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总复习3教材分析本课复习本学期的部分几何知识，主要包括角的分类、角度的测量与计算、轴对称图形及旋转。第1题，以直角为参照，想一想：角可以分为哪几类？教学时，可伴随活动角的活动，直观感受各类角的区间，回想各类角的名称。第2题，按要求画角，通过画角回顾角的组成和读写。第3题，角度计算常需要利用一些特殊的角度值，如：平角180，直角90。（1）看图可知，l290，量出1就可以算出2。（2）如图，12180，量得128，则2152。第4题，先让学生想一想，把按要求折好的圆形纸展开后是怎样的，如右图。因此，得到的度数都是45的倍数：45，90，135，180，225，270，315，360。学生在观察角度变化的同时，也感受到圆的一种定义：一条线段绕着它的一端旋转360时，它的另一个端点的轨迹叫做圆。第5题，画轴对称图形。画完后引导学生检查，怎样判断是否是轴对称图形。突出轴对称图形的本质属性：对应点到对称轴的距离相等。第6题，教材为图形提供了坐标背景。观察旋转角度时，以对应边为参照比较方便。（l）从图到图，OB绕点O顺时针旋转了90度，说明图形绕点O顺时针旋转了90度。（2）图绕点O逆时针方向旋转90度到图。（3）图绕点O顺时针方向旋转90度到图。（4）图绕点O顺时针方向旋转90度到图。完成后，要小结图形旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。2
