《江苏省常熟市2020届高三5月阶段性抽测三语文试题(教师版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常熟市2020届高三5月阶段性抽测三语文试题(教师版）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省常熟市2020届高三5月阶段性抽测三语文试题一、语言文字运用(分).在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(分)语言是我们表达、沟通和记忆的主要工具，也是体现民族特性的重要元素。但是，人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些的概念和表达。因而，我们地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。.传承 不伦不类 不厌其烦.传承 不以为然 不遗余力.传播 不以为然 不厌其烦.传播 不伦不类 不遗余力.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(分)杜甫在11月里一天的夜半从长安出发，当时百草凋零，寒风凛冽，手指冻僵，连
2、衣带断了都不能结上。，。，他觉得自己好像倾向太阳的葵藿，本性不能改变。他一路上便把这些年的生活总结起来检讨了一遍他如今有了这么一个小小的官职，可以说是长安九年内不断地献赋呈诗所得到的结果他想起在长安内心里常常发生的冲突他把这希望完全寄托在皇帝身上，所以他舍不得离开长安他本来可以像李白那样，遨游江海，潇洒送日月但他关心人民，希望有一个爱护人民的政府.下列诗句中，都与端午“龙舟竞渡”有关的一项是(分)长绳系日住，贯索挽河流。冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。着眼静中观，坎止流行耳。杨桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。坚圆净滑一星流，月杖争敲未拟休。. . . .下列对论语中有关文句的理解分析，不正确的一
3、项是(分)子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”子路问成人。子曰：“若臧武仲之知，公绰之不欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”子谓韶：“尽美矣，又尽善也。”谓武：“尽美矣，未尽善也。”(韶：相传是舜时的乐曲名。武：相传是周武王时的乐曲名。).乐要以仁为基础.乐和礼能起到完善人格的作用.乐和礼是相辅相成的.乐要兼具道德性和艺术性.下列各句中的引用，运用不恰当的一项是(分).“物情无巨细，自适固其常”，史铁生走进地坛，发现此处静谧而悠远，无论渺小如一滴水、一片叶，还是壮美如参天古木、落日西沉，都自在美好。.“家在梦中何日到，春来江上几人还？”人们走向前方、到处流浪时，又
4、时刻惦念正在远去和久已不见的家、家园和家乡。.“苍龙日暮还行雨，老树春深更护花”，岁高龄的钟南山院士，本可以含饴弄孙、颐养天年，却奔波于抗击新冠病毒的最前线，值得敬佩。.“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻少年”，新时代青年人需要多汲取知识，丰富人生积累，更不可轻狂，要保持谦虚态度，向前辈学习。二、文言文阅读(分)(一)阅读下面的文言文，完成题。(20分)书沈伯和逸事钱谦益沈应奎，字伯和，常州武进人也。少有绝力，重然诺(指许诺，答应；从不轻易答应别人，答应了就一定履行诺言。)，好急难(解救危难”胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。指热心主动帮助别人解决困难”)，以豪杰自负。伯和之妻，丹阳邵
5、芳之女也。芳任侠(任侠，又称为“尚义任侠”、“为气任侠”、“使气任侠”，也就是“附带意气，以侠义自任”的意思。)，为江陵所杀。族人欺其子幼，欲杀之而分其产，聚而围守其庐。伯和集拳勇少年十余人，为乞丐装，缒墙而入，夺其孤嫠以归。沈应奎，字伯和，是常州武进县人。年轻时就有超人的力气，看重诚信，喜欢急人所难，以豪杰自许。沈伯和的妻子是丹阳人邵芳的女儿。邵芳是个侠义之士，被张居正杀害。同族人欺负邵芳孩子年幼，想要杀了他儿子瓜分他的家产，就聚集在一起包围了他家的宅院。沈伯和召集了十多个勇武的青年，穿上乞丐的衣服，用绳索攀援上围墙进入宅子，抢夺了他家的孤儿寡母回去。万历庚戌，伯和官刑部郎。神祖不豫(1、天
6、子有病的讳称。2、泛称尊长有疾。3、不高兴。4、不事先预备。5、不犹豫。6、不怕烦。7、不参与。)，召阁臣，至宫门而返。福藩犹在邸，中外凶惧。福清谓：“事不可知，且奈何？”伯和曰：“竭股肱之力，以死卫太子。万一有变，公必死之，请以不肖躯殉公。”福清要伯和宿朝房，与计事，令大司马列兵围诸王府第，大金吾领缇骑巡徼 jio.巡视。王城，戎政分部京营兵屯九门，藩府人不得阑出邸第，中外寂然。伯和衷甲与福清同卧起，示不独生。神祖勿药，乃出。当此时，举朝惴惴无人色，福清独恃伯和以为强。万历庚戌年间，沈伯和官至刑部郎中。明神宗生病，召集大学士，他们到了宫门皇帝又让他们回去了。福王这时还在京城住所，朝廷内外惊扰
7、不安。阁臣叶向高对沈伯和说:“事情无法预料，将要怎么办呢？”伯和说:“（我）竭尽全力，誓死保护太子。万一事情有变化，您一定为此而死，请允许我为你牺牲。”叶向高请伯和住在朝房，和他商量大事，命令大司马派兵包围各个王府，大金吾统领锦衣卫巡视京城，兵部分别部署京兵驻扎在九个城门。藩王府的人不得擅自出门，朝廷内外一片安定。沈伯和在衣服里面穿上铠甲，与叶向高同卧同起，以示不愿独存。神宗病好了才出朝房。在此之时，整个朝廷大臣都恐惧不安，叶向高只有依仗伯和显得坚强。出知汀州府，乡人为御史，按部(1.按照部类。2.带领部属。3.巡视部属。)至汀，每夕传鼓入院，指天象示之，曰：“客星犯前星甚急，奈何？”御史目笑
8、之。已而有梃击之事。伯和于众中责御史，把其袖曰：“此大事，公安得不言？吾向语天象云何？”顾左右趣纸笔，即堂上起草。御史大惊且惭，执其手，嗫嚅祈少缓，乃趋而出。（沈伯和）出京到汀州做知府，有个同乡人在做御史，巡视到汀州，沈伯和每天晚上到院中击鼓通报，把天象指给他看，说:“客星侵犯前星（指太子）如此之急，怎么办呢？”御史看着他笑笑。不久就发生了刺杀太子的事。沈伯和当众指责御史，抓住他的袖子说:“这样的大事，你怎能不（向朝廷）报告？我以前怎么说天象的？”他回头向左右之人催促他们拿出纸笔，就在堂上起草奏章。御史又惊又惭愧，握着他的手，吞吞吐吐地请求他稍微慢一点（上奏），就快步逃了出去。伯和为守，考上上
9、，党人罢其官。起为南尚宝司丞，逆奄时又削籍。余尝访伯和村居，木榻布被，沽浊醪如饧，饭粗粝棘喉，伯和饮啖自如。床头树铜简二，其高等身。夜分谓余曰：“当持此简，击杀老魅于朝堂，旋自刑以明国法，何暇与喋喋争嚷毕牍间乎？”俄而执简起舞，有风肃然，晶光闪烁上下，寒灯吐芒，四壁飒拉。是时伯和年七十余矣。(选自牧斋初学集，有删节)沈伯和做太守，期满考核为上上等，（但是）东林党人罢免了他的官职。（后来）他又被起用为南尚宝司丞，魏忠贤执政时又被削职为民。我曾经到沈伯和的老家拜访过他，（只见）木床布被，买的浊酒好像糖稀，吃的糙米难以下咽，沈伯和照样镇定自然地吃喝下去。他的床头竖着两个铜简，高度和身体相等。半夜时分
10、对我说:“（我）定当拿着这个铜简，在朝堂上杀了老鬼，随即自杀来表明国法，哪有空闲和他们在文牍间争吵个没完？”不久他拿起铜简起舞，发出的微风吹动的声音，晶莹的光芒上下闪烁，（犹如）寒灯发出的光，四面的墙壁回响着飒拉之声。这时沈伯和已经七十多岁了。注释：神祖：明神宗朱翊钧。福王：万历皇帝三子朱常洵。福清：叶向高，福建福清人，万历年间内阁辅臣。逆奄：魏忠贤。.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(分).任侠，凭借权威、勇力或财力等手段扶助弱小，帮助他人。.庚戌，古代用干支纪年，如“壬戌之秋”、“岁在癸丑”。.按部，带领部下。【巡视部属】.浊醪，浑浊的酒。.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的
11、一项是(分).沈伯和年轻时勇力过人，看重诚信，急人所难。岳父被杀后，他的救助也充分体现了侠肝义胆的精神。.沈伯和忠于朝廷，护卫太子。神宗皇帝生病时，京城气氛紧张，福王企图篡夺大位，沈伯和日夜守卫在太子府。【沈伯和住在朝房】.沈伯和精通天象，忧心朝政。任汀州知府时，他看到天象异变，要求御史及时上报朝廷，不久果然发生了刺杀太子的事。.沈伯和晚年被罢职，生活贫困潦倒，但他不以为苦，不改初衷，言辞激愤，还拿上两个大铜简起舞。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(分)()伯和集拳勇少年十余人，为乞丐装，缒墙而入，夺其孤嫠以归。 答：沈伯和召集了十多个勇武的青年，穿上乞丐的衣服，用绳索攀援上围墙进入院子，
12、抢夺了他家的孤儿寡母回去。（2）当持此简，击杀老魅于朝堂，旋自刑以明国法，何暇与喋喋争嚷毕牍间乎？ 答：（我）定当拿着这个铜简，在朝堂上杀了老鬼，随即自杀来表明国法，哪有空闲和他们在文牍间争吵个没完呢?. 沈伯和“以豪杰自负”，你是否同意？请简要说明理由。(分)答：同意。年轻时带人勇救岳父家的妻儿；担任刑部郎中时以死护卫太子；晚年贫困潦倒仍不忘杀朝廷之贼。（一点分，答出两点即可。其他答案，言之成理酌情给分。不表明观点扣分）(二)阅读下面的文言文，完成1013题。(20分)王履吉墓志铭文征明呜呼悲哉!王君已矣，不可作矣!君文学艺能，卓然名家，而出其绪余(1.抽丝后留在蚕茧上的残丝。借指事物之残余
13、或主体之外所剩余者。陆德明 释文：“司马、李 云：绪者，残也，谓残余也。”宋 洪迈夷坚丙志河北道士：“门人数十，皆得其绪余。”2.后代。梁书王亮传：“尚书左丞臣 范缜，衣冠绪余。”)，为明经试策，宏博奇丽，独得肯綮，御史按试(1.查考。 2.巡视考试事宜。)，辄褒然举首，一时声称甚藉，隐为三吴之望。三吴之士知君者，咸以高科属之，其真知者谓能肆情词艺，非直经生而已。然皆非君之极致也。君之志，直欲轶古人而逾之，是可以一时一郡论哉？唉，可悲啊!王君已逝去，不能死而复生了!他诗文、技艺的才能，卓越出众成为当世名家，用其余力，写明经试策之类的文章，风格雄浑博大，文辞奇丽，独能切中关键的地方。提学御史查考
14、，总是大大地夸奖他，列其为榜首，当时他的名声很盛，隐然成为三吴之地有名望的人。三吴之地了解他的士人，都把科举高中一事属意于他，那些真正了解他的人认为他纵情于诗文与书法，并不只是个研治经学的书生。然而这些都还不是王君所能达到的最高的境界。原来他的志向，简直要超越古人，这怎么可以用一时一地来衡量他呢？君资性颖异，将以勤诚，于书无所不窥，而尤详于群经，手写经书皆一再过，为文非迁、固不学，诗必盛唐，见诸论撰，咸有法程(1.法则;程序。 2.法规。 3.犹效法。)。余年视君二纪而长，君自丱gun角(1.头发束成两角形。旧时多为儿童或少年人的发式。唐 孟郊送淡公诗之五：“如何丱角翁，至死不裹头。”2.指童
15、年或少年时期。唐 方干孙氏林亭诗：“丱角相知成白首，而今欢笑莫咨嗟。”3.指童仆。清 张岱陶庵梦忆龙山放灯：“郄随役，用二丱角扶掖上山。)即与余游，无时日不见，见辄有所著，日异而月不同，盖浩乎未见其止，而岂意遽疾而死也？呜呼，惜哉!王君天资聪慧过人，奉行勤勉诚恳，对于书籍没有不看的，特别清楚地了解儒家经典，手抄儒家经传，都是一遍又一遍。写文章不是司马迁、班固的不学，写诗必定学习盛唐，在他的著作中表现出来，都有典范章程。我的年龄比他长二十四岁，他从少年时期就同我交往了，没有一段时间不见面的，见面时他就有创作的作品，每日每月都不同，创作非常丰富，没有看到他停止过。怎能料想他这么快地生病去世了？唉，可惜啊!君正德初与其兄履约并以俊造(1、才智杰出的人。2、指科举选隶学官)，媲声俪迹，翘然(1.特出貌。 2.昂首企足貌。多用以形容期待或思慕。 3.挺直貌。)竞爽(1.精明强干。 2.媲美;争胜。)。既而履约举应天乡试，寻举进士，而君每试辄
