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1、XX小学2020年春季地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和
2、疏散，以免发生误解而引发地震谣传。三、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：XXX副组长：XXXXX成员：XX、XX、XX、XXX、XX、XX、各班班主任 。信号员：XXX(2)演练时间：2020年5月12日10:00(3)教室室内指导:各班班主任教室室内指导职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练
3、现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组教学楼楼梯：老教学楼：老教学楼东楼梯一楼XXX，楼层转台XX，二楼口XXX，楼层转台XX。老教学楼南楼梯一楼口二（1、2）班数学教师，楼层转台XX，二楼梯口二（3、4）班数学教师，楼层转台二（5、6）班数学教师，三楼梯口三（5）班数学教师。老教学楼西楼梯一楼口XX，楼层转台三（1、2）班数学教师，二楼梯口XXX，楼层转台三（3、4）班数学教师。庭院东XXX；庭院西XX、XXX；大通道西边XX、XXX（学生不得进入大通道、护栏门打开），大门：XX、XXX。新教学楼到足球场通道及护栏门XXX、XXX（学生不能进入大通道东边）。新教学楼前圆形
4、花坛东XXX，圆形花坛西XXX；新教学楼前院子东边XX、西边XX；新教学楼一楼口西边四（1、2）班数学教师，楼层转台五（3）班数学教师，二楼口五（2）班数学教师，楼层转台六（2）班数学教师，三楼口五（5）数学教师，楼层转台六（1）班数学教师，四楼口六（5）班数学教师。新教学楼一楼口东边XXX，楼层转台四（3、4）班数学教师，二楼口四（5）班数学教师，楼层转台五（1）班数学教师，三楼口五（4）班XX，楼层转台六（3）班数学教师，四楼口六（4）班数学教师。XX、XX、XX负责校长示范地前路段。疏散线路沿线工作职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件
5、。(1)拍照、摄像：XXX、XX(2)播音员：大队辅导员(3)操场指挥：XX、XX(4)计时：XXX(5)讲话音响准备：XX工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。五、演练程序(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，镇沅直属小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1.信号员发出“地震警报” XXX老师操作。2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心
6、，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3.“地震警报”信号结束后，发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。4.学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2.演练各班撤离路线如下：老教学楼（东楼梯）：二（1）班、二（3）班、三（5）班、计算机室.老教学楼（南楼梯）：二（2）班、二（4）班、二（5）班、三（4）班、计算机室。老教学楼（西楼梯）：三（1）班、二（6）班、三（2）班、三（3）班、新教学楼（东楼梯）：四（3）班、四（4）班、四（5）班、五（1）班、五（4）班、五（5）班、六（3）班、六（4）班。新教学楼（西楼梯）：四（1）班、四（2）班、五（2）班、五（3）班、六（1）班、六（2）班、六（5）班。六、演练总结1.清点人数。2.请领导小组组长校长总结讲话。3.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。2020年5月11日
