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1、初中作文我最熟悉的一个人篇一：我最熟悉的一个人 考场满分作文】我最熟悉的一个人 说起我最熟悉的一个人，那肯定是我的小学同学 徐誉铭。 他瘦瘦的，小小的眼睛，高高的鼻梁，活像一个 “小神仙”。 徐誉铭非常 淘气，有一次，在学校吃完饭后，徐誉铭说要回教室拿东西。我 说： “行，你去吧！我在操场等你。 ”“好。 ”徐誉铭边跑边回答。于 是，我便在操场上耐心的等待起来。一分钟过去了，徐誉铭没回 来，三分钟过去了，徐誉铭还没回来，直到第五分中，徐誉铭依然 没有回来。我有点不耐烦了，开始四处张望找徐誉铭。 “他会去哪 呢？教室，对，一定是教室。 ”我边跑边想。来到教室门口，只见门紧紧地锁着，走廊里也没人，
2、 “奇怪，徐誉铭 去哪里了呢？ ”我又来到了操场上，徐誉铭会不会已经到操场了呢？ 我东张西望，仍然没有看到徐誉铭，他到底去哪里了呢？就在我百 思不得其解的时候，徐誉铭突然从我身后跳出来， “啊！ ”了一声， 把我吓了一大跳。我问徐誉铭去哪里了，他说： “我回教室的时候， 发现没带钥匙，然后看见你在操场上等我，我就悄悄跑到了你身 后，一直在你后面跟着呢！ ”哦，原来是这样，这时我才恍然大悟。 徐誉铭虽然非常淘气，但他学习非常好。有一次，老师问了我们一道挺难的数学题，同学们左看右看，议论 纷纷，我绞尽脑汁也没想出来，而徐誉铭却埋头苦写，奋笔疾书， 第一个写完了这道题。随后并告诉了老师，但老师说：
3、“很好，不过 就是太麻烦，能再简便一些吗？ ”说完 ，徐誉铭先是想了一会儿，接着又快速写起来。不一会儿， 这道题就被徐誉铭以最简单的方式做完了。徐誉铭淘气、活泼，学习又好，我要向他学习。 这就是我最熟悉的一个人，又是我最好的朋友 徐誉铭。 简评：本文小作者抓住了好朋友的外貌、性格等方面通过具体的事 情进行刻画，作文结构合理，语言朴实自然，句子通顺流畅，注重 了生活中小事的积累，看得出是一个善于积累的人。【篇二：我最熟悉的一个人作文 600 字】 王思远是我最熟悉最要好的一个同学。 王思远是一个很有胆量的 人。一次上数学课，老师讲解了一道题，我们总觉得他有个地方讲 错了，但我们不敢出声。王思远却
4、站了起来，大胆地指出老师说错 的地方。老师听了，有点难为情，但也表扬了王思远的行为。下课 后，我走到他桌前，竖起一个大拇指，对他说：你胆真大，敢当面 指出老师的错误。他只笑了一下，又做起了作业来。 王思远是一个 很有智慧的人。一次，我有一道数学题不会做，去请教老师，老师 也弄不明白。这怎么办呢？咦，我的好朋友王思远数学不是不错 吗？对，找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿 纸算起来。过了一会儿，他就说：算好了。我惊讶地说：不会吧？ 这么快？我拿过来一看，果真算好了。我心想：连老师都算不出来 的题，他却能，真聪明，怪不得每次考试都名列前茅。 王思远还是 一个很有毅力的人。他的体育成
5、绩不怎么好，但他很努力。在一次 跳山羊，我们都在老师面前跳过去了，只有他没跳过去，但他不气 馁，叫我帮他练习。王思远要我造型低点让他先试跳。于是，我全 身趴下，他轻松地从我身上跳过去了。接着，我增加点高度，半蹲 着。他跳了好多次，才跳过去。然后，我又稍直点下半身子让他 跳。一次，两次，三次他跳得满身大汗，精疲力尽，但始终没跳成 功。体育老师见了，把同学们都召集起来说：王思远这次表现得非 常好，即使他没有跳过 lsquo; 山羊 rsquo; ，但他这种坚持不懈的精 神是值得我们学习的。说完，他就在王思远的成绩表上打了一个 优。 这就是令我敬佩的最熟悉最要好的同学。浙江台州天台县实验 小学五年级
6、 :叶溢凡【篇三：我最熟悉的一个人范文】我最熟悉的一个人 老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像 星辰一样指引着我们。从古到今，哪个人的成长不浸透着教师的心 血啊 !教师的事业是崇高的，更是伟大的 !在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。 李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯 有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜 子脸，说话时，总有着迷人的微笑。记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您 知道后，急忙赶过来。您来了以后，他们两个都停了下来，您知道 了事情的来龙去脉后，不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们
7、 两个。最终，他们两个又重归于好了。李老师，你真是我们的好老 师。在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫 到办公室去。我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对 我说： “陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要 退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。 ”望着老师那信任的眼神， 我的信心又重拾了回来。李老师啊 ! 您辛苦了 !你为了我们这个班操了不少心，把我们从一个对 什么事情都似懂非懂，天真幼稚的孩子培育成了一个有一定文化， 自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊 ! 多少个日 日夜夜，您为了我们而操劳着。白天，您总是竭尽全力地把全部知 识教给我
8、们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。 李老师啊 ,我永远不会忘记您 !我最熟悉的一个人 我最熟悉的人是唐梓浩。他是一个性格开朗、善解人意，而且乐意 助人的男生。有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。他正好 从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来，问我： “怎么啦？愁眉苦 脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能 不能帮你解决。 ”“好，太谢谢你了。 ”我好象找到救星似的，高兴极 了。“喏，是这一题！ ”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉 头，思考起来。想了一会儿，他也没有想出来。他就走到自己的座 位上拿起了数学书，寻找起有关题目来了。又过了一会儿，他
9、脸上 露出了笑容，说： “有了，你看这道题，和你做的这一道题目不是相 近的吗？ ”我看了书上的题目，还是不理解，不会做。于是，我摇了 摇头说： “我还是不懂。 ”这时，一个同学走过来，对他说： “唐梓 浩，我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。 ”唐梓浩笑着对他 说： “等一等，你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点，他做 作业必须要快一点。你说对吗？ ”那个人点了点头，说： “快点，我 们等你！ ”说完他就走了。唐梓浩还是非常耐心地对我说： “这种题目是容易做的，只要你找准 关键的词语来理解，就一定会做出它来的。你找找看。 ”我又仔细地 看了一遍题目，说了几个关键词语。他说： “你找对了
10、！现在，你再 想一想这道题应该怎么做。 ”我稍微想了一想，就说： “噢，知道 了，应该这么做！ ”他说：“”我说：知道了。谢谢你！多亏你提醒我！”他看我会做了才走出去和别人踢足球了。的。你说这样的人谁会不喜欢！讲台上的身影 每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身 影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。 每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜 把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时 间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不 管自己是多么的疲劳，多么的累啊！ 他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的黑板
11、上，他 想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在 了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打 断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！那天，月色 朦胧，淡淡的月光照在了地上。老师家的灯依然明亮，他正在为我 们备课，以便第二天让我们能 “吸收 ”更多的知识。月光映衬着老师 家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜 在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的 桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很 多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一 起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面；而作业本又厚又 高的堆在肘子
12、的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问 老师问什么不换新的呢？他笑着回答我： “不还能用吗？用坏了在 换。 ”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。 向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个 为同学辛勤付出的身影。 我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神 . 我的同桌她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的 心灵。她就是我的同桌 李艳。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个 黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。 我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语
13、文课，现在语 文书丢了，可怎么办？早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎 发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道： “怎么啦？ ”说吧？一 个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员， 就当汇报思想： “没什么，语文书丢了！ ”“没什么？ ”对方现出惊讶 的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的 什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我： “书给你。以后可别毛手 毛脚的。 ”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄 毛丫头，居然能说出这句话。 “什? 什么，给我，你可怎 ?怎么 办？ ”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。 ”“不要紧，我有办
14、法。 ”“那 今天怎么办？ ”“那就合看。 ”于是我俩便认真地开始早读。 第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看， 封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上 课后，我拿新书和她换，但她不同意。中午时，我发现她在桌上抄 些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她 正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小 的白纸上，传进我耳里的是 “沙沙 ”的写字声，出现在我眼前的是一 行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起 来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她 拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好
15、。“叮铃铃 ?”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉 咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸 出幸福而又骄傲的泪花。 我的奶奶 我最喜欢的人是我的奶奶。别人都说自己的妈妈、爸爸好。而我却 津津有味地赞扬着我的奶奶。据我所知，从我刚下地就是我奶奶在抚养我。因此我和奶奶产生了 很深的情感。我小时候身体很弱。我奶奶宁愿自己少吃点少穿点。 也不让我饿着、冻着。那时候，我的家境不是那么地富裕，我的爸 爸、妈妈也不拿钱给我们用。我奶奶只有卖粮食的钱来维持生活， 现在想起来我都会情不自禁地掉眼泪。我和奶奶相依为命都有十三年了。我和我的爸爸，妈妈的关系根本 连陌生人都不如，我和
16、奶奶之间也有许多矛盾。记得有一次我才 10 岁，我正在上五年级。我们同学叫我去他们家 玩。当时虽然很犹豫不决，但是我还答应了。下午我没有经过奶奶 的同意就走了，第二天我放学回家正准备写作业时。奶奶突然拿起 一根大拇指那么粗的棍子来打我。其实，我知道奶奶打在我身上疼 在她心里。后来，听邻居说，那天晚上奶奶一直在找我根本没有睡 觉。听了这句话，我鼻子突然酸了一下。我猛地冲回了家，大声说 道： “奶奶，我知道错了，我以后一定好好不再惹你生气。 ”奶奶哭 了，她眼里似乎还有一丝丝希望，我和奶奶拥抱在一起。 经历过这件事以后，我更加地喜欢我的奶奶，我喜欢她的慈祥和她 一双永没休息的一双手，我记得奶奶对我的好，对我的爱，我以后 一定要加倍奉还。俗话说： “受人滴水之恩，必当涌泉相报。 ”而你 呢?我接受了你的恩惠，那我该怎样报答你呢？ 奶奶你在我心中永远是最美的，我发誓一定会让你过上清闲、无忧 无虑的日子。奶奶，谢谢你，如果没有你就没有今天的我。如
