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1、专业资料推荐光对鼠妇生活的影响探究报告 班级: 组别: 实验时间:实验目的:1. 体验探究的一般过程,模仿控制变量和设计对照实验。2.能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流。实验材料:鼠妇(每组10只)、湿土、铁盘(或塑料盒、纸盒)、纸板、玻璃板。探究过程:1.提出问题:? (根据采集鼠妇时所观察到得鼠妇得生活环境提出问题)2.作出假设:。3.制定计划根据所做的假设,设计一个简易的对照试验来验证所做的假设。注意在设计探究中,尽量使要验证的条件是可变的,其他条件则是不变的(控制变量)。这个实验的变量是。实验装置的设计:在纸盒内铺上一层湿沙土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
2、。这样在盒内就形成了 和 两种环境。方法步骤:1、全班分成10个小组进行实验。2、将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。实施计划:按照设计的实验方案进行操作,在操作中如发现不完善的地方及时该进。实验过程中仔细观察,认真记录。附表:环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min明亮阴暗(三)实验结果10个小组第10次不同环境下的鼠妇数目(四) 计算全班各组的平均值:经计算,全班各组的平均值是:明亮处 只,黑暗处只。分析结果,得出结论通过一段时间的观察发现,在黑暗处的鼠妇数量,而在光亮处得鼠妇数量_。根据实验现象,你们得出的结论是:。这与你们的假设一至吗?。表达与交流向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果。计算出全班各组第10次数据的平均值。环境第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组第9组第10组明亮阴暗通过计算平均值,在黑暗处的鼠妇有只,明亮处的鼠妇有只。与你们小组的结论一致吗?如果不一致原因可能有哪些?讨论与思考1.这个实验中有哪些因素对鼠妇的生活有影响?如何保证影响实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用一只鼠妇做实验行吗?3.为什么要计算全班各组的平均值?注:做完实验后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。3