后，准备围绕上述内容，展开一系列活动，请你参与并完成下列任务：1畅谈理想：请说出你的人生理想。（2分）2围绕上述内容，班委会准备组织一次演比赛，假如你也要参加比赛，请写出你的演讲稿。（要求：格式正确，字数不超过150字）（10分）3除了上述活动外，请你为此次活动再设计几种活动形式。（2分）八年级思想品德答案：北师大 三、1、小逸母亲的行为不正确 失掉了维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，只会助长不义者的气焰，终有一天我们自己也会成为不正义行为的受害者和牺牲品。 小逸的行为正确 维护正义，是每个公民的社会责任。社会正义的实现，离不开你我他的共同努力。 2、我不赞同。维护正义，也必须遵守法律。伸张正义不能为所欲为，必须在法律许可的范围内惩恶扬善。借维护正义之名，违反法律，侵犯他人的合法权利，同样是对正义的践踏。四、1、符合题意和自身实际即可 2、格式要正确，要确定演讲题目 内容可按照“是什么、为什么、怎么做”的思路表述。 3、如：召开主题班会，诗歌朗诵会等。 &X&K、_._
