2020春六年级语文下册《学步》学案(无答案) 北师大版

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1、学步学习目标:1、了解课文内容,学习作者的写作方法,体会“走路”和“生活”的内在关系,感悟文章的主题思想。2、有感情地朗读课文,体会作者的思想感情,培养感受语言的魅力,提高学生的朗读、赏析水平。3、明白人生之路远比学步艰难的深刻哲理。激发不畏艰险、走好自己的人生之路的勇气和毅力。学习重、难点:明白人生之路远比学步艰难的深刻哲理。激发不畏艰险、走好自己的人生之路的勇气和毅力。学情分析:独立先学:1、自读课文,把不认识的字画出来,查字典注上音节,并多读几遍。:2、再读课文两遍,读正确,读通顺。并理解词语。3、默读课文,边读边想:课文主要写什么?4、快速浏览课文,给课文分段,并写出段意。5、了解作者

2、赵丽宏。课堂自学:1、检查课前预习:(1)小组内抽查(2)全班交流2、自学研讨: (1)在学步的过程中,父母和孩子的心情是怎样的? A、找句子(找出能表现父母或孩子心情的句子。)B、读一读(边读边体会父母或孩子的心情。)C、写心情(简单概括,批注在旁。)D、划词语(划出能表现父母或孩子心情的重点词语。)E、读出情(读出父母或孩子的心情。) (2)品读句子,感悟情感。A、儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记那一天。B、从那时起,你的生活有了全新的内容和意义。C、在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。D、你的额头留下了难以消退的伤疤,这是

3、你学步的代价和纪念。小组互学全班共学 总结全文:学步,虽苦犹甜;学步,需要付出代价;学步,要不怕曲折和坎坷;学步,是人生站起来独立生活的开始。在人生的旅途上,不要失去学步时的那份勇气,要这样“勇敢地走,脚踏实地地走”。课内达标练习:1、看拼音写词语。zh chng qin f kn k chu ch y g l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu yu y sh l c b p fng b shng fng xn r do g( ) ( ) ( ) ( )2、找出文中出现的“AABB”型的词语。 、 、 、 、3、选择其中一句来谈谈自己的体会。A、在你未来的人生旅途上,必然会遇到无数曲折和坎坷,儿子啊,但愿你不要失去刚学步时的那份勇气。B、生命的过程,大概就是学步和寻路的过程。儿子啊,你要勇敢地走,脚踏实地地走。我选择的是 句。我的理解是: 4、学步要付出什么样的代价,留下什么样的纪念?父亲是怀着怎样的心情看儿子学步的? 5、你从学步这篇寄语中体会到了什么? 6、背诵课文中的重点句。

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