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1、(冀教版)英语教案三年级下册 unit4 lesson26Lesson 26 Homework教学目标:1、 知识方面:能在听说读写方面掌握和运用四个词组:do ones homework read a bookwrite a story draw a picture。2、 能力方面:能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。3、 情感态度,价值观:运用大量游戏激发学生学习英语的兴趣,小组、同桌合作学习培养学生合作精神 。教学重难点:do ones homework read a bookwrite a story draw a picture。教学过程:1、GreetingHello , b
2、oys and girls ! How are you today ? Hows the weather ? 2、Sing a song (This is the way we walk to school write with pencilsdraw with markers)3、play a game(Guess,guess guess)(游戏规则:教师准备一小纸盒,里面放一些纸条,内容为:write with pencil draw with marker walk to school cut with scissors open the door)4、教师作读书状,要学生猜词组,引出r
3、ead a book.强调“read”的读法与“red”的不同,与“meat tea”读音的相同点。5、教师作写作状,学生猜,引出词组do ones homework, write a story, draw a picture.6、Work in pairs: 两人一组作guess,guess,guess 游戏。7、Play a game : 做“击鼓传花”的游戏,问学生:“What do you do in the evening?”花传到谁手里,就答:“In the evening ,I - .” Drill:Say it and do the action. Say it in pai
4、rs .8、listen to the tape and repeat . (第一遍,先让学生听;第二遍 ,跟读 。并在此解释“for”的意思 。) 9、第二部分 Lets sing a song 首先,边做动作边讲解歌曲内容。其次,跟音乐学唱歌曲(因为学生对这首歌的旋律已经熟悉,所以歌曲应该很容易接受)最后,邀请个别同学到前面边做动作边唱歌。10、作业: 根据歌曲旋律创编歌曲板书设计:Lesson 26: Homeworkdo my homeworkread a bookwrite a storydraw a picture课后练习:选词填空 1、I _ my homework.2、I _my book.read, draw, do, write3、I _a story.4、I_ a picture.