重庆大学城第一中学校八级物理全册8.3空气的力量导学案新沪科.doc

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1、空气的力量三维目标1确认大气压强的存在。 2知道大气压的测量方法和估测方法,知道标准大气压的数值。 3知道大气压强与海拔高度的关系。 重点目标知道大气压强与海拔高度的关系。难点目标知道大气压强与海拔高度的关系。导入示标前面我们学习了固体放在桌面上有压强,液体内部有压强,那气体有压强存在吗?目标三导学做思一:大气压强产生的原因导学:阅读教材相关内容导做:地球周围包围着厚厚的大气层(空气),这些空气同样因受到地球的吸引而受到_作用,同时空气又具有流动性,因此对浸在空气中的物体表面就产生了_,而且与液体一样,在大气层内部向各个方向都有_导思:证明其存在的例子有_【说明】马德堡半球实验不但说明了大气压

2、强的存在,而且还说明大气压很大学做思二:如何测量大气压 导学:阅读教材导做:教师演示托里拆利实验 导思:1、利用液体压强公式计算760mm高的汞柱产生的压强等于多少?相当于多高的水柱产生的压强?2、在托里拆利实验中,有以下几种情况需要注意:如果管倾斜,水银柱的长度变长,但竖直高度不变(如下图甲和丙)改变管的粗细,管内水银柱竖直高度不变(如下图甲和乙)管内混入了空气,水银柱竖直高度减小学做思三:大气压强的变化导学:阅读教材导做:大气压随高度变化:大气压随距海拔高度增大而_液体沸点与气压关系:液体的沸点随液面上方的气压减小而_,随气压增大而_导思:请思考青藏高原怎样煮饭?达标检测1在物理学史上是哪

3、位科学家做了著名的马德堡半球实验?( ) A马德堡 B. 奥托格里克 C. 托里拆利 D. 帕斯卡 2如右图所示在用吸管吸饮料时饮料能上升到口中,这是由于:( )A嘴的吸力的作用 B大气压的作用C液体压强的作用 D以上说法都不对 3下列现象中与大气压无关的是:( ) A医生用注射器将药液注入人体 B钢笔吸墨水 C人体进行呼吸 D茶壶盖上开有小孔 4在冬天,载有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拨出,这主要是由于( )A瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大5明明在做托里拆利实验时,测出玻璃管内外水银面的高度差为74cm,而当时实际的大气压是1atm,其原因可能是:( ) A水银槽内的水银太多B玻璃管内进入了空气C玻璃管太粗了 D玻璃管放倾斜了 反思总结1. 知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习3

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