《山东长清区双泉中学九级数学上册4.1成比例线段导学案2新北师大 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东长清区双泉中学九级数学上册4.1成比例线段导学案2新北师大 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
成比例线段学习目标1.了解比例线段的基本性质；理解并掌握比例的基本性质及其简单应用；2.运用线段的比解决问题的过程，在观察、计算、讨论、想象等活动中获取知识。一 知识链接： (1)成比例线段定义（2）比例的基本性质（3）若 3m = 2n ，你可以得到的值吗？呢？二、目标落实: 1 目标一：比例的等比性质导读：如图，的值相等吗？ 的值又是多少？在求解过程中，你有什么发现？ 已知，a，b，c，d，e，f六个数。记录：2、目标二：比例的合比性质导读：(1)如图，已知，你能求出 的值吗？如果 ,那么有怎么样的关系？在求解过程中，你有什么发现？已知，a，b，c，d，e，f六个数。记录：三、拓展提升四、课堂小结1、知识归纳：2、感悟生成：五、当堂测试2
