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1、2018-2019 学年度第二学期学情调研七年级语文试题3.28温馨提示：考试时间 100 分钟，满分 120 分，请将答案写在答题卷上。一、积累与运用（28 分）1.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）徜徉在语文到天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽 cu（ ），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强到英雄气 ga（ ），感受到端木蕻良在广大到关东原野上 zh（ ）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧 zu（ ）。（1） （2） （3） （4） 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）（2 分）树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会
2、 。世界无限广阔， 我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A.枯黄干涸堕落B.枯萎干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落3.古诗文默写。（8 分）（1） 兼听则明， 。（2） 扉不有初， 。（3） ，可笑不自量。（4） 皮之不存， 。（5） 有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中与它相似的两句诗是： ， 。（6） 木兰诗描写木兰战功显赫的句子是： ， 。4.解释下列句中加点的文言字词。（4 分）（1）但当涉猎 （2）愿为市鞍马 （3）见往事耳 （4）万里赴戎机 5.下列关于课文的分析表述不正确的一项是（）（3 分）A.
3、黄河颂是一首反映抗日救亡主题的现代诗，诗歌借歌颂黄河来歌颂中华民族，以及伟大坚强的 民族精神。B. 木兰诗这首长篇叙事诗，以“木兰是女郎”为构思核心，既展现来木兰的英雄气概，更表现了 她的少女情怀。C. 回忆鲁迅先生的作者萧红是现代著名女作家，其代表作有长篇小说呼兰河传生死场等。 D.最后一课是德国作家都德创作等一篇短篇小说，小说以普法战争为背景，表现法国沦陷区人民等悲痛与抗议，表现他们深沉等爱国主义情感。6. “ 梅花分外艳，雨水红杏花开鲜，惊蛰芦林闻雷报， 春分蝴蝶舞花间，清明 放断线，谷雨嫩茶翡翠连。” 请你在横线 处填上相应的节气，在横线 处填上相应的名词。（2 分） 7. 名著阅读。
4、（5 分）骆驼祥子是中国现代著名作家 的代表作。祥子来自农村，立志买辆自己的车。但他用三年的血汗钱换来的车却被 抢走了；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被 敲诈走了；接着车厂厂主的女儿 对他的“爱情”又给他的身心带来了磨难。在经过多 次挫折后，并随着祥子心爱的女人 的自杀，他心中最后一朵希望的火花被吹灭了。三、阅读理解（38 分）（一）我的中国心（10 分）（C）河山只在我梦萦祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心（A）洋装虽然穿在身我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印（B）长江长城黄山黄河在我心中重千斤 无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血 澎湃着中华的声音就算生
5、在他乡也改变不了我的中国心8. 我的中国心深沉真挚，也深情直白，请摘录一句直抒胸臆，表达自己对祖国深情不变的句子。（2分）9. “我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗？为什么？（3 分） 10.请从 A、B 处选择一句最能打动你的歌词，并从用词、修辞、意象等任一角度，赏析词句中所蕴含的感情。（5 分）【示例】我选（C）赏析：一个“只”字，情深意长。是啊，离开祖国已不知多少年了，有的甚至从未踏上过祖国的河山。可是不管离开了多少年，哪怕从未见过，梦里都是祖国河山的影子。这里包含了对祖国深深的思念，同时也有着深深的遗憾。我 选 （ ）赏析： （二）梅香（13 分）林清玄1 一
6、个有钱的富人，正在自家的花园里赏梅花。2 那是冬日寒冷的清晨，艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露，富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花，而感到无比的快慰。3 突然，门外传来敲门的声音，富人去开了门，发现一个衣衫褴褛的乞丐，在寒风里冻得直打抖，那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜，他说：“先生，行行好，可不可以给我一点东西吃。”4 富人请乞丐在园门口稍稍等候，转身进入厨房，端来一碗热腾腾的饭菜，他布施给乞丐的时侯，乞丐忽然说：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”说完了，转身走出去。5 富人呆立在那里，感到非常震惊，他震惊的是：穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是，花园里种了几
7、十年的梅花，为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?6 于是，他小心翼翼地，以一种庄严的心情，深怕惊动梅香似的悄悄走近梅花，他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳，然后他濡湿的眼睛，流下了感动的泪水，为自己第一次闻到梅花的芳 香。7 是的，乞丐也能赏梅花，乞丐也能闻到梅花的香气，有的乞丐甚至在极饥饿的情况下，还能闻到梅花清明的气息。8 可见得，好的物质条件不一定能使人成为有品位的人，而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明，一个人没有钱是值得同情的，一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。9 一个人 的品质其实是与梅香相似，是无形的，是一种气息，我们如果光是欣赏花的外形，就很难知道梅花有
8、极淡的清香；我们如果不能细心地体会，也难以品味到一个人隐在外表内部的人格香气。10 最可叹息的是，很少有人能回观自我，品赏自己心灵的梅香，大部分人空过了一生，也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微，但极清澈的自性的芳香。11能闻到梅香的乞丐也是富有的人。12 现在，让我 们一起以一种庄严的心情，走到心灵的花园，放下切的缠缚，狂心都歇，观闻从我们自性中流露的梅香吧!（选自林清玄散文集） 11用简明的文字概括本文叙述的故事。（3 分） 12富人听了乞丐的话感到震惊，他震惊的是什么？结合文中相关的语句回答。（2 分） 13第8 段中加粗的词语“可见得”在上起了怎样的作用？（2 分）文章结构 14品读第11
9、段，联系前文谈谈为什么“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”？（2 分） 15. 在生活中，我们或许不富有，也许被别人看不起，但我们却有“自己的人格梅香”，结合生活实际谈 谈自己的感受。（4 分） （三）文言文比较阅读（15 分）【甲】 为学（彭端淑）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣； 不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？蜀之鄙有二僧：其一贫，其一
10、富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？” 曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自 南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏， 可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力 学不倦者，自力者也。【乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博 士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，
11、大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学16. 结合文意，解释下列句子中加点的词。(4 分)(1) 不逮人也 (2) 吾欲之南海 (3) 蒙乃始就学 (4)及鲁肃过寻阳 17用现代汉语写出下面句子的意思。(6 分)(1) 圣人之道，卒于鲁也传之。译文： (2) 蒙辞以军中多务。译文： （3）孤常读书，自以为大有所益。译文： 18两文都表达了作者对学习读书的态度，请从文中各摘录一句这样的句子。甲文： （1 分） 乙文： （1 分）19. 从吕蒙的变化中你得到了什么启发?请结合为学一文简要谈谈自己的看法。 （3 分）
12、四、古诗文赏析（4 分）绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释：泥融：指冻泥融化，又软又湿。20. 诗的前两句选用哪些景物描画春天的美景？（2 分） 21. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的动词用得特别巧妙，谈谈你的理解。（2 分） 五、写作（50 分）22. 根据要求写一段开场白，100 字左右。（10 分）央视董卿主持的朗读者栏目，下一期的主题词是“感恩”，特邀请你为主持人设计一段精彩动人 的开场白。要求：紧扣主题词，语言优美，富有感染力。23. 我们每个人的生命里，会拥有各种各样的陪伴:家人的陪伴，为我们的成长增加温暖与安全感；朋友的陪伴，使我们的成长不孤单；书籍的陪
13、伴，让我们的日子诗意而美好陪伴是最长情的的告别。请以“陪伴”为题，写一篇不少于 500 字文章；文体自选，除诗歌、戏剧外；文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。第二学期七年级语文期中试卷答案一、积累与运用（28 分） 1.（4 分）瘁概炽怍2.（2 分）B3. (8 分)（1）偏信则暗（2）鲜克有终（3）蚍蜉撼大树（4）毛将焉附（5） 将军百战死，壮士十年归（6） 策勋十二转，赏赐白千强4.（4 分）（1）粗略地阅读（2）希望（3）了解历史（4）战事5.（2 分）D6.（1）立春（2）风筝7.（5 分）祥子大兵（乱兵军阀的乱兵）孙侦探虎妞小福子三、阅读理解（45 分）（一）（10 分）8.（2 分）可是不管怎样也改变不了我的中国心。（或洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。/无论何时， 无论何地，心中一样亲。/就算身在他乡也改变不了我的中国心。）(写出一句即可得 2 分) 9.（3 分）【示例】：不能。“烙”指用烫的方式留下印记，“烙印”是难以磨灭的痕迹，（1 分）一个“烙”字, 形象而逼真地显示了祖国对自己的影响之深，表达了海外赤子和祖国永远无法分离的血肉关系，（写出其中 1 点即得 1 分）表现海外游子对故土的眷恋。（1 分）而“盖”字没有这样的表达效果。10.（5 分）【示例 1】：我选 A，赏析：“
