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1、无为县无城城区中心学校工作计划（2014-2015学年度第一学期）一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实上级教育主管部门工作目标，紧紧围绕“加强学校管理，均衡教育资源，改善办学条件，深化教育改革，提高教学质量、提升办学品质”这一中心，规办学行为，加强学校文化建设，提升教学教研水平，推动教师专业发展，改进教育教学方式，大力推进课程改革，全面实施素质教育，不断提升教育教学质量，努力促进全学区教育事业健康、均衡、持续发展。二、主要工作任务1、稳步推进学前教育，实施义务教育学校标准化建设，协调城区小学学区布局调整，整合教育资源，促进学区教育均衡发展。2、夯实安全、卫生教育管理，构建安全和谐的
2、教育生态环境，切实完成各项任务，全力以赴，全员管理，做好防食品卫生、传染病及交通安全等各项工作，确保学区无重大违纪、和安全事故发生。3、以名师带动引领教师群体专业发展，实施学校“名师”工程，打造校名师，力推县名师，角逐省市名师。强化校长和教师队伍建设和管理，推行教师交流。4、认真落实无为县中小学常规管理提升年活动实施方案 精神，扎实开展教科研工作，立足校本研究，提升教师的教学业务水平和教育科研水平。践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，追求态度，管理精细，成果精品，全面提高教育质量。5、深入开展校园文明创建活动，净化、美化校园环境，加强学生的日常行为习惯、养成教育和心理健康教育，
3、创建积极向上、文明和谐的书香校园。6、加强学校德育工作，拓宽德育工作渠道，发挥校党支部、关工委、团委、少先队组织教育职能，健全班主任工作的责任机制。三、具体工作 (一)强化科学管理，促进学校发展1、加强教师队伍管理。一是加强作风建设，完善工作新机制。着力于改进师德师风、提升教师执教能力上下功夫。全面贯彻落实省中小学教师职业道德考核办法和市教育局关于严格执行规办学行为有关规定的通知等上级有关中小学师德师风责任追究制度，有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为，认真开展“三乱”治理工作。进一步修订完善各种规章制度、教师绩效考核方案，促进依法治教、依法治校，提高教育教学质量。党员教师应充分发挥
4、先锋模作用，带头遵纪守法，为人师表、教书育人。二是加强学习，提高师德师能水平。每位教师应努力做“充满爱心、忠诚事业、努力钻研、学为人师、以身作则、行为世”的人民教师，全体教职工都要“相互尊重、彼此成全、恪守本分、争先进位”，要自觉阅读教育著作书籍，扩大视野，提高理论水平，确立现代教育观念。三是严格管理，健全教师管理制度。要有过程性管理的完整记录，包括师德师风、教研进行管理、学习培训管理、教学质量承诺、落实工作责任制等情况。各校应不断修订和完善各类制度，打印成册，做到有章可循，有法可依，违章必究。签订各项目标管理责任书，且认真履行落到实处。 2、规学校常规管理。一要抓好课堂教学的落实。各校要在认
5、真落实无为县中小学常规管理提升年活动实施方案 的基础上，抓好各科课堂教学的落实，要求教师真正依据各学科特点，做到“备、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”，中心校将组织经常性检查，对于备课简单应付，讲课敷衍塞责，辅导粗枝大叶，批改马虎潦草，考试舞弊投机者，进行严肃处理。二要落实教学工作常规要求：一是进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度。二是各中小学对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优补差、考试考核等方面要有检查、有记载。三是中心校坚持经常性的教学常规的督导评估，尤其是加强对薄弱学校教学情况督导评估。三要全面贯彻教育方针，依照省颁省义务教育课程实施计划(试行
6、)文件精神，严格执行课程计划，不得随意增减课程和课时。要开足、开齐、上好各课程。四要全面开放学校图书室，充分发挥图书的作用，努力打造书香校园、文化校园，努力营造良好的育人氛围、教学氛围、学习氛围。中心校将组织学校文化建设专项评估工作，适时召开学校文化建设现场会。五要全面落实“安全第一，健康至上”思想，全面强化体育、艺术(音乐、美术)、综合实践活动等课程制度化、常态化、规化。拟举办无城镇第九届小学生运动会。各中小学校要广泛开展体育活动，大力推动体育、艺术等校园文体活动开展，确保学生在校每天一小时体育锻炼活动时间。要加强学校食品卫生管理督查，切实做好传染病防控工作。3、强化学校安全管理。一要强化安
7、全责任制和责任追究制。校(园)长为学校安全第一责任人，分管负责人为直接责任人。各校要制定校园安全管理制度，制定特发事件应急预案，成立校(园)长为组长的校园安全领导组，中心校与各中小学、幼儿园签订安全责任书，各校与班主任也要签订安全责任书，做到校园安全层层负责制、层层追究制。实行学校领导值班制。二要维护学校安全稳定。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。建立安全目标责任制，采取切实有效的防措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校
8、财产安全和师生生命安全：一是落实节假日24小时值班制度和校舍、电路经常检查制度;二是取缔中小学、幼儿园违章用车;三是学校要实行封闭管理，要进行出入登记制度;四是遇恶劣天气，教师分包到组做好学生护送;五是经常性地进行安全教育，做到一月一主题，一课一分钟，且有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作;六是中心校与各中小学校长、各中小学校长与各老师签订安全目标责任书，学校的安全事故必须在第一时间上报中心校，严格执行责任追究制。确保“校园安全无事故，在校学生零伤亡”。4、规学校财务管理。严格执行中央“八项规定”和教育收费各项政策规定，落实校务公开和收费公示制度。进一步建立健全财务管理制度，逐年
9、添置教学设施设备，努力提高资金使用效益。一是坚决按照上级部署，中小学校一律实行报账制，杜绝小金库;二是实行一年一度的资产登记，购物入账，帐物一致;三是要加强学校固定资产的管理，防止物品流失;四是狠抓增收节支，严格审批制度，大幅削减招待、用车等非生产性开支;五是坚决制止“三乱”行为，严禁向学生推销教辅材料，严格执行上级有关部门的收费政策，严格执行收费公示制度，自觉维护教育良好形象;六是安排好部分学科教科书的循环使用工作，严禁浪费，节约开支。 (二)夯实教育科研，提升教师素质1、加强课题研究。本年度中心校将结合当前课改实际，督促各校（园）力争申请高级别的课题选题和立项申报工作，并对已立项的省、市、
10、县课题研究全面跟踪，做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论。2、加强教学研究。一是各校要充分发挥学科教研组的作用，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题;二是要加强交流，互相听课、评课，优势互补;三是抓好典型，以点带面，同时要开展新课程的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂质量。3、加强青年教师培养。组织新老教师“结对子”，开展长期的听课、汇报、交流与指导活动，并做好指导活动记录和青年教师成长记录，充分发挥老教师的“传、帮、带”的作用和优秀教师的引领作用，不断提高广大青年教师的教育教学教研水平，促进其专业成长。 (三)树立德育理念，提高德育实效1
11、、开展校园文化活动。以开展“书香校园”、“和谐校园”创建活动为载体，加强校园文化建设。积极倡导“书香伴我行”的思想，开展系列读书活动。各班级应设立读书角，要求学生每天至少课外阅读半小时，每学期举行一次读书交流会或读书竞赛、读书演讲等活动，帮助学生养成良好的读书习惯，让校园充满浓浓的书香韵味。 2、加强育人环境建设。各学校要树立“天天卫生我第一”的思想，彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。切实加强学校文化建设，优化育人环境。各学校要对校园进行美化工作，创设适宜的育人环境。3、加强学校团队工作。各校应根据相关文件精神，加强学生思想品德教育和养成教育，充分发挥教师、班主任、团委、少先
12、队辅导员在德育工作中的重要作用。要“坚持育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，坚持以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。一是利用学科特点，发挥课堂主渠道作用;二是认真贯彻落实中小学生日常行为规和中小学生守则，加强对学生的遵纪守法和行为规教育，促进学生良好行为习惯的养成;三是健全德育工作制度，量化指标，化虚为实，增强工作的实效性;四是抓活动，融教育性、知识性、趣味性为一体，丰富校园文化生活;五是抓典型，切实加强对学生的公民道德教育，不断提高学生的道德修养和文明素质。 (四)更新教育思想，发展学前教育 认真贯彻落实无为县学前教育三年行动计划，积极谋划城区学前教育的新
13、思路，充分发挥无城幼儿园的示引领作用，加快同心园建设。加强对民办幼儿园的管理，规民办幼儿园办园行为，提高幼儿保教质量。强化社会力量办园管理，进行质量监控，彻底遏制“小学化”倾向;加强幼儿教师队伍建设，继续做好幼儿园园长、教师指导培训工作，全面提高学前师资队伍整体素质。大力规幼教看护点管理，提升保教水平。 (五)重视教育宣传，提升办学品位1、各校（园）要努力增强外宣意识，及时撰写宣传稿件向县教育网和中心校、报刊等媒体发送，不断提高学校的知名度和美誉度。中心学校将加大对投入，努力办好自身。 2、各校要努力办好校园及宣传栏，及时传达学校最新动态与成果，公示重大决定，展示师生风貌，树立良好的公众形象。
14、(六)形成教育合力，推进党群工作突出党建工作，全力推进作风建设长效化。全学区将大力加强教育系统的党建工作和中心校机关作风建设工作。一要完善学校学习制度，坚持教师例会和集体学习制度，组织教师学习好教育法律、业务知识等;二要加强党的思想建设和组织建设，建立党员教师“示岗”、“先锋岗”;实施“党员关爱”工程，对有困难的党员、有困难的教师、有困难的职工，多过问，多关心，及时解决他们的工作生活中的实际问题;三要加强中心校工作作风建设，明确管理职能和工作职责，大力提升其服务学校、服务家长、服务学生的水平;四要继续做好党员发展、党费收缴等相关党务工作，加强基层党组织建设。同时，充分发挥学校关工委、工会、团支
15、部和少先队的职能作用，形成教育合力，推进学校各项工作有序开展。 无城城区中心学校二一四年八月二十七日说明：为方便各校制定工作计划，中心校新学期工作计划（初稿）先行制定，待县局工作计划发布后，作适当修改后定稿。无为县无城城区中心学校2014-2015学年度第一学期工 作 行 事 历月份周次日 期工 作 容八月份预备周8月25日29日1、学校行政领导8月25日到校，教师27日到校，开始考勤。学生8月28日-29日报到，9月1日正式上课；2、8月29日召开学区中小学、幼儿园校（园）长会议，布置开学工作，签定各项责任书；3、小学、初中招生工作，学校初步审查新生入学资格；4、各校制订各类计划，制订并完善学校工作制度和各类方案；上报学校工作计划、安全工作计划；5、各校清理环境；教师政治、业务培训；6、2014年度中、高级专业技术职务聘任工作；7、开学报名、注册、收费工作；8、各校上报校舍、设施安全排查及处理情况。九月份19月1日9月5日1、开学工作、安全工作、文明创建及财务（收费）工作检查。规中小学、幼儿园办学行为专项工作督查；2、新教师上岗培训；部分城区教师参加支教活动；3、“两基” 巩固提高工作。建好留守生、贫困生、学困生摸底登记资料；组织申报省、市级绿色学校；4、“教师节”表
