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1、播下礼仪种子 期待文明花开 参加白塔小学少先队观摩活动体会田市镇中心小学朱微微“早上好！”“早上好！”清晨，伴随着一声声温馨的问候，田市镇中心小学的师生们又迎来了新的一天。想起上次在白塔小学的少先队观摩活动，总有一种声音在我的耳边回荡：学习胡爷爷贺信，在少先队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”此后，我也在思考该如何开展丰富多彩的班队活动呢？从小播下礼仪的种子，期待文明花开。以下是我结合以前的一些好的做法和今后的设想。我要以“培养学生阅读与写作能力分段式教学模式初探”的教学课题为中心，以文明
2、班级的标准严格要求学生，紧密围绕着学校的整体工作，本着关心、尊重、信任、教育学生的目的，抓住时机，有计划、有步骤地开展了各种丰富多彩的活动。力争为学生创造一个良好的生活环境，使每一个学生都能健康快乐地成长。1、完善班干部队伍的建设：对班干部又进行了调整，把能干的、愿意为班级做事的学生吸收到班干部队伍中来。班干部是采用民主评议的方法产生的，对小干部做到：分工明确，责任到人。定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，鼓励他们在干中学、学中干，自主管理，自我约束。这样既培养了学生的管理能力，又减轻了教师的工作量。 2、制定班级管理制度：（1）分组承包制：每两个小组为一个承包组，每个承包组有四个负责人
3、，负责人负责本组学生的纪律、卫生及学习情况，重点检查本组学生的家庭作业。每个人都有一个红星本，只要完成作业、课堂积极发言、为班级做好事等都会得到一个红星。学期末，将对红星最多的组进行奖励，获奖小组的每个员都将会收到老师的一份礼物。（2）分阶梯，流动式管理：为了更好地完成教改课题任务，为了使每一个学生在教改课题的实施中，能够真正有所收获。坚持每月对学生进行一次月考，并根据学生月考成绩，将全体学生分成了四个梯队，针对学生对知识掌握的不同情况，对学生提出不同的要求，布置不同的作业。每梯队的学生可根据每次月考成绩，进行自动调整，学生根据自己所在的梯队，自觉完成梯队作业。每月的最后一周进行月考，每月的第
4、一周向家长汇报学生的月考成绩及一个月的梯队作业完成情况。3、加强对学生的思想品质教育：不仅在教学中及时对学生进行道德品质教育，还可利用班会、课间恰到好处地对学生进行情商的培养。4、固定活动项目：（1）定期更换黑板报：除完成学校制定板报内容外，每期黑板报都有固定栏目。我将利用早读、课前十分钟，带领学生读、背古诗文，这样便于学生更好地积累知识。（2） 按时开展班队活动：按学校大队部要求，定期开展班队活动，并能利用班队会时间展示学生的特长，检查学生课外阅读情况，对学生进行转述训练。班对活动基本由学生干部自己组织、开展。（3） 课前十分钟朗诵：为了提高学生的口语表达能力，加强学生的课外积累，我利用每节
5、的课前十分钟，对学生进行强化训练。（4） 每天的早间新闻播报：为了让学生了解国家大事、关心身边的事情，训练口语表达能力，增强自信心，我们开展了“早间新闻播报”活动。学生播报的新闻内容很丰富，有国际、国内、省内、市内，也有校园新闻和班级新闻，只要是新近发生的新鲜事就可以。（5） 建立环保角落，垃圾分类：在教室的一角，摆放了一个纸箱，用来收集废纸、废本子，一个桶，用来收集废瓶子。将卖废品的钱用于奖励学生。（6） 坚持在雷锋日、植树节为校园、社区做好事：我们可坚持给校园及社区打扫卫生，清扫垃圾，给花草树木浇水，为身边增添绿色。如学雷锋日，我们可带领学生利用中午休息时间，来到设区，为社区的花草树木浇水
6、。（7） 开展“我是小老师”实践活动：每学期12次，学生自愿报名参加，自由选课，老师指导，利用思品课或综合实践课时间，充当小老师，上台讲课。大家点评。为加强对第一梯队学生的作文拔高训练，要求第一梯队的学生，每次作文都写出自评。（8） 开展读好书活动：通过课堂教学适时对学生进行读书宣传，让学生知道读书的好处，给学生讲书中的精彩片断，激发学生的读书兴趣，并利用综教课或班会时间开展读书汇报活动，从而培养学生的语言组织、口头表达，即转述的能力。5、强化行为规范教育：学生的行为好与差，直接影响到班风。我发现有很多学生的学习习惯和行为习惯都很差。针对这种情况，我经过了仔细、详实地调查，弄清了各个学生的性格
7、和行为习惯，并我向全班同学提出共同努力的目标：小队承包制，争夺优胜小队，争创文明班级。我想对学生进行了各种形式的教育活动，教育他们学会做人，培养团结合作、互助互爱、勇于进取的个性品质，大家也只有在这样的集体中才能得到更好的发展。6、关爱每一个学生，让他们健康和谐发展。 “严是爱，松是害。”作为班主任，我深切地体会到宽松给这些孩子带来的危害。于是，我要利用空余时间，到他们中间去，和他们谈谈心，聊聊天，了解他们的所思所想、所作所为。关爱每一个学生，尤其是对学困生和问题家庭学生倍加关爱。7、抓好教学“五认真”，提高教学质量。抓好孩子的学习是我们的主要工作。作为教师，在这其中起着不可估量作用。这个班级的学生学习积极性不高，上课的气氛比较沉闷。我想，语文教学应该培养他们的兴趣，激发他们的学习积极性。决不能停留在简单的书本知识上；应该拓展学生的知识面，加深学生的练习点，更有效的培养学生的学习能力，这样才能切实提高学生的学习成绩。我告诉他们：“你为班级做出的每一点贡献都会有一颗红星为你喝彩；你在学习中取得的每一点进步都有一颗红星为你欢呼。”继而，看似平静的班级有了一些不同：上课专心了，作业认真了；地面也变整洁了，班级面貌有了明显的变化。孩子们学会了互相关心，互相帮助。班级面貌有了长足的进步。今后我们要不断向先进学习，努力使班级面貌进一步得到改变。4
