《2019年高考生物提分秘籍专题-减数分裂和受精作用(教学案含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年高考生物提分秘籍专题-减数分裂和受精作用(教学案含答案)(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1细胞的减数分裂()。2动物配子的形成过程()。3动物的受精过程()。4实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。热点题型一 减数分裂 例1、(2017年海南卷,21)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是() 【答案】D【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体含2条单体,D正确。【变式探究】某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数,脱氧核苷酸链数分别是 ()A32、16、64、64、128 B32、8、32、64、128C16、8、32、32、64D16、0、32、3
2、2、64【答案】A【解析】精子是精原细胞经过两次分裂得到的,其染色体是精原细胞的一半,因此精原细胞中有同源染色体16对,初级精母细胞是精原细胞复制产生的,1条染色体含2个染色单体,2个DNA,4条DNA单链。 【提分秘籍】(1)1个四分体1对同源染色体2条染色体4条染色单体4个DNA分子8条脱氧核苷酸链。(2)同源染色体也有大小不同的,如男性体细胞中的X染色体和Y染色体,X染色体较大,Y染色体较小。大小相同的染色体不一定是同源染色体,如着丝点断裂后形成的两条染色体,因不是一条来自父方,一条来自母方,所以不叫同源染色体;但只要联会的两条染色体不管大小、形状是否相同,都叫同源染色体;同源染色体既可
3、以是复制之前不含染色单体也可以是复制之后含染色单体。【举一反三】 下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是 ()A同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期C同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体【答案】A【方法技巧】同源染色体的判断方法 (1)看有无染色体配对、形成四分体的现象:配对形成四分体的染色体为同源染色体。(2)看有无交叉互换的发生:发生交叉互换的染色体为同源染色体。(3)看细胞所处的时期:减数第二次分裂过程中不存在同源染色体;减数第二次分裂后期,上下对应的大小形状完全相同的染色体不是
4、同源染色体,而是姐妹染色单体分离后形成的相同染色体。(4)看染色体的大小、形状:如果不是减数第二次分裂,则:有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体(上下对应的染色体不是)。其他时期,大小、形状相同的染色体一般为同源染色体。热点题型二 精子和卵细胞的形成过程及受精作用例2、如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是 ()A图到图过程中发生染色体的复制和姐妹染色单体的分离B图表示次级精母细胞,两细胞中都没有同源染色体Ca、b、c、d染色体的组成各不相同D图可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和3个极体 【答案】B【提分秘籍】 (1)同一双亲的后代呈现多样性、有利于生物在自然选择中进化,
5、体现了有性生殖的优越性。原因:减数分裂形成配子时,染色体组成具有多样性,导致不同配子的遗传物质有差异。受精过程中卵细胞和精子的结合是随机的。(2)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。原因:减数分裂使生殖细胞(配子)中染色体数目比原来减少一半,而受精作用使其染色体数目又恢复到体细胞的染色体数目。其染色体的变化关系可表示如下(设生物体细胞的染色体数为2n)。精子、卵细胞是亲子代之间联系的桥梁,它们将亲代的DNA传递给子代。受精卵是新个体的第一个细胞,染色体一半来自父方,一半来自母方,但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。【举一反三】 如图所示为正在进
6、行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是 ()A该细胞是次级精母细胞B分裂后每一个子细胞均具有生殖功能C该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条D在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合【答案】D【方法技巧】减数第一次分裂的主要特点是同源染色体分离。减数第二次分裂的主要特点是着丝点分裂,姐妹染色单体分开。减数第一次分裂分开的是同源染色体,减数第二次分裂分开的是姐妹染色单体。 热点题型三 减数分裂与有丝分裂的比较 例3(2018全国卷,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与
7、减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【答案】B【解析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂,姐妹染色单体分离,移向两极,A正确;有丝分裂不发生同源染色体联会,减数第一次分裂前期发生同源染色体联会,B错误;有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次,C正确;有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似,前期散乱分布,中期染色体排列在赤道板上,后期姐妹染色单体分离,D正确,所以选B。【变式探究】(2017年江苏卷,16)假如下图是某生物体(2n
8、4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是()A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A,则有基因A或aC若图中的表示X染色体,则表示Y染色体 D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体【答案】A【变式探究】甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题: (1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期:A:_,B:_。(2)乙图中8处发生的生理过程叫_。(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是_和911,不含同源染色体的区间是_。(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在45时期染色体数目为_条
9、。(5)同源染色体的分离发生在区间_。(6)时期6与11的共同点是_。(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是_,形成的子细胞是_。 (4)根据曲线可知45时期染色体数目为20条。(5)同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,即区间34。 (6)6和11共同点是染色体在现在的基础上暂时加倍,都存在姐妹染色单体分开的情况。 (7)甲图中的B是减数第一次分裂后期,染色体将要减半。因为是雌性动物,所以减数第一次分裂形成的是一个极体和一个次级卵母细胞。 【答案】(1)有丝分裂后期减数第一次分裂后期(2)受精作用(3)1658(4)20(5)34(6)着丝点分裂,染色体分别向两极移动,且染色体数目加倍(7
10、)34极体和次级卵母细胞【提分秘籍】比较项目 减数分裂 有丝分裂 发生部位 卵巢、睾丸(精巢) 各组织器官 分裂次数 连续分裂两次 一次 染色体复制 次数和时期 1次;减数第一 次分裂前的间期 1次;间期 子细胞染色 体数目变化 减半,发生在减数第 一次分裂完成时 不变 子细胞类型 生殖细胞、极体 体细胞 联会、四分体 出现 不出现 同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 有;发生在减数第一次分裂前期 无 同源染色体分离 有;发生在减数第一次分裂后期 无 着丝点分裂 发生在减数第二次分裂后期 后期 子细胞间的遗传组成 不一定相同 一般相同 【举一反三】 下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是
11、()A可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象【答案】D 【解析】洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂,不能观察到同源染色体联会现象。热点题型四 观察蝗虫精母细胞减数分 裂固定装片 例4、一同学用高倍显微镜观察小白鼠某器官的切片时,发现了个细胞膜向内凹陷、细胞质即将分裂为均等的两部分的细胞图像,下列说法不正确的是 ()A如果每个着丝点上都有两条染色单体,说明该细胞取自雄性小鼠的睾丸B如果每条染色体上均不含染色单体,说明该细胞处于减数第二次
12、分裂后期C如果移向两极的染色体数目不同,说明该细胞发生了染色体数目的变异D无变异情况下,若移向两极的染色体形态有差异,说明该细胞处于减数第一次分裂后期 【答案】B【解析】如果每条染色体上均不含染色单体,则该细胞可能处于减数第二次分裂后期,也可能处于有丝分裂后期。 【提分秘籍】(1)实验材料的选取宜选用雄性个体生殖器官,其原因为:雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量。在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才继续完成减数第二次分裂。(2)精巢内精原细胞既进行有丝分裂,又进行减数分裂,因此可能观察到染色体数为N、2N、4N等不
13、同的细胞分裂图像。【举一反三】 人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题: 小鼠是常被用于研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤:供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹染液、醋酸洋红染液、健那绿染液,解离固定液。(1)取材:用_做实验材料。(2)制片:取少量组织低渗处理后,放在_中,一定时间后轻轻漂洗。将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量_。 一定时间后加盖玻片,_。(3)观察:用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂,产生的子细胞是_。 【答案】(1)(小鼠)睾丸(2)解离固定液醋酸洋红染液压片(只要有压片的操
14、作均可)(3)次级精母细胞、精细胞、精原细胞1.(2018全国卷,4)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是()A有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上【答案】B1(2017年海南卷,21)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是() 【答案】D【解析】减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体,每条染色体含2条单体,D正确。【 考点定位】减数分裂不同时期细胞的特征图像3(2017年江苏卷,16)假如下图是某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是() A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因A,则有基因A或aC若图中的表示X染色体,则表示Y染色体D该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体【答案】A【解