小班教案冬天的衣服

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1、小班教案冬天的衣服【篇一：小班冬天主题活动教案】把妈咪爱婴网加为收藏，方便下次浏览！儿歌视频大全 儿歌 幼儿园教案 幼儿园课件 幼儿园试卷儿童影院 儿童游戏大全 幼儿游戏 童话故事 实用工具 小学教案 专题 当前位置：妈咪爱婴网首页幼儿园教案大全幼儿园小班教案其它教 案主题名称：快乐的冬天 活动网络图主要活动： 1 、淘气的白烟 2、小手变变变 3、小风车 4、凉凉的冰 5、玩雪 6、冬天我不冷 7 、小壁虎的冬天 8、它们冷不冷 活动一 ： 淘气的白烟活动目标： 1、通过引导幼儿发现嘴里的哈气，培养幼儿的观察能力。2 、在不同环境下对哈气进行比较，引导幼儿探索原因，初步培养幼 儿喜爱科学的情

2、感。活动形式：小组活动活动二 ：小手变变变目标： 1、冬天幼儿小手很凉，通过启发幼儿利用多种方法使手尽快 暖和起来，开拓幼儿的思维。2 、通过使手变热的活动，教育幼儿要注意自我保护 活动形式：户外集体活动 活动准备： 1、棉背心、帽子。 活动三 ：小风车活动目标： 1、通过感受风的不同体验冬季的明显特征。2 、在幼儿自己动手探索的过程中感受风与风车的角度不同对风车转 速的影响。活动四 ：凉凉的冰活动目标： 1、运用手摸、耳朵听、脸蛋感觉来体验冰是什么样的。 2、在活动的过程中激发幼儿探索感受冰，锻炼幼儿的探索能力。 活动形式：小组活动 活动准备： 1、事先冻好的冰。活动五 ：玩雪活动目标： 1

3、、通过玩雪的活动，体验冰雪带来的快乐。2 、知道雪是由小水滴遇到冷空气时凝结形成的。活动形式：户外集体活动 活动准备： 1、户外下雪的天气。 2 、一些 幼儿喜欢的小玩具。活动六 ：冬天我不冷活动目标： 通过眼看、手模的形式发展幼儿的感触觉，引导幼儿发 现冬天的衣服与别的季节的衣服的不同。活动形式：集体活动 活动七：小壁虎的冬天活动目标： 1、在引导幼儿观察小壁虎的同时提出动物过冬的问题， 并通过多种渠道使幼儿初步了解动物过冬的方法。2 、通过救助小壁虎的活动，培养幼儿的爱心。 活动形式 : 集体教育活动活动准备： 1、透明的小盒子、小壁虎一只。 2、各种昆虫及各种小 动物的图片。活动八 ：它

4、们冷不冷活动目标： 1、培养幼儿关注自己身边的树、花、草等植物的意识2、通过系列活动启发幼儿提出植物过冬的问题，并通过各种渠道寻找 答案。活动形式：户外集体活动思维接力棒： 冬天为什么不下雨了？小雨点躲到哪里去了，它们也怕冷吗？雪融 化以后，到那里去了，它帮助了谁？请你们想一想，自己寻找答案。 上一篇：动物本领大 （科学 ） 下一篇：主题名称：有趣的书其它教案相关 幼儿园小班环保教案：关紧水笼头 幼儿园小班多元智能课程活动教 案 幼儿园小班生成教案：采橘子 幼儿园小班活动：袜子对对碰 幼儿 园小班教案：漂亮的糖纸 幼儿园小班教案：大熊山【篇二：幼儿园小班主题活动：快乐的冬天】名称材料 内容与要

5、求生活区折叠衣服的步骤提示卡，大衣若干。 按照一定顺序，自己折叠衣服。 底部贴上红色圆圈的杯子，黄豆若干。 将装有黄豆的杯子对准另一个杯子底部的红圆圈，慢慢将黄豆倒进 去，反复练习倒的动作。美工区 画有冬季衣服、手套、围巾、帽子等轮廓等画纸 幼儿进行涂色、撕贴等装饰活动。益智区长短不一的吸管，排序卡。 能把长短不一的吸管放在排序卡上相应长短的竖线上；不用排序卡， 自己按长短顺序给吸管排队。阅读区 故事不怕冷的大衣萝卜回来了的挂图、磁带、幼儿用书。 学习复述故事娱乐区磁带宝宝不怕冷。幼儿听音乐唱唱跳跳，自由表演。建构区各种形状的积木。 搭建时轻拿轻放，注意不要将自己或同伴的建筑碰倒。科学区鱼竿若

6、干 （鱼饵是小磁铁 ），小鱼卡片 （ 鱼嘴上是回形针 ）小磁铁。尝试用 “鱼竿”钓“小鱼 ”，数一数钓上来的 “小鱼”一共有几条。六、 家园共育： 1、要求家长提醒幼儿不怕寒冷能早起按时入园锻炼身体， 并根据气温变化给犹如穿适量的衣，衣服要便于穿脱。2 、配合班内活动，教育幼儿冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷，并给孩子讲 述冬天的故事。 3、领幼儿观察新年时周围环境的变化以及人们的喜 庆活动。 4、提醒孩子外出做客注意安全懂礼貌。 七、有关主题活 动安排 1 、晨间活动：跑步，跳圈、钻山洞、玩球、做操、看书、自 由活动。 2、教育活动： 活动一综合活动冬天到了，我不怕冷 活动二参观活动厨房的阿

7、姨不怕冷 活动三做个不怕冷的娃娃 活动四儿歌冬天到 活动五户外体育活动：不怕冷的大衣 3、教学内容： 观察活动找冬天、儿歌冬天到、踢皮球、 倾听故事不怕冷的红气球、不怕冷的红大衣、美术活动 雪花、健康天冷了怎么办天冷我不怕、社会夸夸我 自己。 4、户外活动： （1）体育活动：跳圈快跑滚圈 追球揪尾巴踩老鼠 （ 2）体育游戏活动：小蚂蚁搬家 火车钻山洞大风和树叶 （ 3）自由活动：玩大型玩具，滑滑 梯，攀爬、玩沙等。 （ 4）观察活动：观察冬天的花草树木的明显变 化，观察成人在冬天的勇敢、不怕冷。 （ 5）劳动：学习穿脱衣服， 并将衣服放到指定的位置上。在教师的帮助下，学习收拾户外体育 用具。

8、5、生活活动： （ 1）学习独立上厕所，提醒幼儿把衣服腮入 裤子里，穿衣服的时候要抓袖子。 （2）根据气候变化，增添衣服。 （3）在教师的帮助下学习钻被窝，学习正确的睡眠姿势，不要乱踢 被子。 6 、主题活动举例： 活动一：冬天到了，我不怕冷（综合活 动） 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们 有很多保暖的方法。 2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化， 知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天 的特征。 3 、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼 儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、暖和。 活动准备 小皮球、羊角球若 干个，每人一条皱纹纸。 活

9、动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并 带到没有太阳的地方进行提问、谈话。1、你站在这里感到怎么样？（很冷）2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论） 3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹， 看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎， 听起来让人害怕） 5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹 在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、冬天到了，北风 呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？ 2、想什么办法，能使我们暖 和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾； 还可以用取暖

10、器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）3、在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多锻炼身体，如跑步、跳舞、 做操、游戏等） 三、热身运动（跳跃、搓手、弯弯腰等活动） 四、 户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交 代安全问题。 五、等每个幼儿的小手热呼呼时结束活动。问：现在 身子感觉怎么样了？（很暖和）是不是还感到冷啊？ 六、请幼儿与 教师一起收拾好器材回教室。 活动二：厨房的阿姨不怕冷（参观活动）活动目标 1、让幼儿了解厨房的阿姨辛勤的劳动，教育幼儿爱 惜粮食，不剩饭：鼓励幼儿向阿姨学习，做个勇敢的部怕冷的孩子。 2、能对厨房的阿姨说一句感谢的话，教育幼儿尊重她们的劳动。

11、活动准备事先与厨房联系，请有关教师协助做好准备。 活动过程一、 谈话，引出课题。 1、有谁知道，小朋友每天吃的饭菜是谁做的？2、冬天天很冷，我们洗手的时候，感觉到水是怎么样的？ 3、厨房的阿 姨在冬天里是怎样洗菜做饭的？ 二、到厨房表现，边观察边提问： 1、厨房阿姨在干什么？（洗菜、淘米 ?.） 2、阿姨用什么水洗 菜?（让幼儿摸摸水 ,摸摸菜 ,知道水很冰冷 ） 3、请一位阿姨给幼儿看看 她冻得发红的双手 ,叫幼儿说一句表示感谢的话。 三、小结 |：阿姨真 勇敢，为了让小朋友吃上干净的，香喷喷的饭菜，他们在冰冷的水 里洗菜、淘米。她们不怕冷，真辛苦！我们要向她们学习，洗手不 怕冷，还要爱惜粮

12、食，不剩饭。 四、回到教师和幼儿一起谈谈，要 向阿姨学习，做个不怕冷的好孩子。五、小结：小朋友早上起来不怕冷，动作要快，不睡懒觉，准时上 幼儿园。洗手的时候不怕冷 ,把小手洗得干干净净。到外面锻炼时不 怕冷，不戴帽子、围巾和手套，做个勇敢的好孩子。 活动三：做个 不怕冷的娃娃活动目标 1、教育幼儿冬天不怕冷，要准时入园，勇 敢地参加锻炼。 2、会用短句回答问题。 活动准备 1、有关图片（环 境布置） :清洁工人扫落叶 ,解放军跑步 ,菜场工人卖菜 ,小学生背书包 上学,一组幼儿锻炼的场面。 2、故事磁带、雪花若干朵、纸 活动过 程一、欣赏故事不怕冷的红气球 1、在讲故事之前，教师要说 出引起幼

13、儿注意听故事的话： “老师要给小朋友们讲故事，请小朋友 们认真地听，听完故事后，老师有问题要问小朋友们。” 2、教师一边讲故事，一边做形象动作表演，感情融入集中。3、教师： “故事讲完了，老师给小朋友们提出的问题是红气球怕不怕冷？” 4、幼儿回答之后，教师请幼儿小实验： “请小朋友们，想办法用桌子上的东 西给红气球吹吹风，看你们的红气球怕不怕冷？ ”让幼儿运用教师为 他们提供的红气球、充气垫、扇子、小人书、吸管、薄纸等材料， 自己动手想办法给红气球制造冷风。 5、教师让幼儿做完实验后，再 问幼儿： “刚才小朋友们都给红气球吹风了，现在请小朋友们告诉老 师红气球怕不怕冷？ ”幼儿回答之后，教师：

14、 “小朋们怕不怕冷？教 师： “冬天到了，我们要怎么做？ ”让幼儿回答后，教师： “那以后天 气变得更冷了，小朋友们也不要怕冷，要勇敢地和老师出外面去参 加游戏、运动、锻炼身体！ ”二、带领幼儿进入语言环境布置区域 ,引导幼儿观察图片内容，并适当给予语言提示。1、图片上有谁？他们在干什么？ 2 、是在什么季节的早晨？他们怕不怕冷？ 3、小结： 冬天的早晨，天气很冷，清洁工阿姨不怕冷，在打扫马路；菜场的 工人叔叔阿姨也不怕冷，给大家送菜、买菜；解放军叔叔更不怕冷， 字马路上跑步锻炼身体；小学生和大班的哥哥姐姐向他们学习，也 不怕冷，高高兴兴去上学，锻炼身体。小朋友也象他们学习做个不 怕冷的孩子。

15、 三、鼓励幼儿向他们学习，冬天不怕冷。1、出示 “雪花”标记，提问：这一朵朵美丽的雪花是谁送给我们的礼物？（冬爷 爷）你们知道冬爷爷要把这些美丽的小雪花送给什么样的小朋友吗？ （让幼儿知道这雪花是送给不怕冷，勇敢参加锻炼，认真洗手，坚 持上幼儿园的小朋友的） 2 、 让幼儿说一说自己是怎样不怕冷的，帮助幼儿用较连贯的语言讲述。 3、美术活动：雪花4 、不怕冷的幼儿奖励小雪花，鼓励他们象坚持做一个不怕冷的好孩 子。 6、个案调查 周佳筱在调查表中说道： “冬天虽然很冷，如果， 锻炼身体，多运动，会暖和的 ”，孩子们一下投入了，锻炼身体的热 潮中，我给孩子们提供了丰富的运动器械，一会孩子们玩热了，

16、大 袄脱了下来，身上还出了汗，他们玩的非常高兴，也正实了锻炼身 体不但有利于健康，而且，还是取暖的一个好方式，我们把这个好 消息反馈给家长，请家长陪同孩子们一块进行晨炼，家长反馈给教 师的是，孩子们非常积极配合进行锻炼身体，而且，解决了早晨赖 床的烦恼。邵一斌在调查表中说： “我家有空调，有了空调，我就不 会冷了 ”，我家有空调，也不会冷。我家有电暖气，也很暖和?孩子们纷纷议论开来，看到孩子们的兴趣以至，我请孩子们设计了冬天 的取暖工具，孩子们的想法很独特，孩子们产生了疑问，小动物到 底怎样过冬的呢？我们又发放了调查表，让孩子和家长一块来寻找 答案。小朋友和家长通过多种途径，找到了动物过冬的方

17、式，有的 是冬眠、有的换毛、有的迁徙。 八、主题小结： 12 月份主题 “冬天 围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日，四个方 面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源 和自然资源，在各种实践活动中，幼儿尝试着运用各种感官充分的 感知冬天的基本特征，而且大胆运用自己喜欢的方式表达热爱大自 然的情感，表达过程中培养了幼儿进行简单的艺术创作及 初步的、 动手操作能力。通过一个多月的学习孩子们学到很许多关于冬天的 知识。冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷，发现了周 围的环境有了变化，发现了人们的生活起居、穿戴打扮也有了变化。 孩子们对这些变化十分好奇。在活动开展

18、的过程中，孩子们会自发 地去观察，去探索。虽然在开展这个主题活动时，虽然是暖冬，但 是孩子们都对冰雪已有一定的认识，所以很盼望下雪，在活动中也 对雪花表现出了浓厚的兴趣。我们在与孩子一起满怀欣喜地迎接冬 天的过程中，让幼儿学会很多取暖的好办法，同时也培养他们学会 关心他人、帮助他人的好品质。在预设活动的基础上，引导幼儿探 索，促进幼儿生成，以各种活动激发幼儿积极、乐观的品质，也把 这个活动作为引导幼儿主动发展的新时机。【篇三：小班主题 快乐的冬天。】主题活动名称：快乐的冬天 主题活动由来： 随着冬天的到来，气温不断下降，自然界以及人们的穿衣打扮也发 生了许多变化，孩子们对这些变化很感兴趣。同时

19、幼儿的身体需要 对寒冷的天气有一个逐渐适应的过程。此外，冬天还有两个重大的 节日 圣诞、元旦。指南中小班科学领域教育目标指出：能 感知和体验天气对自己生活和活动的影响。因此，我结合这些因素 制定了本月的主题计划快乐的冬天，主要包括冬天的变化、我 不怕冷、快乐的圣诞节、快乐的元旦这四个部分，涉及五大领域领 域，通过谈话、动手操作、观看视频、家园互动等活动形式让幼儿 对冬天有一定的了解。 主题活动目标：1 、 能在较冷的户外环境中坚持锻炼。 2、 安静认真倾听他人讲话， 不插话。3、 知道冬天的天气特点，初步了解季节对人类生活的影响。4、乐于参加有趣的节日活动，感受节日的气氛。5 、 知道天气寒冷

20、时要多穿衣服、多运动、多吃热的东西。6 、 愿意参加与节日相关的美术、音乐活动，在活动中感到快乐和 满足。 主题活动网络1主题活动内容一、环境创设 主题墙饰：将主题墙饰分为四部分。第一部分：冬天的变化。用小 雪人、雪花等冬天明显的特征来表示，让幼儿对冬天的变化有具体 的认识。第二部分 :我不怕冷。展示幼儿的美工作品 装饰手套、 围巾、帽子。让幼儿知道常见保暖方法的同时，在装饰过程中提高 幼儿动手操作的能力。第三部分：快乐的圣诞节。以圣诞节的明显 标志 圣诞树为契机，展示教师自制的圣诞树。通过装饰圣诞树、 讲述圣诞故事、唱圣诞歌等活动让幼儿感受节日的快乐。第四部分： 快乐的元旦。主要开展亲子手工

21、活动 制作贺卡。通过展示亲子 制作的贺卡让幼儿元旦来临快乐的同时增进亲子感情。 室内装饰：挂灯笼、中国结、拉花、串灯、成串的鞭炮等创造与元 旦相关的节日气氛。挂铃铛、彩色亮穗、自制圣诞树等创造与圣诞 相关的节日气氛。2二、生活活动活动一： 名称：叠衣服 目标：在教师的指导下按正确的顺序叠衣服。 指导建议：先将衣服 铺平，然后边说儿歌边叠衣服。 附录 :儿歌：关上门、抱一抱、点点头、弯弯腰。 活动二： 名称：儿歌小孩小孩你别馋 目标：感受春节即将来临的节日气 氛。 指导建议：利用过渡环节与幼儿共同说儿歌。 附录： 儿歌： 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二 十三。 二十

22、三，糖瓜儿粘，二十四，扫房子。 二十五，炖豆腐，二 十六炖白肉。 二十七，宰攻击，二十八，把面发。 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿， 大年初一扭一扭。 活动三： 名称：儿歌雪花飘 目标：感受冬天的季节特点。指导建议：利用过度环节、中午散步环节与幼儿共同说儿歌。3 附录： 雪花飘 雪花飘飘，落在树梢，大树小树，带上白帽。 雪花飘飘，盖着麦苗， 小小苗儿，睡个好觉。 雪花飘飘，落在山腰，南山北山，穿上白袍。 雪花飘飘，冬天来到，堆个雪人，伴我做操。 三、区域活动 活动一 名称：串羊肉串（角色） 目标：1 、促进手指小肌肉动作的发展。 2 、促进手眼协调的发展。 准备： 吸管、教师自制羊肉穿片 指

23、导建议：教师与幼儿共同串羊肉串，用不同的颜色、形状的羊肉 片串的羊肉串才好吃。活动二名称： 为小动物盖房子（建筑区） 目标： 1 、 2、 能够同时用延长、搭高、围拢三种方式搭建。 感受与同伴共同搭建 的快乐。准备： 不同形状、大小的 eva 积木若干、小动物模型 指导建议： 1、 2、创设情境：冬天来了，天气特别冷，请小朋友共同为小动物搭座房 子吧！ 要想让小动物的房子特别保暖，一定要记得不能留有空隙， 同时要足够大，4 不然小动物住不进去。活动三 名称：我会做汤圆 目标：学习用揉圆的方式玩泥。 准备：橡皮泥、垫板 指导建议：先将一块橡皮泥放在垫板上按平，然后放在手心，双手 像小车轮一样转一转。四、教学活动 活动一 名称：装饰漂亮的圣诞树（美工） 目标： 1、进一步掌握用胶棒粘贴的方法。 2 、喜欢用多种物品进行装饰。 3、感受节日欢快的气氛。 准备： 物质准备：圣诞树半成品，胶棒，纸球、亮片等装饰物品、圣诞树 图片 经验准备：在区域活动中进行过粘贴活动。 重点：进一步掌握 用胶棒粘贴的方法。 难点：喜欢用多种物品进行装饰。 活动过程 开始部分：教师出示装饰好的圣诞树的图片与幼儿共同观察，激发 幼儿装饰圣诞树的愿望。师：小朋友，我们一起来看看这是什么？5