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1、2004年在职攻读硕士学位全国联考专业课试题册一、单项选择题每小题1分,本大题共10分 l.对单一对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是 A.个案法 2.认为所有复杂的心理活动都是由感觉、意象和感情这些基本元素构成的心理学理论学派是 B.构造主义心理学 3.反映事物本质属性与共同特征的思维形式是 ( )。 C.概念 4.根据韦纳的归因理论,能力属于( )原因。 D.内在的 5.个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映是 ( )A.深度知觉 6.费希纳提出( )之间关系符合对数定律。 C.心理量与物理量 7.受神经系统成熟影响较大,受后天文化和知识影响较小的能力是( D.液态能力 8.
2、工作记忆具有( )双重功能。 B.加工与存储 9.美国心理学家阿诺德提出的情绪理论是()。 C.认知.-评估说 10所有科学概念,关于自然现象、社会现象的各种定理和法则，都是人对事物本质和规律的( )反映。 A.概括 二、填空题(每小题l分,本大题共5分 l.从学科性质上看,心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的 边缘学科 。2.信号性反应是指能够建立 条件反射 。 3.沿不同方向去思考,对信息或条件加以重新组合,找出几种可能的答案、结论或假说的思维称为 发散式思维 。4.情绪和情感所反映的不是客观事物本身,而是具有一定 需要的主体和客体之间的 关系 。5.在复杂技能形成过程中出现的练习成
3、绩暂时停顿的现象称为 高原现象 。三、名词解释(每小题2分,本大题共10分 l个性心理特征 2.观察 3.定势 4.内部言语 5.技能 四、简答题(每题5分,本大题共30分)1.简述思维的品质。 2.简述运动知觉及其依赖因素。3.简述经典性条件反射与工具性条件反射的关系。4.简述影响识记效果的因素。 5.简述斯腾伯格的三元智力理论。 6.简述注意的双重加工理论。 五、论述题(每题15分,本大题共45分) 1.结合教育教学实践,淡淡如何帮助学生学会调节和控制自己的情绪。2.根据班都拉的人格社会学习论,谈谈为什么身教重于言教。3.结合实际,阐述心理发展的条件。 第二套心理学辅导课堂练习题（12章）
4、第一章心理学的对象、任务和方法学习练习题一、单项选择题1、人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（ ）。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性2、个性心理特征是个体表现出来的本质的、稳定的心理特征，它主要包括（ ）。A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格3、在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（ ）。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.魏特海默D.劳动保护金纳4、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是（ ）。A.神经元B.神经系统C.大脑D.大脑皮层5、心理学研究必须遵循的基本原则是系统性原则、发展
5、性原则和（ ）。A.客观性原则B.自然性原则C.社会性原则D.主观性原则6、由实验者安排的刺激性境或实验并由其操纵借以引起被试反应的因素或条件是（ ）。A.自变量B.因变量C.无关变量D.控制变量7、用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是（ ）。A.实验法B.观察法C.调查法D.测验法8、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立科学的学者是（ ）。A.冯特B.华生C.费希纳D.弗洛伊德9、心理是人脑的机能，是对客观现实的主观反映，因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的（ ）。A.边缘科学B.人文科学C.环境科学D.分支科学10、心理活动的源泉和内容是（ ）。A.
6、感觉与知觉B.客观现实C.认识过程D.反映活动11、伴随在心理活动过程中以保证人的各项活动顺利进行的心理特征是（ ）。A.注意B.认识过程C.意志过程D.思维二、填空题1、人的心理现象极其复杂，概括来说它主要包括既有联系又有区别的 和 两大部分。2、认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征、联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、 、 和想象。3、辩证唯物主义心理认为，人的心理实质上是人脑对 的 。4、实验者在进行心理学实验研究时，必须考虑到三项变量是控制变量、 和 。5、在心理学史上，一般把 年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志，把 誉为心理学独立的旗手。三
7、、名词解释1、 心理学2、 心理现象3、 调查法四、简答题1、 人的心理现象包括哪些方面？2、 简述心理过程及其相互关系。3、 个性心理包括哪些结构成分？4、 心理学研究的基本原则有哪些？五、论述题1、 试述心理的实质2、 试述在心理学的发展过程中（19世纪末到20世纪初）主要的心理学学说及其代表人物。第二章心理的生理基础学习练习题一、单项选择题1、神经系统最基本的结构和功能单位是（ ）。A.神经元B.突触C.反射D.反射弧2、神经元中对信息进行整合，然后通过轴突将信息传给另一个神经元或效应器是（ ）。A.树突B.胞体C.突触D.反射3、心理活动的最重要的生理器官和最高级部位是（ ）。A.脑干
8、B.丘脑C.大脑D.延脑4、大脑皮层上的颞叶是（ ）中枢。A.视觉B.听觉C.言语D.感觉运动5、执行反射的全部神经结构是（ ）。A.反射系统B.反射弧C.条件反射D.无条件反射6、动物个体生活过程中为适应环境的变化而暂建立起来的神经联系是（ ）。A.反射弧B.反射C.无条件反射D.条件反射7、当铃声由中性刺激物转化为食物的信号刺激，意味着动物建立了（ ）。A.反射 B.反射弧C.条件反射D.无条件反射8、本来由一系列刺激形成的一连串反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出来，后面一连串反应就依次出现的现象是（ ）。A.强化B.条件反射C.第一信号系统D.动力定型9、下列选项属于第一信号系统
9、的是（ ）。A.望梅止喝B.谈梅生津C.含梅流涎D.望梅生畏10、下列选项属于第二信号系统的是（ ）。A.望梅止喝B.谈梅生津C.含梅流涎D.望梅生畏11、人在过度疲劳时会打瞌睡的抑制是（ ）。A.外抑制B.超限抑制C.消退抑制D.分化抑制12、在学习中，对字的读音的细微区分的抑制是（ ）。A.消退抑制B.分化抑制C.外抑制D.超限抑制13、一个人聚精会神地看书，对周围发生的事情往往视而不见，听而不闻，这种诱导现象是（ ）。A.负诱导B.正诱导C.同时性诱导D.继时性诱导14、一个小孩在临睡前会出现吵闹现象，即所谓“闹觉”，这种诱导现象是（ ）。A.同时性诱导B.继时性诱导C.正诱导D.负诱导
10、15、人的一切心理活动按其产生方式来说是脑是（ ）。A.精神活动B.反射活动C.机能活动D.意识活动二、填空题1、心理活动的主要物质基础是 ，人的一切心理活动都要通过 活动来实现。2、人脑包括延脑、脑桥、中脑、间脑、小脑和大脑，一般把前三部分合称为 ，而间脑包括 和 ，脑的最高级部位是 。3、大脑半球表面上的三条重要的沟裂是 、 和 。4、大脑皮层的听觉中枢位于 ；言语中枢位于 ；躯体和感觉运动中枢位于 。5、反射弧包括感受器、传入神经、 、传出神经和 。6、条件反射是大脑皮层的信号活动，一般把具体事物作为条件刺激物形成的条件反射系统叫做 ；把语词作为条件刺激物所形成的条件反射系统叫做 。7、
11、中枢神经活动的基本过程是 和 过程。8、中枢神经活动的扩散与集中的规律表明，当兴奋或抑制过强或弱时，易于 ；兴奋和抑制的强度适中时，易于 。9、由于兴奋过程引起或加强大脑皮层周围的抑制过程称为 ；由抑制过程引起或加强大脑皮层周围的兴奋过程是 。三、名词解释1、 神经元2、 突触3、 反射4、 强化5、 动力定型6、 外抑制四、简答题1、 简述大脑皮层结构及其机能。2、 简述反射与反射弧。3、 简述第一信号系统和第二信号系统。五、论述题1、 经典条件反射和操作性条件反射的异同。2、 高级神经活动的基本过程和基本规律。第二套心理学辅导课堂练习题（34章）第三章心理的发生与发展学习练习题一、单项选择题1、生物有机体以其自身的活动或状态对直接影响机体生命的刺激的应答性反应是（ ）。A.反映形式B.感应性C.反应活动D.心理现象2、蜜蜂根据花的形状和颜
