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1、(冀教版)三年级英语上册教学建议Unit 1 School and NumbersLesson 2 Boy,Girl and Teacher1.在教授单词“teacher”, “boy”, “girl”时,可以采用下面的方法: 通过图片和词汇卡片来学习。单词可以标注在图片背面,也可以再单独制作相应的词汇卡片。 可以指着班中的男孩、女孩以及自己来教授。 2. 制作一些单词卡片,让学生按顺序摆放并指读。例如: 以上四个单词可以拼成“Her name is Jenny.”,学生学会后可以张贴在墙上。 3. 通过角色扮演的小游戏来学习对话。比如手偶游戏,可以是师生互动(老师同全体学生之间、老师同单个学
2、生之间),也可以生生互动(两个学生之间)。例如,可以利用Li Ming和Jenny的手偶来练习对话: Li Ming: Hello. My name is Li Ming. Whats your name?Jenny: My name is Jenny.4. 在教授句型“Whats your name?”时,让学生欣赏或演唱歌曲“Whats your name?”(参见“视频资源”)。这样,在欢快的氛围中学生就能很轻松的掌握所学的内容了。 5. 在区分his或her的用法时,教师可以根据实际情景采用重复演练法。例如,教师可以指着班中的一个女孩说“whats her name?”,指着一个男孩说“whats his name?”,可以指着其他学生再次询问。 6. 教师要多给学生鼓励,让他们做一个充满自信的孩子!通过本课的学习,培养学生的语言组织能力和交际能力。让学生礼貌的进行自我介绍、问候他人及应答,做一个懂礼貌的好孩子。