《[首发]海南省海口市第十四中学2019-2020学年七年级下学期第一次月考（网课教学检测）语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[首发]海南省海口市第十四中学2019-2020学年七年级下学期第一次月考（网课教学检测）语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年度第二学期海口市第十四中学七年级语文科网课教学检测题时间：120分钟 分值：100分一、积累与运用(16分)1.请在方格内用简体楷书工整、规范、美观书写下面句子。（2分） 戴口罩,勤洗手,多通风,少聚集2阅读下面的语段，完成题目。(4分)我曾去看过终南山下的夹竹桃花，也去ln l过马嵬坡前的密水桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那辫片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。(1)给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。(2分)马嵬坡()单薄() ln l()(2)语段中的画
2、线句运用了_和_的修辞手法。(2分)3.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.班长走上讲台，连珠炮似地发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。B.这个扫街的老奶奶的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。D.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.在2016年的比赛中，无论遇到怎样的困难，谌龙却能勇敢面对。B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到
3、观众的热烈欢迎。D.为了防止腐败问题不再反弹，要求进一步加强管理，制定严密的防范措施。5.依照画线部分，在横线上填上恰当的语句，使之构成排比句。（2分）每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；_，_；欣赏是一注甘泉，浇灌干渴的秧苗。6.某校七（1）班举行“我也追星”的综合性实践活动，请你也来参与。（4分）（4分）（1）请向同学们介绍你喜欢的一位名人，并说明喜欢的原因。（2分）（2） 活动中，一位同学收集了下面一则材料，阅读后请谈谈你的看法。（2分）青少年中几乎没有人不知道美国球星迈克尔乔丹，可有很多人不知道杂交水稻之父袁隆平。有一位歌星到某地演出，
4、有多名中学生竟然在旅馆门口等了三天三夜，等歌星签名留念。有些中学生能一字不误地记住几百首流行歌曲的歌词，却记不住20多个物理公式。2、 古诗文积累与阅读。（21分）（一）古诗文积累。（6分）7.（1）_，关山度若飞。（北朝民歌木兰诗）（2）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（3）勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“_，_”的诗句；王安石在登飞来峰中写出了“_，_”的诗句真是有异曲同工之妙。（二）诗歌鉴赏。（3分）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。8.诗歌的一、二两句中以“_”和“_”来烘托离愁。（1分）9
5、.第三、四句是这首诗的精华，请你作简要赏析。（2分）（三）文言文阅读。（12分）【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。10.下列加点的字读音
6、有误的一项是（ ）（2分）A、 惟吾德馨（xn） B、无案牍之劳形(d)C、可远观而不可亵玩焉（xi） D、陶后鲜有闻（xin）11.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)（1）谈笑有鸿儒 （2）可以调素琴 （3）可爱者甚蕃 （4）亭亭净植 12.翻译下列句子。(4分)（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）濯清涟而不妖。13.甲、乙两文在写法上都采用托物言志，分别表达了作者怎样的志向或情操?(2分)三名著阅读。（2分）他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允
7、许任何人工作的程度。一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。14.以上选文出自_(作家)的小说 ，文中的“他”是_（人名）。四、现代文阅读。（21分）（一）阅读陆定一老山界节选，回答问题。（9分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极
8、近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 15.通读选段，写出本段记叙的要素。（2分） 时间_；地点_； 人物_；事件_。 16.选文写景作者调动了人的感官来描写的，请举一例说明其作用。（2分）17.选段划线句运用了哪些什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）18.“凡景语皆情语”。在如此艰难的环境里，红军战士却能欣赏“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，又能用耳朵来欣赏那“不可捉摸的声响”。对此，你有何感想?（2分）（二）阅读下面的文字，分别回答问题。（12分）默爱如山我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一
9、步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上壶茶，父亲高兴了，还逼我们喝。说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很
10、有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着八仙过海的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是八破图，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒他像在集
11、市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，唯有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回
12、家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。19文章选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片段。(3分)20请你说说文中“我”与
13、“父亲”之间的感情有什么变化。(4分)(1)“我”对“父亲”的感情从害怕，到_，再到_。(2)“父亲”对“我”的感情从严厉，到_，再到_。21请说说文中的画线句有什么作用。(2分)22“父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。(3分)五、作文（40分）23.这样做，或许是一次选择;这样做，或许是一种坚守;这样做，或许是一次尝试当我们回眸时，因为它表现了真我，磨炼了意志，增加了勇气，丰富了我们人生的阅历，从而让我们铭记，并为之深深回味。请以“这样做，值得”为题写一篇文章。要求：以记叙为主，兼用多种表达方式;内容充实，表达真情实感，行文流畅;不少于500字。2019-2
14、020学年度第二学期海口市第十四中学七年级语文科网课教学检测题答案1、（2分）略2、（4分）（1） 领略 （2）比喻 拟人3、（2分）C 解析事倍功半指工作费力大，收效小。 应该改为“事半功倍” 4、（2分）C【解析】试题分析:A将“却”改为“都”。B残缺主语,去掉“在 下”或“使”。D逻辑错误。将“不再”改为“再次”。5、（2分）例：欣赏是一线曙光，捧起天边的朝阳；6、（4分）（1）开放性试题，言之成理即可。（2）示例:年轻人崇拜的偶像，不能只有歌星、影星，更要有科学家、时代的英雄等;心中有了楷模，就会有努力的方向。7、（6分）（1）万里赴戎机 （2）柳暗花明又一村 （3）会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。8、（1分） 白日斜 天涯9、（2分）【解析】此题考查千古名句所运用的艺术手法和蕴含的思想感情。 示例一：这首诗运用了比喻的修辞手法，表达了诗人对理想和信念的执着追求。示例二：诗歌移情于物，是新生命的赞歌，“落红”和“护花”是崇高献
