《六年级数学上册 3.3比和比的应用(第2课时)比的意义练习题 新人教版(通用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学上册 3.3比和比的应用(第2课时)比的意义练习题 新人教版(通用)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、比的意义不夯实基础,难建成高楼。1. 填一填。(1)两个数()又叫做两个数的()。 (2)9比5记作(),()是前项,()是后项,比值是()。(3)如果ABC,那么A是比的(),B是比的(),C是比的()。(4) 45 =()()2.求下列各比的比值。0.1252 16015 243. 从A地到B地一共180千米,客车要行2小时,货车要行3小时。(1)写出客车所行的路程与所用的时间的比,并求出比值。 (2)写出客车所用的时间与货车所用的时间的比,并求出比值。(3)写出货车与客车的速度比,并求出比值。(4)写出客车与货车每小时所行的路程比,并求出比值。 重点难点,一网打尽。4. 判一判。(1)可
2、以读作五分之三,也可以读作三比五。()(2)配制一种盐水,在200克水中加入20克盐,盐和盐水的比是110。()(3)比值是0.8的比只有一个。() (4)若甲数与乙数的比是34,则乙数是甲数的倍。()5. 三位工人生产零件的个数和所用时间的记录如下:工作量工作时间工作效率王刚700个25分钟李林832个32分钟吴军728个28分钟写出每位工人工作量和时间的比,并求出比值,把表格填完整。6. 某工厂制作一种零件,第一次8个小时加工了640个零件,第二次6.5个小时加工了520个零件。 (1)写出第一次制作的零件总数与第二次制作的零件总数的比,并求出比值。(2)写出第一次所用时间和第二次所用时间
3、的比,并求出比值。(3)写出第一次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。(4)写出第二次制作零件总数和所用时间的比,并求出比值。 举一反三,应用创新,方能一显身手!7. 如图,已知ABAC14,那么三角形ABD与三角形DBC的面积的比为()。5认识比 第1课时1. (1)相除 比 (2)95 95(3)前项后项比值(4) 8 72. 273. (1)180290(2)23 (3)23(4)324. (1)(2)(3)(4) 5. 70025=28 83232=26 72828=266. (1)6405201613(2)86.51613 (3)640880(4)5206.580(5)略7. 13