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1、人教版美术二年级下册 鲜艳的包装纸 教案 主备人 张莹莹 课 型 设计应用 课 时 2 课时 第一课时 教学目标 1 通过观察发现小图案组成的包装纸具有美观效果 2 利用各种小图案实行规律的排列 做一张包装纸 教学重点 使用多种方法 多种途径制作包装纸 教学难点 使学生能够实行大胆的想象 变形 创造 教师准备 课件 剪刀 包装纸 记号笔 图片 学生准备 尺子 铅笔 剪刀 彩纸 胶水等材料 教学设计 一 组织教学检查学生准备情况 二 引导阶段 1 生活中我们常互送小礼物 包装纸让礼物穿上新衣 欣赏各种 包装纸 说说上面的图案有哪些 2 出示买来的包装纸 这是一般礼品商店出售的包装纸 大家 看看漂
2、亮吗 哪些地方漂亮 今天我们也来试着做一张 三 发展阶段 课件欣赏一些不同类型的包装纸作品 分析制作时能够用哪 些方法制作 扩展学生的表象记忆 学生欣赏同龄人的作品 展示一些制作的有规律的作品 引导学生讨论 这些包装纸在排 列上有没有规律 怎样排列的 学生独立制作作品 然后以小组为单位展示作品 并通过自 我介绍的方式对作品实行评价 四 收拾与整理 提醒学生收拾整理工具材料 保持教室的整洁 养成良好的卫生 习惯 教学后记 本课包装纸的制作即具有实用性 又简单易行 学生在制作时轻 而易举的就能制作出来 很多学生在课上就能独立的把包装纸制作成 小提包或礼物盒 第二课时 总第 课时 授课日期 2009
3、年月 日 主备人 张莹莹 教学目标 1 利用各种小图案实行规律的排列 做一张包装纸 2 用你的包装纸装饰一件小礼物送给朋友 教学重点 使用多种方法 多种途径制作包装纸 教学难点 使学生能够实行大胆的想象 变形 创造 教师准备 课件 剪刀 包装纸 记号笔 图片 学生准备 尺子 铅笔 剪刀 彩纸 胶水等材料 教学设计 一 组织教学检查学生准备情况 二 引导阶段 1 生活中我们常互送小礼物 包装纸让礼物穿上新衣 欣赏各种 包装纸 说说上面的图案有哪些 拿出自己制作的包装纸 2 教师出示包装纸 今天我们也来试着包装一个礼物送给你的 朋友 三 发展阶段 学生欣赏同龄人的作品 展示一些制作的有规律的作品 引导学生讨论 这些包装纸在排 列上有没有规律 怎样排列的 展示一些不规则排列的作品 除了刚才的排列方法外还能够根据 自己的喜欢实行这种排列 只要漂亮就能够 学生独立制作作品 然后以小组为单位展示作品 并通过自 我介绍的方式对作品实行评价 教师巡视指导 四 课后扩展 利用新颖的材料 如 碎布 闪光纸拼贴包装纸 使用本课所制 作的包装纸 包装一件礼物送给小朋友 板书设计 教学反思
