2019年云南省文山州文山市大同中学中考化学一模试卷(解析版)

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1、2019年云南省文山州文山市大同中学中考化学一模试卷一.选择题(每小题2分,共42分)1(2分)下列变化中,属于化学变化的是()A菠萝榨汁B食物腐烂C玻璃破碎D水分蒸发2(2分)下列图标表示“国家节水标志”的是()ABCD3(2分)决定元素种类的是()A电子数B质子数C中子数D最外层电子数4(2分)炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭的原理是()A降低油的着火点B让油与空气隔绝C降低温度至油的着火点以下D清除了可燃物5(2分)地壳中含量最多的金属元素是()A氧B硅C铝D铁6(2分)下列说法不正确的是()A空气的主要成分是氮气和氧气B氧气可用于医疗急救C食品包装中充入氮气以防腐D新鲜空气中不含二

2、氧化碳7(2分)下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是()A闻气味B将集气瓶倒扣在水中C观察颜色D将燃着的木条伸入集气瓶中8(2分)下列微观解释不正确的是()A氨水挥发分子不断运动B将二氧化碳气体制成干冰,体积变小分子体积变小C18g水中大约有6.021023个水分子分子的质量很小D50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL分子间有间隔9(2分)下列实验操作中,正确的是()A 倾倒液体B 读取液体的体积C 塞紧橡胶塞D 稀释浓硫酸10(2分)酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂。下列关于酚酞说法不正确的是()A酚酞由酚酞分子构成B酚酞由碳、氢、氧三种元素组成C酚酞的相对

3、分子质量为318D酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20:14:411(2分)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是()A面粉B泥沙C蔗糖D植物油12(2分)纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效去除因装修带来的多种有害气体。TiO2中Ti的化合价为()A+4B+3C+2D+113(2分)如图是某元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A该原子的质子数为12B该原子的核外有三个电子层C该原子的核外电子数为12D该原子在化学反应中容易得到2个电子14(2分)下列符号既有宏观意义,又有微观意义的是()AO2B2OC2O2D2O215(2分)下列实验现象描述不正确的是()A红磷在空气中

4、燃烧产生大量白烟B硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射D镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体16(2分)2014年5月7日在南京丢失的放射源铱192,于5月10日安全回收铱192是高危放射源,会危害人体健康据图判断,有关铱的说法不正确的是()A铱元素是非金属元素B铱的元素符号是IrC铱原子的原子序数为77D铱元素的相对原子质量为192.217(2分)下列选项符合图示从属关系的是()ABCDX金属溶液纯净物化石燃料Y单质乳浊液化合物石油AABBCCDD18(2分)如图是高温下某反应的微观过程下列说法中正确的是()A该反应属于分解反应B该反应中元素的化合价没有变化C

5、图中的两种化合物都属于氧化物D该反应所得生成物的质量比为1:119(2分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是()A10时,甲和乙的溶解度相等B甲的溶解度受温度影响比乙大C20时,将25g甲加入50g水中,可形成75g溶液D将30时甲的饱和溶液降温至10,有晶体析出20(2分)如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()X双氧水水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵ABCD21(2分)下列图象分别表示4个实验过程中某些物质某些量的变化,其中正确的是()A向一定量铁粉中滴加稀盐酸B向一定量硫酸铜溶液中不断加入铁粉C加热一定

6、量高锰酸钾固体D向一定量的稀盐酸中加入一定量的大理石二.填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共34分)22(6分)(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言请用化学用语填空:2个氢原子 ;二氧化氮分子 ;氢氧根离子 ;五氧化二磷中氧元素的化合价 (2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示 ;“4”表示 23(4分)从金刚石、淀粉、石墨、石蜡、水、油脂、钛合金六种物质中,选择与下列叙述相对应的物质,填写在空白处。米和面中含有的糖类物质主要是 ;镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是 ;可用于制造人造骨的是 ;常用作溶剂的物质是 。24(4分)能源与环境成为人们日益

7、关注的问题2014年世界环境日,中国的主题是“向污染宣战”,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战煤、 和天然气常称为化石燃料煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是 随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源目前正在开发和使用的新能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物能、 (填一种)等“低碳经济”是以较小的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式下列做法符合“低碳经济”理念的是 (填序号)A大力发展活力发电B改造或淘汰高能耗、高污染产业C优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用25(8分

8、)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任(1)下列“水”属于纯净物的是 (填序号)A蒸馏水 B河水 C自来水(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是 该实验说明水是由 组成的(3)云南水资源丰富,但分别不均有些村民用地下水作为生活用水,人们常用 检验地下水是硬水还是软水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是 (4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4 2R+4K2O+3O2,则R是 (填化学式)(5)请举一例生活中节约用水的具体措施 26(8分)人

9、类的生活和生产都离不开金属(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是 (填序号)(2)铁是应用最广泛的金属生活中用铁锅做炊具,利用了铁的 性;铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中 和水蒸气等发生了化学反应为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是 (写一条)(3)已知金属M和N能够发生如下反应:M+H2SO4MSO4+H2 Fe+MCl2M+FeCl2 N+FeCl2Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是 ;以上三个化学反应均属于 (填基本反应类型)(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是 (

10、填化学式);若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有 情况27(5分)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示。请回答:(1)用化学式表示C、D两种物质:C: D: 。(2)反应的化学方程式为 ;该反应中被还原物质的化学式是 ;反应的化学方程式为 。三.实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,共18分)28(3分)下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:(1)A中红磷必须足量的原因是 ;(2)B中玻璃棒的作用是 ;(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律 (填“是”或“否”)29(8分)化学

11、是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:(1)写出仪器a的名称 ;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 (填字母)(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 。30(6分)人教版新化学教材关于“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣【实验探究】 实验步骤 实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中

12、,向A试管中加入ag氧化铁( Fe2O3)粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象 A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象【实验结论】(1)A中产生的气体是 (2)实验、证明:氧化铁(Fe2O3)的 和 在反应前后均没有发生变化,可以作

13、过氧化氢分解的催化剂(3)写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学符号表达式 【实验评价】(1)设计实验的目的是 (2)若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是 【实验拓展】查阅资料得知:CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是 AMnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂B同一个化学反应可以有多种催化剂C催化剂只能加快化学反应的速率D用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物四。分析与计算(本大题共1个小题,共6分)31(6分)现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。计算:(1)生成氧气的质量。(2)瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数。参考答案与

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