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一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有害的 内部 组织 优势 劣势 我可以利用教学业余时间达成学习目标学校管理实务较多 外部 环境 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 学校办公学习条件优越自己对网络 计算机运用不熟 二 我的对策 用 优势 停 劣势 合理分配业余时间管理工作也要抓好 抓 机遇 御 威胁 校长给我搭配了一个教务员自己的学习耐力