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1、抗日战争材料分析题 4 阅读下列材料材料1 外交部亚洲司负责人今天奉命约见日本驻华使馆公使 再次要求日本政府采取有效措施 纠正日本右翼历史教科书中的严重错误 并就此递交了备忘录 该负责人说 中国史学界在这本右翼教科书通过后就开始对其进行认真研究 日前已进一步认定其存在了一系列谬误 新华社北京5月16日电材料2 日本首相小泉纯一郎17日就中国要求日本修改历史教科书问题对记者声称 历史教科书不能修改 新华社东京5月17日晚报专电请回答 据以上材料 请结合课内外有关史实 说明日本右翼历史教科书确实 存在了一系列谬误 制造九一八事变 侵占东北 发动 七 七 事变 全面侵华 发动 八 一三 事变 扩大侵
2、华 制造南京大屠杀 或在各地制造的大屠杀 对抗日根据地展开反复的大 扫荡 日本政要参拜靖国神社等等 日本政府拒不修改右翼历史教科书的企图是什么 对此问题 你应有怎样的认识 歪曲 否定侵华战争史实 竭力美化侵略 妄图复活军国主义 我们对日本政府这一顽固立场 不仅表示强烈愤慨 更应时刻警惕日本军国主义复活 现在我们应努力学习 准备报效祖国 如答成其他言之有理 观点正确的内容亦可 1 阅读下列材料 材料一 沈阳日军行动 可作为地方事件 望力避冲突 以免事态扩大 一切对日交涉 听候中央处理可也 蒋中正 材料二 不能冲动 感情必须让位于理智 南京政府 绝对不抵抗主义 的电告不能不听 忍辱方能负重 小退以
3、图大进 不可不慎 张学良咬紧牙关 声音颤抖地向东北军发布命令 不能打 我方当忍辱负重 勿使事态扩大 静候中央的外交干涉 请回答 材料一这份电文是蒋介石下达给谁的 材料二是谁下达的命令 材料一电文中所说 沈阳日军行动 指的是什么 张学良张学良 1931年日军发动 九 一八 事变 袭击沈阳北大营 材料一这份电令说明蒋介石对日什么态度 这份电令的后果是什么 如何评价材料二所说的这件事 1931年日军发动 九 一八 事变 袭击沈阳北大营 说明蒋介石对于日本帝国主义的侵略 执行的是不抵抗政策 在不到半年时间里 东北三省沦亡了 2 阅读下列材料 我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高
4、粱 我的家在东北松花江上 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏 流浪 流浪 整日价在关内 流浪 什么时候 才能欢聚一堂 请你回答 从那个悲惨的时候 指的是什么事件 该事件发生在何时何地 该事件发生后 侵略者又相继制造了哪些类似事件 东北人民一直到了 什么时候 才能欢聚一堂 的 九一八事变 1931年9月18日 沈阳 七七事变1937年7月7日北平西南宛平县城卢沟桥八一三事变1937年8月13日上海 1945年日本投降以后 3 阅读下列材料回答命令前线官兵坚决抵抗 卢沟桥即尔等之坟墓 应与桥共存亡 不得后退 第二十九军司令部命令 材料中提到的卢沟桥位于哪个城市 在这里发生了什么事件 北平 七七事变 在保卫这个城市的过程中 牺牲的二十九军副军长 师长指的是谁 我们应学习这些人物的什么精神 佟麟阁 赵登禹 学习他们不屈不挠 视死如归 与敌人血战到底的英雄气概 把自己的生死荣辱同祖国的命运连在一起的爱国主义精神
