《五年级英语下册 Unit 2（28）教案 人教PEP》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级英语下册 Unit 2（28）教案 人教PEP（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 2 My Favourite Season l Topic: 谈论自己喜欢的季节l Language systems:1. Lexis: 四会掌握季节单词：spring, summer, fall, winter, season; 季节性活动的单词和短语：swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees, sleep.2. Grammar: 有关询问所喜欢的季节的句型：Whats your favourite season? I like Which season do you like best? I likebest. Why
2、 do you like? Because I can3. Function: 学会询问别人所喜欢的季节及其原因，表达自己所喜欢的季节及原因。4. Phonology: 字母组合环air, ear在单词中的发音以及sp, sk的发音训练。同时在教授新单词和lets chant时渗透一些发音规律。l Language skills:1. Listening: 听懂一些表达所喜欢季节及其原因的单句、对话和一段完整的语篇，根据关键信息完成一些相应的听力练习。2. speaking:能和他人交谈或向他人介绍有关季节的信息内容，并介绍自己最喜爱的季节及原因。3. reading:读懂对话或短文，培养一些
3、基本的阅读技能，如如何快速查找关键信息，根据上 文猜词等。4. writing:规范书写四会单词和句子，并能根据图片和提示语写一段话介绍自己最喜爱的季节及原因，养成良好的书写习惯和写作习惯。l Objectives:1能力目标（1）能够就所喜欢的季节及原因进行问答，如：Whats your favourite season?/Which season do you like best? Summer/Winter Why do you like? Because I can（2）能够就天气情况进行问答，如：“Whats the weather like in? Sunny.”（3）能够听懂、会
4、唱歌曲“Whats Your Favourite Season?”和本单元的歌谣。2知识目标（1）认读A、B部分Lets learn、Lets talk中的单词和句子，并掌握四会单词。（2）掌握Read and write中的四会句子，读懂对话内容，并完成阅读理解检测题。（3）能够理解并开展Lets start, Make a survey, Take time等部分的内容。（4）能够了解Pronunciation中字母组合air, ear, sp, sk 的发音规则，能朗读相关的例词。（5）了解Good to know, Story time等部分的内容。3情感、策略、文化等有关目标（1）情
5、感态度：让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。（2）学习策略：引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力。（3）文化目标：让学生了解有关全球天气差异的常识。l Evidence: 1.学生能熟练运用目标语言与他人进行交际活动，与他人谈论有关季节的信息内容，以及表达自己最喜爱的季节及原因。2. 听说读写技能有所提高，能独立自主地完成课本、活动手册和同步练习册相关的听力和笔试部分检测练习。3. 教学中让学生在玩中学，学中玩，寓教于乐。让学生能把所学内容联系到实际，在真实的情景中使用英语。l Procedures:The 1st lesson: Lets start/ MainScene/
6、 A. lets learn/lets chant/lets singThe 2nd lesson: Lets sing/Lets try/A.Lets talk/Make a surveyThe 3rd lesson: A.Read and write/ Good to knowThe 4th lesson: B. lets learn/Lets play/Group workThe 5th lesson: B. Lets try/Lets talk/Lets find out/Task time/ PronounciationThe 6th lesson: B.Read and write/ Lets find out /Story time
