2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版

上传人:mw****2 文档编号:132320725 上传时间:2020-05-14 格式:DOCX 页数:10 大小:327.80KB
返回 下载 相关 举报
2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版_第1页
第1页 / 共10页
2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版_第2页
第2页 / 共10页
2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版_第3页
第3页 / 共10页
2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版_第4页
第4页 / 共10页
2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高三二轮系列之疯狂专练四 共点力平衡条件的应用 教师版(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1【黑龙江省2019届高三上学期第二次调研考试】如图所示,水平细杆上套一球A,球A与球B间用一轻绳相连,质量分别为mA和mB,由于B球受到水平风力作用,球A与球B一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为,则下列说法中正确的是( )A球A与水平细杆间的动摩擦因数为mBsinmA+mBB球B受到的风力F为mBgtanC风力增大时,若A、B仍匀速运动,轻质绳对球B的拉力保持不变D杆对球A的支持力随着风力的增加而增加【解析】对球B受力分析,受重力、风力和拉力,如图:风力为F=mBgtan,绳对B球的拉力为T=mBgcos,把环和球当作一个整体,对其受力分析,受重力mA+mBg、支持力N、风力F和向

2、左的摩擦力f,如图,根据共点力平衡条件可得:杆对A环的支持力大小:N=mA+mBg、f=F,则A环与水平细杆间的动摩擦因数为=fN=mBtanmA+mB,B正确A错误;当风力增大时,增大,则T增大。C错误;对整体分析,竖直方向上杆对环A的支持力NA=mA+mBg,不变,D错误。【答案】B2【江苏省2018届高考模拟】如图所示,高空走钢丝的表演中,若表演者走到钢丝中点时,使原来水平的钢丝下垂与水平面成角,此时钢丝上的弹力应是表演者(含平衡杆)体重的()A12 Bcos2 C12sin Dtan2【解析】以人为研究对象,分析受力情况,作出力图,根据平衡条件,两绳子合力与重力等大反向,则有:2Fsi

3、n=mg解得:F=mg2sin故钢丝上的弹力应是表演者和平衡杆重力的12sin,故C正确,A、B、D错误。故选C。【答案】C3【山西省2019届高三模拟】粗细均匀的电线架在A、B两根电线杆之间。由于热胀冷缩,电线在夏、冬两季呈现如图所示的两种形状,若电线杆始终处于竖直状态,下列说法中正确的是( ) A冬季,电线对电线杆的拉力较大B夏季,电线对电线杆的拉力较大C夏季与冬季,电线对电线杆的拉力一样大D夏季,电线杆对地的压力较大【解析】以整条电线为研究对象,受力分析如图所示:由共点力的平衡条件知,两电线杆对电线的弹力的合力与其重力平衡,由几何关系得:Fcos=Mg2,即:F=Mg2cos.由于夏天气

4、温较高,电线的体积会膨胀,两杆正中部位电线下坠的距离h变大,则电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角变小,故Mg2cos变小,所以两电线杆处的电线拉力与冬天相比是变小.电线杆上的电线的质量一定,受力平衡,夏季、冬季杆对地面的压力相等.所以选项B、C、D错误,A正确。故选A。【答案】A4【河南省2018届高考模拟】如图所示,轻质弹性绳一端固定于O点,另一端系一小球,小球静止时弹性绳竖直。现对小球施加一个水平力,使其缓慢移动至弹性绳与竖直方向成60,若弹性绳的形变在弹性限度内,弹性绳原长为x0,则此过程中小球上升的高度为( )A14x0 B12x0 C13x0 Dx0【解析】设弹性绳的劲度系数

5、为k,小球质量为m,未对小球施加水平力,小球静止时,根据平衡条件有:mg=kx1,x=x0+x1;对小球施加水平力,使其缓慢移动至弹性绳与竖直方向成600时,小球受重力mg、水平力F、弹力F1三个力,由平衡条件得:F1=mgcos60=2mg,弹性绳的长度为:x=x0+2mgk,此过程中小球上升的高度为:h=x-12x=12x0,选项B正确。【答案】B5【辽宁省2019届高三模拟】如图所示,由粗糙的水平杆AO与光滑的竖直杆BO组成的绝缘直角支架,在AO杆、BO杆上套有带正电的小球P、Q,两个小球恰能在某一位置平衡。现将P缓慢地向左移动一小段距离,两球再次达到平衡。若小球所带电量不变,与移动前相

6、比( )A杆BO对Q的弹力减小B杆AO对P的弹力减小C杆AO对P的摩擦力增大DP、Q之间的距离增大【解析】Q受力如图,由力的合成与平衡条件可知:BO杆对小球Q的弹力变大,两小球之间的库仑力变大,由库仑定律知,两小球P、Q的距离变小,AD错误;对整体受力分析,可得AO杆对小球P的摩擦力变大,C正确;对整体分析可知,竖直方向只受重力和AO杆的支持力,故AO杆对小球P的弹力不变,D错误。故选C。【答案】C6【广东省2019届高三模拟】如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过固定于O点的光滑滑轮悬挂一质量为1kg的物体P,此时轻绳OO段水平,长度为0.8m。绳子OO段套有一个可自由滑

7、动的轻环。现在轻环上挂上一重物Q,用手扶住重物后缓慢下降,直到手与重物分离,重物Q下降的高度为0.3m,此时物体P未到达滑轮处。则( )A重物Q的质量为1.2kgB重物Q的质量为1.6kgC物体P上升的高度为0.2mD物体P上升的高度为0.4m【解析】重新平衡后,根据几何知识可得tan=0.40.3=43,即=53,OO之间的绳长为0.52=1m,故伸长了1m-0.8m=0.2m,即P上升了0.2m,C正确D错误;重新平衡后,对轻环处结点受力分析,如图所示,则根据平行四边形定则可得cos53=12mQgmPg=0.6,解得mQ=1.2kg,A正确B错误。【答案】AC7【安徽省2018届高三第二

8、次模拟】如图所示,在粗糙水平面上放一质量为M的斜面,质量为m的木块在竖直向上力F作用下,沿斜面匀速下滑,此过程中斜面保持静止,则地面对斜面( )A无摩擦力B有水平向左的摩擦力C支持力为(M+m)gD支持力小于(M+m)g【解析】对物体M和m整体受力分析,受拉力F、重力(M+m)g、支持力FN,根据共点力平衡条件,竖直方向:FN+F-(M+m)g=0,解得:FN=(M+m)g-F(M+m)g;水平方向不受力,故没有摩擦力。故选AD。【答案】AD8【天津市2019届高三模拟】如图所示,用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态,则物块( )A所受合力逐渐增大

9、B所受斜面摩擦力可能变为零C所受斜面弹力逐渐增大D所受斜面作用力逐渐变小【解析】物体保持静止,F合=0,则选项A错;对物体受力分析,如图,即使没有摩擦力f,物体在这3个力的作用下也可以保持静止,故B正确;可知N是F和mg的合力,F增大,N增大,选项C正确;斜面对物体的合力是与F与mg合力大小相等,方向相反的,F增大,合力增大,选项D错误故选BC。【答案】BC9【河北省邯郸市2017-2018学年高考模拟】如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止光滑斜面上,设小球质量m=1kg,斜面倾角=30,悬线与竖直方向夹角=30,光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上,求:(1)悬线对小球拉力的大小(2)地

10、面对斜面的摩擦力的大小和方向(g=10m/s2)【解析】(1) 以小球为研究对象,受力情况如图所示根据平衡条件得知,T与N的合力F=mgTcos300=12F 解得:T=12mgcos300=1033N;(2) 以小球和斜面整体为研究对象,受力分析如图所示由于系统静止,合力为零,则有:f=Tcos600=103312N=533N,方向水平向左。10【江西省上饶二中2019届高三模拟】如图甲所示,物体的质量为2kg,两根轻细绳AB和AC的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体上在物体上另施加一个方向与水平线成=60的拉力F,若要使绳都能伸直,求拉力F的大小范围【解析】对A球受力分析,受到拉力F,重力

11、mg,两根细绳的拉力FB、FC,如图所示,根据平衡条件,有:x方向:Fcos60=FC+FBcos60y方向:Fsin60+FBsin60=mg解得:FB233mgFFCF33mg当FB=0时,F最大,为:Fmax=233mg4033N;当FC=0时,F最小,为:Fmin=33mg2033N;故拉力F的范围为:2033NF4033N江西风向标教育科技有限公司(旗下网站:好教育http:/www. )郑重发表如下声明: 一、本网站的原创内容,由本公司依照运营规划,安排专项经费,组织名校名师创作,经由好教育团队严格审核通校,按设计版式统一精细排版,并进行版权登记,本公司拥有著作权; 二、本网站刊登的课件、教案、学案、试卷等内容,经著作权人授权,本公司享有独家信息网络传播权; 三、任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得以复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等任何方式使用本网站任何作品及作品的组成部分; 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报(举报电话:0791-88282316),举报内容对查实侵权行为确有帮助的,一经确认,将给予奖励; 五、我们将联合全国各地文化执法机关和相关司法机构,并结合广大用户和网友的举报,严肃清理侵权盗版行为,依法追究侵权者的民事、行政和刑事责任! 特此声明江西风向标教育科技有限公司

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号