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1、南京路中学方莉 学习目标 1 熟练朗读课文 读出文章韵味 2 掌握重点字词 疏通文章意思 3 欣赏月色美景 领悟作者闲情 检查预习 给下面红色的字注音 并说说它们在文中的哪个语句中 解 衣欣然 遂 至未寝 藻荇 ji x n su q n z ox n 课文朗读 要求 读准字音 注意节奏 有感情的朗读 原文 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念 无与为乐者 遂 至承天寺 寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下 如积水空明 水中 藻 荇交横 盖 竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但 少闲人 如吾两人者耳 疏通文意 要求 1 借助课下注释 翻译课文 圈画疑难字词 2 学生提出翻译
2、中的疑难问题 合作解决 1 作者为什么要夜游承天寺 2 赏读 庭下如积水空明 盖竹柏影也 请想象这是一幅怎样的画面 用生动的语言来描绘 3 这篇短文含蓄地表达了作者怎样的心境 你认为那些语句与 闲 字有关 说说理由 4 一切景语皆情语 这空明的月色折射出 闲人 怎样的人生态度 合作探究 课堂检测 3 按要求填写句子 必答题 文中写庭院月光的比喻句是 文中的点睛之笔是 请写出一句能表现苏轼与张怀民友情的句子 1 解释红色的字 抢答题 月色入户 2 译句小检测 必答题 念无与为乐者 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 但少闲人如吾两人者耳 庭下积水空明 相与步于中庭 遂至承天寺 念无与乐者 欣然起行 但少闲人如吾两人者耳 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 遂至承天寺 相与步于中庭 但少闲人如吾两人者耳 谈收获谈感悟 作业布置 1 抄写并背诵 记承天寺夜游 C组 2 收集描写有关月亮的诗词名句并背诵 B组A组 3 课外阅读苏轼的诗文 体会情感 A组
