2016年南京市中考数学模拟测试卷(秦淮一模)及答案讲解

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1、2016年南京市中考数学模拟测试卷(秦淮一模)2016年南京市中考数学模拟测试卷(秦淮一模)全卷满分120分考试时间为120分钟一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)1下列四个数中,是无理数的是ABCD()22“秦淮灯彩甲天下”的美誉已从南京走向国内外截至2016年2月22日晚10点,超过350 000名国内外游客来到夫子庙、老门东和大报恩寺遗址公园等景区观灯赏景将350 000用科学记数法表示为A0.35106B3.5104C3.5105D3.51063计算(2xy2)3的结果是A2x3y6B6x3y6C8x3y6D8x3y6甲的成绩678899乙的成绩596?9104甲、乙两名

2、运动员在六次射击测试中的成绩如下表(单位:环):如果两人测试成绩的中位数相同,那么乙第四次射击的成绩(表中标记为“?”)可以是A6环B7环C8环D9环5(A类)如图,在平面直角坐标系中,点B在x轴上,AOB是等边三角形,AB4,则点A的坐标为A(2,) B(2,4) C(2,2) D(2,2)yABxO(第5题A类)yACBxO(第5题C类)DyABCxO(第5题B类)D(B类)如图,在平面直角坐标系中,点B、C在y轴上,ABC是等边三角形,AB4,AC与x轴的交点D的坐标是(,0),则点A的坐标为A(1,2)B(2,2) C(2,1) D(2,2)(C类)如图,在平面直角坐标系中,ABC是等

3、边三角形,BCx轴,AB4,AC的中点D在x轴上,且D(,0),则点A的坐标为A(2,)B(1,)C(1,)D(1,)6(A类)已知O是矩形ABCD的对角线的交点,AB6,BC8,则点O到AB、BC的距离分别是A3、5B4、5C3、4D4、3(B类)已知菱形的两条对角线长分别为6和8,则该菱形的对称中心到任意一边的距离为A10 B5C2.5D2.4(C类)如果四边形内的一个点到四条边的距离相等,那么这个四边形一定有A一组邻边相等B一组对边平行C两组对边分别相等D两组对边的和相等二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.)72的倒数是 ;2的绝对值是 8使分式有意义的x的取值范围是 9

4、计算的结果是 10在平面直角坐标系中,将函数y2x2的图像先向右平移1个单位长度,再向上平移5个单位长度,所得图像的函数表达式是 11如图,在ABC和EDB中,CEBD90,点E在AB上若ABCEDB,AC4,BC3,则AE ABCD(第11题)EDEABC(第12题)FGH12如图,AE是正八边形ABCDEFGH的一条对角线,则BAE 13(A类)如图,在ABC中,ABAC,A36,BD是ABC的角平分线,则ABD (第13题A类)ABCDABCDE(第13题C类)ABCD(第13题B类)(B类)如图,在ABC中,ABAC,A36,以B为圆心,BC为半径作弧,交AC于点D,连接BD,则ABD

5、 (C类)如图,在ABC中,ABAC,A36,以B为圆心,BC为半径作弧,分别交AC、AB于点D、E,连接DE,则ADE 14已知关于x的一元二次方程2x2mxn0的两个根是1和1,则mn的值是 ABECD(第15题)15如图,在ABCD中,AC是对角线,BAEDAC,已知AB7,AD10,则CE 16我们知道,在反比例函数y的图像上任取一点,过该点分别向两条坐标轴画垂线,这两条垂线与坐标轴围成的矩形面积始终是2如果在某个函数的图像上任取一点,按同样的方式得到的矩形的周长始终是2,这个函数是 (写出一个满足条件的函数表达式及自变量的取值范围)三、解答题(本大题共11小题,共88分)17(6分)

6、解不等式组 18(6分)化简 (1 ) ABCDE(第19题)19(8分)如图,在ABC中,ABAC,D是ABC的外心,连接AD、CD将ADC 绕点A顺时针旋转到AEB,连接ED (1)求证:AEDABC; (2)连接BD,判断四边形AEBD的形状并证明20(8分)如图,转盘上1、2、3、4四个数字分别代表鸡、猴、鼠、羊四种生肖邮票(每种邮票各两枚,鸡年邮票面值“80分”,其它邮票都是面值“1.20元”),转动转盘后,指针每落在某个数字所在扇形一次就表示获得该种邮票一枚(1)任意转动转盘一次,获得猴年邮票的概率是 ;(2)任意转动转盘两次,求获得的两枚邮票可以邮寄一封需2.4元邮资的信件的概率

7、(第20题)213421(7分)某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制如下频数分布表和成绩分布扇形统计图:该校90名学生数学解题成绩频数分布表该校90名学生数学解题成绩扇形统计图成绩划记频数不及格9及格18良好36优秀27合计90(第21题)该校九年级450名学生数学解题成绩条形统计图人数不及格3060901200及格良好优秀成绩150180(1)根据抽样调查的结果,将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况绘制成条形统计图:(2)请你结合上述统计的结果,提出一条合理化建议2

8、2(8分)已知二次函数yax24ax3a的图像经过点(0,3) (1)求a的值; (2)将该函数的图像沿y轴翻折,求翻折后所得图像的函数表达式23(8分)如图,物理实验室有一单摆在左右摆动,摆动过程中选取了两个瞬时状态,从C处测得E、F两点的俯角分别为ACE,BCF,这时点F相对于点E升高了a cm求该摆绳CD的长度(用含a、的式子表示)(第23题)DABCFE24(8分)某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,第1档次(最低档次)的产品一天能生产95件,每件利润6元,每提高一个档次,每件利润增加2元,但一天产量减少5件若生产的产品一天的总利润为1120元,求该产品的质量档次25(9分)如图

9、,在正方形ABCD中,E是边CD的中点(1)用直尺和圆规作O,使O经过点A、B、E(保留作图痕迹,不写作法);(第25题)ABDCE(2)若正方形ABCD的边长为2,求(1)中所作O的半径xhykm2.520O7.5ABCD(第26题)26(9分)小东从甲地出发匀速前往相距20 km的乙地,一段时间后,小明从乙地出发沿同一条路匀速前往甲地小东出发2.5 h后,在距乙地7.5 km处与小明相遇,之后两人同时到达终点图中线段AB、CD分别表示小东、小明与乙地的距离y(km)与小东所用时间x(h)的关系(1)求线段AB、CD所表示的y与x之间的函数表达式;(2)小东出发多长时间后,两人相距16 km

10、?27(11分)在平面几何的学习过程中,我们经常会研究角和线之间的关系 (1)如图,直线a、b被直线c所截,交点分别为A、B当1、2满足数量关系 时,ab;(第27题)ABab、12b、5CAa5b、BIccCABa34c (2)如图,在(1)中,作射线BC,与直线a的交点为C,当3、4满足何种数量关系时,ABAC?证明你的结论; (3)如图,在(2)中,若BAC90,AB2,I为ABC的内切圆 求I的半径; P为直线a上一点,若I上存在两个点M、N,使MPN60,直接写出AP长度的取值范围九年级数学参考答案及评分标准说明:本评分标准每题给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,

11、参照评分标准的精神给分一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共12分)123456ACDBCD二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)7;2 8x1 9 10y2(x1)25(或y2x24x3) 111 1267.5 1336 140 155.1 16答案不唯一,如yx1(0x1),yx1(0x1),yx1(1x0),yx1(1x0)三、解答题 (本大题共11小题,共88分)17(本题6分)解:解不等式,得x2 2分解不等式,得x1 4分所以,不等式组的解集是x2 6分18(本题6分)解:(1) 3分 4分 6分19(本题8分)证明:(1)ADC 绕点A顺时针旋转得到AEB, ABCDE ADCAEBBAECAD,AEAD 1分DAECAB2分ABAC,

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