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1、折线统计图的画法第一课时教学目标:1了解画单式折线统计图的一般步骤。2掌握绘制单式折线统计图的方法,会根据给出的数据在方格纸上画单式折线统计图。3.培养同学们实际动手操作的能力。教学重点:掌握绘制单式折线统计图的方法。教学难点:根据统计图表,合理确定横轴、纵轴上的数据位置。教学准备:多媒体课件,实物投影仪。教学过程:一、引入1出示第47页某日气温的统计表。2师:学校气象小组测量某天气温并汇总成统计表,由于上体育课10点钟忘记测量了。3提问:从这张统计表中我们可以了解到哪些信息? 二、探究1师:怎样根据这张统计表画出折线统计图?2小组讨论,交流汇报。(1)横轴表示什么?以什么为单位?怎样确定横轴
2、上的数据位置?(2)纵轴表示什么?以什么为单位?怎样确定纵轴上的数据位置?(3)纵轴上一小方格表示多少?(4)折线统计图上的点是怎样找出来的?(5)一张完整的折线统计图必须有哪些内容?3学生尝试画师生共同总结折线统计图。4师生共同总结折线统计图的一般画法。5思考:怎样的折线统计图是合理的?三、应用根据下面的统计表,画出反映小丁丁体重变化情况的折线统计图。1出示小丁丁的体重变化统计表(每月15日测)月份1212345体重(千克)23.824.524.724.024.325.12从表格中你能获取哪些信息?3思考:(1)横轴表示什么?(2)纵轴表示什么?(3)你认为纵轴上的一小格表示多少较合适?为什么?(4)标题应怎样写?4尝试完成。5集体交流,(实物投影展示)四、全课总结: 1说说画折线统计图的方法。 2怎样画出的折线统计图比较合理?