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1、云南省西盟佤族自治县第一中学2013届高三生物一轮复习测试（8）新人教版本试卷分第卷（选择题）和第卷（简答题）两部分。一、单选题1在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是 A吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成 B色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质 D过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成2下面的图甲是研究生长素生理作用的实验装置，玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B，分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理，一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测，结果如图乙所示（黑点的疏密表示同位素含量的多少）。下列叙述错误的是A生
2、长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关 B实验中14C 转移途径是14CO2C3糖类等有机 物C放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的 D实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应3右图为生长素类似物浓度对植物某器官的生长影响示意图，下列相关判断不正确的是：A促进该器官生长的最适浓度是b点对应的浓度B若该器官是植物的茎，则c点浓度的生长素类似物可能会抑制 根的生长C若该植物是单子叶农作物，则b点浓度的生长素类似物可以用 来除去农田中的双子叶杂草。D若该器官是果实，可用d点浓度生长素类似物诱导获得无子果实4右图表示生长素浓度对根、茎、芽生长的影响，此图没有给你的信息是:A生长素对3种
3、器官的作用都具有二重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长B幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素的反应不敏感CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制根的生长DA、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、茎、芽生长的最适浓度5对图中、II、四幅图的描述错误的是图I中、可依次表示碱基、脱氧核苷酸、基因和图II中可表示PH对酶催化活性的影响C图III中a、b、c克表示某一细胞在有丝分裂中期的染色体、染色单体和DNA D图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应6下图表示生长素对植物某营养器官的影响，“低浓度促进、高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指 A、大于A的浓度，
4、小于A的浓度 B、大于C的浓度，小于C的浓度C、大于B的浓度，小于B的浓度D、大于A的浓度，小于C的浓度7将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A B C D8为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，、均明显弯向上生长；
5、弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是 盆栽植物横放实验示意图A和能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素B和能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素C和能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素D和能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素9某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 枝条甲组乙组丙组溶液1010mol/L的IBA溶液105 mol/L的IBA溶液清 水生根数量（条）43822A本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度
6、大小B银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/L D用三种溶液处理插条的时间应该相同10赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用，其作用机理如下图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是A图中的a过程表示促进，b过程表示抑制 B赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成C图中的c过程可能是促进，也可能是抑制 D控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关11某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如右图。
7、根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为 A赤霉素、脱落酸 B细胞分裂素、生长素C脱落酸、细胞分裂素 D乙烯、赤霉素12有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有 A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D乙烯13现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表，下列组合不能达到相应目的的是 A仅做组与组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B仅做组与组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C仅做组与组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D仅做组与组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响14下列关于植物激
8、素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是（ ）A人工合成的植物生长素类似物2,4D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草B无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的C顶芽分泌的生长素可运往侧芽，增加了侧芽的生长素浓度，从而促进侧芽生长D若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟15从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是A生长素能促进胚轴切段生长B单侧光照引起生长素分布不均匀C生长素只能由形态学上端向下端运输D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端16下列关于植物激素的说法正确的是A单侧光使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度都比向光侧低B探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时，应选不同种
9、植物材料C改变处理愈伤组织的细胞分裂素的浓度，影响生根发芽的效果D种子在浸泡过程中随着乙烯含量的减少，逐渐解除休眠而萌发17研究发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，其同学以萝卜叶片为材料做了下面的实验。有关实验的说法错误的是A设置乙组作为实验的对照B两组叶片的生长状况要相同C两组叶片左右侧的涂点可以不相同D一段时间后，如甲组右侧涂点的放射性比乙组强，则结论成立18下列关于植物激素的叙述错误的是A赤霉素能促进细胞的伸长B生长素与棉花的落花落果无关C乙烯是一种气体激素D脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发19以下措施与生长素的关系最密切的是A常选用一定浓度的2,4D除
10、去田间的杂草B移栽幼苗时常常选择阴天天气并且摘去幼苗的部分叶片C使青色香蕉加速变成黄香蕉D单倍体育种中使花药离体培养获得的幼苗的染色体加倍20某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑A蒸馏水处理作为对照B配置一系列浓度梯度C严格控制无关变量D进行预实验，确定实验浓度范围21下图中甲、乙、丙、丁分别表示有关的生物学过程，在对其曲线的描述中，正确的一项是A甲图曲线表示人体胃蛋白酶的活性受pH影响示意图B由乙图可知，缩短光照时间可促使A种植物提前开花C丙图中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度D丁图中苹果储
11、藏室的氧气浓度应调整到A点对应的浓度22将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根弯曲度与背地一侧生长素浓度变化的曲线为 23下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应，下列相关叙述正确的是 A如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性B给予该植物右侧光照，、侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示C甲图处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制D如果摘除甲图中的部位，则处生长素浓度会高于106 molL124植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎秆伸长，二者促进植物生长的关系可用下图表示，请据图中信息和相关知识分析下列说法正确的是 A赤霉素促进茎秆伸
12、长是通过提高生长素的含量而实现的B赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物C图中赤霉素对和的过程都起促进作用D赤霉素与生长素在植物体内表现为拮抗作用25下列有关植物激素调节的叙述，正确的是可利用适宜浓度的赤霉素解除种子、块茎休眠，提前发芽，利用细胞分裂素延缓叶片衰老青少年儿童早熟，是因为吃了含有大量激素的反季节蔬菜水果在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化在太空失重状态下，根失去了向地生长的特性新疆利用生长素类似物可使棉花叶片脱落利于收获棉花，植物激素类似物除草剂能选择性杀灭单子叶杂草，体现了生长素的两重性A B C D二、简答题1对燕麦胚芽鞘做如下图所示处理：放在
13、暗盒里；在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；在尖端横向插入云母片；在尖端横向插入琼脂片；切去胚芽鞘尖端； 切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度长素的琼脂小块；切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块，放在暗盒里；切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。看图请回答下列问题：（1）有单侧光照射时，仍直立生长的有_。（2）弯向光源生长的有_。（3）不生长不弯曲的有_。（4）如把放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是_。（5）向光弯曲生长的原因是_。（6）以上实验说明，植物的茎具有_，感受光刺激的部位在_，向光弯曲生长的部位在_。胚芽鞘尖端能够产生_，从尖端运输到下部，能_。2下图是发现生长素的某些实验，请根据下图所示实验过程回答：（1）序号所表示的实验验证了什么结论?
