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1、审题 审题是同学们动笔写作的关键 那么 什么是审题呢 审 是详细研究 全面了解的意思 审题就是要求在动笔之前 对作文题目进行认真思考 做一番研究分析 彻底弄清题目的含义 弄清题目所规定的内容范围 找出文章重点确定体裁 作为中心思想 构思 选材等的依据 不把题审好 就不可能写出符合要求的文章 有些同学拿到题目草草一看 以为明白了 就草草成篇 结果不是离题千里就是偏题了 有一位同学 把 难忘的一件事 写成了两件事 把 我最喜欢的一篇课文 写成一本课外书 把 一次有趣的活动 写成了一件事 类似问题的出现 都是没有审清题目要求惹的祸 2 一件新鲜事 2 要想正确理解这个题意 关键是正确理解 新鲜 的意
2、思 如果同学们认为这个 新鲜事 是指 第一次发生 的事 少见 的事 从未发生过 的事 那就狭隘了 选材面也就太窄了 几乎没什么可写 因为 这种事在身边太少见 其实 某些事虽然很普通 但对某个家庭 某个集体 某个人来说却是第一次 实际情况是新鲜事 另外 有别人于常情 有别于常理 出人意料的事也是新鲜事 如果这样理解 这个作文题就不难写了 婚礼是常事 但老年人婚礼却是新鲜事 青年人跳街舞是常事 但老大娘跳街舞就是新鲜事 2 搞清写作范围 要既准确又最大限度地把题目不限制的范围搞清楚 这对于开阔选材思路 选择典型 新颖的材料有重要作用 还以 一件难忘的事 为例 它没限制的范围是什么呢 它没限制这件事
3、发生时间和地点 没限制这件事的人物 也没限制是哪一件难忘的事 又如 有的同学看到 他 她 值得夸奖 这个题目 就会马上闪现出助人为乐 拾金不昧 关心集体 热爱学习这几个概念 认为做到这几方面的人就值得夸奖 其实 这就是没有最大限度地弄清 夸奖 的内涵和范围 热爱祖国 知书达理 知错就改 爱护公物 廉洁奉公 尊老爱幼 心胸开阔 各敢于斗争 身残志坚 公私分明 志向专一 艰苦朴素 孝顺长辈 信守诺言 不骄不馁 平易近人 不谋私利 不耻下问 心灵手巧 技艺超群 文明礼貌 工作负责 讲究卫生 热爱劳动 聪明勇敢 难道不值得夸奖吗 我们在审题时 能做到这点 就不会感到题目限制太死 太难写 就能写出很多新
4、颖的内容来 一 如何审题 3 辨明写作题材 要认真辨明题目对文章体裁提出的要求 这是写作文时安排段落层次的重要依据 比如 一件难忘的事 是写一件事的记叙文 可以按事情发展顺序安排段落 我的老师二三事 是写一人几事的记叙文 可以按不同的内容安排段落 春游北海 是游记 可按地点变化顺序安排段落 我的一天 是写事的记叙文 可以按时间顺序安排段落 一 如何审题 1 分析法 作文题通常是由几个词语组成的 审题时 先弄清题目中包含几个词语 逐词推敲每个词语是什么意思 再进一步搞清这些词语之间是什么关系 全面比较 明确主要内容 修饰语 中心词 明确写作范围 抓住重点进而准确地理解题意 例如 珍贵的礼物 是
5、珍贵的 礼物 两个词语组成 珍贵的 是限定说明 礼物 的 因此 礼物 就是要写的对象 题眼 就是 珍贵 作文重点在于揭示这件礼物为什么是珍贵的 比如 一个热爱学习的同学 它由四个词语组成 一个 限制了范围 只能写一个人 同学 限制了人物 只能写自己的同学 不能是其他人 热爱学习的 这个题目的中心词是 同学 一个 热爱学习 是对同学的限制 也是对这篇作文规定的内容 二 审题的方法 2 比较法 把意思相近的几个文题加以比较 找出相同点和不同点 是一种重要的审题方法 利用这种方法 可以更准确地理解题意 比如 老师出了一个作文题 我喜欢的一个人 你就可以想出 我尊敬的一个人 和它比较 这两篇文章都是写
6、人的记叙文 并且都要求写一个自己熟悉的人 那么不同点呢 喜欢的人 一般写自己的同学或晚辈 尊敬的人 必须是自己的上级或长辈 或者是那些英雄 模范 这样一比较 题意就理解准确了 再如 看到 我的语文老师 这个题 可以自拟 我的老师 这个题与之比较 这样就可以看出题目是要求写 语文老师 而不是其他老师了 二 审题的方法 3 补充法 为了给同学们以更大的选择余地 往往题目出得带有一定的选择性 遇到这类题目 可以在原题目的基础上适当地增加些要素 使题意明确 例如 雨夜中 初看不易把握 如果你在题目中加上 这件事发生在 或者加 他 也可是 我们 等人称代词 在 题目就成了 这件事发生在雨夜中 或 他在雨
7、夜中 了 也可以在题目后加 的故事 的一件事 使之成为 雨夜中的故事 雨夜中的一件事 等 题意就明朗了 也就容易下笔了 有些文题是半命题 文题的意思并不完整 这时就需要用补充法审题 例如 我的 补充的对象可以是人 如 我的老师 可以是物 如 我的语文书 也可以反映兴趣方面 如 我的爱好 这样题意就具体明确了 也有了重点 补充时 一定要从实际出发 以便选择自己最熟悉的内容 比如 我喜欢 遇到这种事情况 就要认真思考 在这个题目之下 都可以写什么 再从中找出最熟悉的内容来写 可以写人 同学 小伙伴可以写物 玩具 文具 日用品等 可以写景 公园 日出 日落 雪等 可以写动植物 树木 花草 小动物 可
8、以写活动 参观 游览 队会等 二 审题的方法 1 审清对象 例如 这次活动印象深 这篇作文的一个片断是这样写的 我们小队来到军属张奶奶家 我和小明把早就准备好的对联贴在屋门两侧 几位队员扶着张奶奶看对联 一张张喜笑颜开的小脸簇拥在她身旁 张奶奶那布满皱纹的脸上露出慈祥的笑容 进屋后 小红他们把一幅印着山村新貌的年画贴在墙上 张奶奶拉着我的手说 你们想得真周到 这位小作者是审清了对象 认识到题目要求是写活动 不是写人或写别的事 再如 老师来到我们家 对象应当是写事 不是因为题目中有 老师 空虚词就认为是写人 友谊 其对象既可以写人 也可以写事 让人高兴的变化 的对象是要求写出一种变化 那么写人
9、事 景 物的变化都可以 三 审题的基本要求 2 审明范围 审题时 还要明确题目对我们所选择的材料在时间 空间 数量及人称等范围上有哪些限制 快光的双休日 夏夜 晨雾 等题目对时间有限制 爱在班级 路边 等题目在地点上有限制 例如 发生在家里的一件趣事 有一位同学写了他们全家正要吃饭时 忽然发现了一只老鼠 于是全家一齐捉老鼠 这是 发生在家里的一件事 而且有 趣 符合题目要求 这是因为小作者审明了 范围 三 审题的基本要求 3 审准重点 重点是文章要表现在主要内容 或主要内容的主要方面 审重点最好是找 题眼 题目中往往有关键词语 这个关键词语就是题眼 例如 一件趣事 中的 趣 爱在班级 中的 爱
10、 都是题眼 写作文时应重点写 例如 有位同学写篇作文 怪老师 小作者就紧扣题眼 怪 字从 怪 的几方面进行生动的描写 一是布置作业少 题目怪 十之八九有两种以上的解法 使我们听课聚精会神 后来 小作者看到了老师的备课本 发现老师在备课上真是下了功夫 这篇作文的确突出重点 除了上面的要求外 还应看清题外要求 如 字数不得超过500字 字迹要工整 等 三 审题的基本要求 1 按审题步骤 认真审下列各题 一件有意义的事 我们的院 我的妈妈 我爱妈妈 给同学的一封信 他值得赞扬 我的学校 高兴的一天 学校生活二三事 储蓄罐 一篇课文读后感 春节记事 秋游香山 他进步了 四 审题训练 2 用比较法审题
11、说一说每个题目对作文的内容有什么特殊的要求 第 1 组 第 2 组 我的妈妈 春游北海公园 我和妈妈 介绍北海公园 我爱妈妈 记北海灯会 妈妈请听我说 我爱北海 四 审题训练 3 用补充法审题 把下面题目补充完整 我爱 想起这件事我就 给 的一封信 我的 当我 的时候 我学会了 我喜欢的 难忘的 四 审题训练 一 导入 以盖楼为例 给孩子们展示几张有特点的建筑图片 给孩子讲 只有工人就能盖出楼来 不对 要先有设计师去设计 才能造出如此之多的漂亮建筑 所以设计非常重要 作文也一样 在写之前要先去构思 去立意 然后再写 就更能让作文出色精彩 导出 意在笔先 立意 含义 全文的思想内容 作者的构思设
12、想和写作意图及动机 我们学过的文章都有中心思想 我们自己写的文章也必须有中心思想 1立意要正确所谓 正确 包括两个方面 一是思想内容正确 二是文章的立意要符合题意的要求 即切题 落笔前一定要弄清楚自己在文章中要提倡什么 反对什么 歌颂什么 鞭挞什么 而且必须按题意要求来确定主题 一位同学在 我佩服的一个人 这篇作文中 写了这样一件事 他在课间时追跑打闹 碰坏了同学的铅笔盒 他心里很害怕 这时 他的好朋友邹伟仗着身高体壮 为他撑腰 反而把被摔坏铅笔盒的同学骂了一顿 因此 他非常佩服邹伟 同学们想一想 这位小作者的是非观念对吗 他佩服的一个人 竟然是个蛮不讲理 欺负同学的人 这篇文章的中心思想正确
13、吗 路上见闻 班里有一学生星期天回学路上 被几个学生模样的社会青年拦路抢去生活费 所以在写作文时就大发议论 说当今治安差 社会黑暗 又有一位学生看见一个女婴被遗弃在路上 就抨击计划生育害人非浅 造成重男轻女的悲剧 这样立意显然属思想内容不正确 假如这两位同学能从同样的题材提炼出正确观点 劝抢劫的学生和弃婴的父母 迷途知返 不要做 伤天害理 的缺德之事 那就立意无错 2 立意要集中所谓 集中 就是文章要集中表现一个人某个方面的品质 或说明一个道理 或歌颂某一方面的新风尚 中心思想集中 才能给人留下深刻的印象 一篇文章如果什么都想说 则必然什么也说不清 学生在习作中 往往以为写得越多 意思越多越好
14、 其实这是对文章立意的一种错误认识 须知 立意必须单一明确 多中心就等于没有中心了 思想可以丰富 主题必须集中 只能有一个主题 例子1 一位同学在 在奶奶家过中秋节 一文中 写了这样几件事 奶奶非常疼爱他 为他做了很多爱吃的饭菜 在赏月时 叔叔给他讲了月亮的构造和特点 使他懂了很多科学知识 临走时 姑姑送他一支钢笔 鼓励他好好学习 3立意正确还要切题 跑题 是中学生命题作文中比较常见的毛病 有些文章 从立意本身并没有什么错误 但如果从题目的要求来说 则往往偏离了题目 因而实际上是 跑题 尤其是题意比较含蓄的命题 更应审清题意 例 校园的文明之花 要求写记叙文 可有的同学写的是学校某种植物的花
15、根本不是学校文明之人 写 在校运动场上 却一字不提 运动场 写 灯下 一字不提及 灯 而是写了其他地方发生的事 近几年 出现话题作文 如果一点不提及话题 尽管立意的思想内容正确 但因不切题而导致立意不正确 也属于离题 因此 立意要审清题意 又要考虑思想内容做到正确 4立意要新颖 立意仅做到正确是不够的 如果文章主题一般化 不新颖 大家都雷同 就难以写出好文章 所以立意要新颖 苏轼说得好 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 写文章 选择主题也是同样的道理 如果文章立意大家都那么看 都那么想 都那么写 站 的方位太一般化 取的 角度 不新颖 那么主题就欠新 因此 我们学生不可看到生活一点现象就拿起来涂
16、涂抹抹 而是在观察和研究生活现象的基础上独辟蹊径 有自己独特的感受和发现 而立意做到新颖巧妙 才能在生活的激流中吸取新思想 获得新感受 例子 放学路上 一位考生写自己在放学路上遇到送葬队伍 起初生怕有鬼 后经思想斗争硬闯过去却安然无恙 表现了 科学战胜迷信 的中心而得了高分 可多数考生写放学路上救人助人 撞车争斗 真是老生常谈 立意欠新 训练设计 1 一个同学在 我的表哥 一文中 写了他的表哥特别会算卦 用扑克牌算命很准 他决心向表哥学习 也要为别人算卦 你觉得这篇文章的中心思想有什么问题 2 一个同学在 一个星期天 这篇作文中写了这样几件事 早晨帮忙扫楼道 晚上刻苦学习到很晚 你觉得这篇文章的中心有什么问题 5多角度选材 条条道路通罗马 让我们借助联想和想象 展开发散思维 抄一条美丽的小路 去找寻立意上独好的风景 下面的题目 你能联想到哪些事物呢 例一 请以 风 为话题 进行多角度立意选材 提示 风 有自然界的 也有人类社会的 有可亲可爱的 也有可憎可恶的 A 社会上的腐败之风 学生 我想到风气 社会上助人为乐之风 歌颂文明新风尚 我还想到树与暴风雨的抗争 我们应当坚强地面对社会上的
