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1、1 五年级家长会 孩子们可以做的更好 2 尊敬的各位家长 您好 感谢各位家长今天抽空来参加五年级家长会 协助并参与我们的教育教学工作 关心 帮助 孩子的学习是我们共同的心愿 在家长会开始之前 请各位家长把手机调成震动或者静音模式 感谢各位家长的配合 3 家长会内容 暑假学习内容 习题分析及考点 学生分析 给学生和家长的建议 六年级的学习及重要性 个别交流 4 班级情况 五年级上课的内容是五年级基础 多数学生基础不够扎实 少数学生比较粗心 计算比较薄弱 经过暑期这段时间的学生 学生不同方面都有不少进步 找出了他们之前学习遗漏的知识点 在五年级复习的课程里 也穿插了一些他们之前没学过的知识点 5
2、学习内容 1 单位1 应用题 解答应用题的关键 单位1已知 用乘法 单位1未知 用除法 2 解方程 计算题 应用题 易出错的地方 1 移项要变号 2 去括号要注意符号 3 乘法分配率的应用3 小数 分数的混合运算 计算题 注意符号以及移项 6 4 多边形面积的计算方法 拆分图形 拆成熟悉的图形 分别求出面积相加减5 长方体与正方体 应用题 了解长方体 正方体的特征 熟记它们的表面积和体积公式 理解题意 注意单位的换算6 因数 倍数和质因数短除法7 简便计算 整数 分数和小数的简便计算 7 8 应用题专题 行程 列方程 读懂题意 找出每个量之间的关系9 周期问题 升学必考 10 数列的简便计算1
3、1 等差数列公式 末项 首项 公差 项数 1 项数 末项 首项 公差 1和 首项 末项 项数 2 8 学生分析 一 存在的问题1 计算能力不过关 会做的经常会出错 2 经常粗心马虎 把题看不完整 把数字看错 把运算符号看错 写的时候精力不够集中 算对的却抄错 3 作业的完成情况 1 漏做 少做 甚至不做 2 字迹潦草 不工整 3 有些孩子的依赖性又太强 9 解决方法 1 计算需要加强练习 多下功夫 计算 2 要重视培养认真读题的好习惯 理解题意 孩子每一次的作业都要求先认真读题 想好再动笔写 10 3 培养孩子理解和解决问题的能力 思维 在生活中要让孩子多说说自己的观点 看法与思路 特别是解决
4、生活中的问题时 多听孩子说说他的分析思路 思路理顺了 就能收到事半功倍的作用 11 4 养成认真检查的好习惯 粗心 马虎 1 第一阶段 帮孩子检查完作业后 告诉孩子哪些题目错了 让孩子自己检查后改正2 第二阶段 帮孩子检查完作业后 告诉孩子错了几道 而不告诉孩子具体错的是那几道 让孩子自己去寻找错题 3 第三阶段 帮孩子检查完作业后 只告诉孩子有没有错题 让孩子自己去找 直至改正完所有错题 12 5 注重孩子学习过程 正视孩子考试成绩 分数只能作为评价孩子的一个参照 并不是评判孩子的全部 我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较 分析得出结论后对症下药 13 现阶段需要做到的 1 回家复习
5、及时反馈 2 严格要求保证作业质量 速度快 效率高 3 夯实基础 严抓习惯 14 暑假里面孩子不能放松 Page 14 方法累积 知识点强化 1 以做试卷的形式巩固五年级基础知识 2 每周一个章节 训练一个点 3 把零散的知识点进行整理 4 计算不过关的 每天练 5 填空选择易出错的 每周训练1至2次 保证正确率 6 查漏补缺 发现做的不好 就多练习 15 六年级上册知识点 1 方程2 长方体和正方体3 分数乘法4 分数除法5 认识比6 分数四则混合运算7 解决问题的策略8 可能性9 认识百分数 16 六年级的学习直接面对的是小升初考试 是一个特别关键的时期 六年级是对以前所学知识的综合与总结 六年级的内容在小升初试卷中占有很大的比例 在六年级将之前学习的知识进行总结 让孩子知道自己在哪些方面薄弱 及时查漏补缺 六年级是大的聚合的综合性的宏观层面的学习 考的是综合知识的运用 六年级的学习及重要性 17 六年级的学生心理 是孩子情感 情绪的突发期 防止孩子形成叛逆的个性 是孩子厌学情绪的高发期 是孩子升学考试的关键期 浮躁 劳逸结合 畏难 冲动 叛逆 自尊 18 给家长的一些建议 2 记笔记并整理 3 使用草稿纸 认真书写 4 认真审题 圈出关键词 5 上课认真听讲 回家认真复习 1 明确目标 19 个别交流 20 感谢各位家长的到来 谢谢大家
