陈述句改为反问句的方法和练习(1)

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1、学 海 无 涯 陈述句改为反问句的方法和练习陈述句改为反问句的方法和练习 临川区实验小学 李丽 目标 学会陈述句改为反问句的方法和练习 重点 学会陈述句改为反问句的方法 教学过程 把陈述句改为反问句 在小学阶段来说 也就是把句子换成另外 一种说法 但是句子意思保持不变 小窍门 1 把句子改为相反意思 一般情况下 无 不 加 不 有 不 去 不 总之 把句子总体的意思改为相反 2 在改为相反的词语前边加上反问词 反问词一般有 难道 吗 怎么 呢 怎能 呢或者有时候单单只有 难道 怎 么 呢 吗这些词 3 把句号改为问号 例子 李晓在比赛中为班级争了光 我们应该为他庆功 1 改为相反的词语是 应该

2、 改成 不应该 整个句子的意思就 变了 2 一般情况要在改为相反的词前边加上反问词 随便选择一个反 问词 如选择难道 吗 也可以选择其他反问词 句子变成 李晓 在比赛中为班级争了光 我们难道不应该为他庆功吗 3 最后不要忘记把把句号改为问号 最后句子变成反问句是 李 学 海 无 涯 晓在比赛中为班级争了光 我们难道不应该为他庆功吗 练习题 1 失败了还得干 不能知难而退 2 晓彬是我的好朋友 3 不劳动 连棵花也养不活 这是真理 4 青龙桥附近坡度特别大 火车爬不上这样的陡坡 5 听了他的感人事迹 我感动得流泪 答案 1 失败了还得干 难道能知难而退吗 2 晓彬难道不是我的好朋友吗 3 不劳动 连棵花也养不活 这怎么不是真理呢 4 青龙桥附近坡度特别大 火车怎么爬得上这样的陡坡呢 5 听了他的感人事迹 我怎么不会感动得流泪呢 以上的答案都是选用 难道 吗 怎么 呢 怎能 呢 其中 一个反问词来做的 同学们可以选用另外一个也可以 大家再试试看 吧

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