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1、西苑小学20142015学年第一学期五年级数学期末试卷质量分析教师 李红军 本次考试数学试卷体现以下特点：题量合适，难度稍大，覆盖面广。这张试卷设计的考试时间是60分钟，大多数的学生能在规定的时间内完成答卷任务，这样利于学生学习水平的全部呈现，符合水平性测试的目的；本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，也增加了适量的难题，来考查教与学过程，某种程度上体现了新课程的目标体系。试题来自生活，运用所学知识解决生活中的问题。课程标准认为：“学习素材应尽量来源于自然、社会和生活，让学生学习有价值的数学。”此卷试题的大部分数据来自于学生熟悉的生活情境。成绩统计表班级实有人数参考人数总分平均分合 格
2、良 好优 秀综 合得 分人数率%得分人数率%得分人数率%得分164644765.574.46 5687.50%43.754570.31%21.092132.81%6.5671.426464428066.88 4265.63%32.813046.88%14.061117.19%3.4450.31368685692.583.71 6494.12%47.066088.24%26.474261.76%12.3585.8846262442571.37 5080.65%40.3234470.97%21.291422.58%4.51666.1356161513484.16 5895.08%47.541579
3、3.44%28.033659.02%11.887.3866161490580.41 5691.80%45.9025081.97%24.593150.82%10.1680.66填空题部分。填空题部分的内容涵盖了“小数乘除法”、 “多边形的面积” “统计”“小数乘除法中间的规律”和“数学广角”等方面。填空第3、7、9题错误的较多. 判断题。准确率为98%。其中一题“边长是4公分的正方形她的周长和面积是相等的”学生错在只注重数字没有注意单位。（3）选择题部分。 错的最多的是第五小题，不会逆向思维。（4）计算题部分。 计算题部分分为“直接写出得数”、“用竖式计算”和“能简便计算的要用简便方法计算”及解
4、方程四种题型。“直接写出得数”的正确率为95.2%，主要错在“0.5117=”、 “1122=” 、和“1000.1=”这三道题目上，看来有部分学生的口算技能还存在一定的问题；“用竖式计算”的正确率为92%，集中错在“19.763.7”这道题目上，少部分学生计算方法不当，计算不够熟练；“能简便计算的要用简便方法计算”的正确率是93.3%，2道题目都有学生错，说明有小部分的学生的简便计算存在着问题。 多边形面积计算。正确率87%，多数学生读题不认真，不是在图中画图，而是另外画了一个.（6） 解决实际问题部分。这部分的准确率是86%，不算太好。原因有原有的解决问题的基础差，表现在解决问题的策略还未
5、形成基本技能，数量关系不清，理解题目的意思不到位等等。今后教学工作要改进的地方：培养学生良好的学习态度和学习习惯。态度决定一切，要学好必须有好的学习态度，这包括认真听讲、积极发言和认真作业等等，而更重要的是学习的习惯，最重要的是学生思维习惯的培养，这才是学生终生受益的。重视知识理解与形成过程。好多知识的教学要重视“拉长细节”，使学生们在学习活动对知识的理解深而广；要多多聆听学生的声音，感悟他们的思维的特点，不断地调整教学的方法等等；尽量让学生到手操作，在做中学数学的效果远远大于单纯的理解。密切知识与生活的联系。只有将数学知识和生活密切联系起来，才能有效地激发学生学习数学的兴趣，感受学习数学的价值。继续打造课堂教学特色。关注学生中的弱势群体。做好后进生的补差工作要从“以人为本”的角度出发，坚持“补心”与补课相结合，与学生多沟通，消除他们的心理障碍；帮助他们形成良好的学习习惯；加强方法指导；严格要求。课堂教学应追求是“自然和谐真实有效”，今后我们还是以此为教学目标，不断丰富其内涵，增强教学的艺术，让课堂焕发出生命的活力！
