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北冥有鱼课本后“思考探究”答案课后一:文中讲了哪几层意思?作者笔下的鹏是个什么样的形象?答:讲了三层意思。 第一层:从开头到“其翼若垂天之云”,写北冥之鱼由鲲到鹏的变化。 第二层:从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”,引用齐谐之言,写大鹏迁徙南冥的气候-乘风而起,击水三千,扶摇九万。 第三层:从“天之苍苍”到结尾,作者仰观苍天,拟想大鹏俯瞰大地,抒发了一种天地浑茫的感慨。 作者笔下的鹏是个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。课后四:、说说诗人借助大鹏的形象表达了怎样的情感?答:李白用诗的语言,描述了庄子中大鹏的形象。他借助这一形象,表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向,以及不被世俗认同的伤感,并希望得到像李邕yng这样的名士的赏识和引荐。