《三年级英语下册 Unit 5 Lesson 25(1)教案 人教新版(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级英语下册 Unit 5 Lesson 25(1)教案 人教新版(通用)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(人教新版)三年级英语下册教案Unit 4 Do you like candy?Lesson 25学习目标与要求 1 能听、说、认读字母Kk至Rr并能在单词中辨认,同时让学生初步感知这些字母在单词中的读音,为今后的学习奠定基础;能听、说、认读生词kangaroo,lion,monkey,:mosquito,nest,owl,dog,parrot,panda, quail,rabbit、rooster,elephant, tiger,并能在交际中灵活运用。2 能理解并掌握有关询问事物的句子,并能在交际中灵活运用下列语句。 1)Whats this? Its,a. 2)Whats that? It
2、s a .3 通过chantssongs, games等多样化的教学活动,激发学生的学习兴趣,深化语言的学习,激活学生的思维,丰富学生的想象,培养学生的动手能力、创新精神和实践能力。4 通过探究学习和小组合作学习,激发学生的学习潜能,培养学生自主学习的能力和合作精神,培养学生的自信心,提高学生的综合素质,为学生的终身学习和发展奠定基础。5激发学生热爱自然、热爱生活的积极情感培养学生爱护动物的良好品质。教学步骤与建议1 热身复习(Warm-upRevision) 1) Everyday English 由值日生组织全班同学说英语、用英语,具体形式由值日生根据上一节课所 学内容自定,在学生自主的前
3、提下,教师可给予一定的指导,目的是在复习巩固所学知识的同时培养学生创造性运用语言的能力。 2) 唱字母歌,为上课做好准备。2 新课导入(Presentation) 1) 教师用简笔画在黑板上画一只大熊猫panda,然后问学生这是什么,学生回答Its a panda教师再问Whats this?学生可能听不懂,教师多问几遍并启发学生回答,也可自问自答Whats this ? Its a panda 2) 学生了解Whats this?的含义以后,教师可再画一个大袋鼠问Whats this?学生不知用英语怎么回答,教师这时把单词Kangaroo写在旁边,并领学生认读。用同样的方法教单词lion,待
4、两个单词都熟悉以后,教师可用chant的形式说 K,K,Kangaroo ;L,L,lion!要带领学生多练习几遍。 3) 展示教学挂图,同时播放录音,让学生在情景中感知理解本课对话。再次放录音,要求学生跟读模仿。 4) 让两个学生站在黑板前面,一个演Gao Wei,一个演mother,表演对话。 5) 让更多的学生到讲台前面表演对话,并用黑板上kangaroo,panda等词替换。 6) 把字母K,k,L,l,写在黑板上,让学生观察模仿,并再次唱chant:K,K,Kangaroo;L,L,lion3趣味操练(Practice)1) 以小组为单位,学做字母Kk,Ll和单词kangaroo,l
5、ion卡片,然后在班内展示,教师引导学生互相进行评价。 2) Just play 以小组为单位来做游戏。 Show me和Act like及时表扬表演活泼、逼真的学生。教师可以根据实际教学情况,适当扩展字母和单词。4课堂评价(Assessment) 教师指导学生完成活动手册本课的内容。 师生共同讨论本单元贴纸奖励的数量。 1) 听录音,根据录音内容划出每幅小图中的个动物。 2) 把大小写字母连起来,然后大声朗读。 3) 教师提供参考答案,指导学生给小印章涂色,并进行自我评价。5 补充活动(Additional activities) 1)继续制作字母和单词卡片。 2)回家把本课chant唱给爸爸妈妈听。 3)用Whats this问自己不知道名称的东西。