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1、增减字母变单词 游戏的目的：培养学生拼读单词的能力，和记忆单词的能力。 游戏的准备：在游戏前要将一些相关的单词，或者是可能性的单词输入一遍 游戏的具体操作： 这个游戏的可操作方法有两种，但是这个游戏其具体的操作大致是一样的： 教师对我们自己将要复习的单词先复习一遍，也可以挑一些典型的复习，其实这个游戏最后的成败在于学生课外掌握的单词数目，我们只是通过游戏形式复习一遍，更深的在于培养学生广泛涉猎课外单词的能力。 当完成了起跑阶段后，马上转入游戏，教师把学生分成两个大组形成一个比赛的局面，然后教师在黑板上写上一个单词，比如： eat变成 atetea . 还有可以这样变：a变 ananyam 第一
2、种是通过变化单词的顺序来达到游戏的目的。第二种是通过增加或者减少字母的数目来游戏。最后看哪个组的同学写的最多为胜。 这个游戏，我们一般用来培养学生记忆单词的能力，但是我们更深层次的在于培养学生去努力掌握课外单词的能力，变“我要学生学习为学生自己要学习”。 注意事项：（1）教师要注意调节课堂的气氛。 （2）通过这个游戏，我们教师也要注意引导学生，暗示他们：只有他们掌握的课外的知识越多，他们就赢的可能性越大。 数字BINGO 目的练习数字1319以及3090,区分英文十几和几十的发音. 道具每人画一张33的BINGO表,教师在黑板上分两行分别写下1319和3090。方法老师带读黑板上的数字，注意强调十几和几十的发音区别。然后学生们每人挑九个数字，填到自己的表格里。大家都填好以后，老师任意说出黑板上的数字，下面同学听到老师念自己表格里的数字，就在上面画圈，谁的圈在横行、竖行或对角连成三格一线，就大喊BINGO因为相似的发音容易混淆，所以每次有人喊BINGO后，老师都应该检查，确认学生做得是否正确。
