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1、亿童英语教案【篇一：亿童英语教案】精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 虫家原 创 11 亿童幼儿英语小班教案 新：全新的内容配置达到全方位训练孩 子综合能力的目的； 趣：漂亮的大幅彩页、可爱的卡通形象、以及 多媒体资料及丰富多彩的活动设置吸引孩子的学习兴趣，牢牢地抓 住孩子的注意力； 奇：将先进的教育理念和各地幼儿园在教学中的 实际经验及研究成果融为一体，让孩子在轻松有趣的课程中见证 神 奇的学习效果。最大限度地开发孩子的口头表达能力、自由创作的能力、与他人互 助合作的能力及用英文思考的能力。1 幼儿用书：集中呈现每一个单元的学习内容，做到学习有目标、 评估有依据； 2
2、活动手册：在好玩有趣的活动中巩固所学内容，培 养综合能力； 3 幼儿卡片：即可让家长与孩子互动，也可让孩子和 同伴互助学习，培养互助合作的能力；4动画光碟：通过生动的动画和动听的旋律锤炼孩精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 - 全程指导写作-独家原创11子的耳朵和嘴巴；5 .学习挂图：可让 家长和孩子在有趣的活动和其乐融融的学习气氛中学习知识，促进 沟通，共同见证孩子的成 6.故事手册：让孩子在有趣的故事场景中 潜移默化地接受所学知识，也可让孩子自行设计场景，培养孩子独 立创 造的能力。备注：以上纸质材料都可以用点读笔点读，让孩子学哪儿点那儿， 哪里不会点哪里。1.教师用书：给教
3、师提供了便于操作的教学活动案例，为教学提供优 秀的材料和方法； 2.教学挂图、教学卡片、录音带、动画光碟和头 饰：为教师提供了丰富的教学资源，节省了备课时间，更有利于 师 生沟通、互动和协作； 3.奖励贴纸 :方便教师激励学生，促进孩子学 习的主动性和积极性； 4.名字贴纸：利于教师和孩子一起挑选孩子 自己喜欢的名字，让孩子以学习英语为荣。1 .幼儿园活动常规英语 200 句：让教师通过地道的英 语表达加强和 孩子的沟通和默契，促进课堂秩序和学习氛 精品文档 2016 全新精 品资料-全新公文范文-全程指导写作-虫家原创11围，培养孩子用 英文思考的能力； 2.亿童幼儿英语律动操、大功率音箱、
4、点读笔： 能被充分利用到教学活动中，是教师教、孩子学的好帮手；3家园 互动册：能促进老师和家长的有效沟通，及时解决孩子学习中碰到 的问题和困难。say: 通过一两句简短而使用的交际语言引出单元场景，引出本单元 需掌握的新单词，大幅彩页给 孩子提供了自由思考和想象的空间， 为进入后面的环节作了 充分准备。2et staI通过学校、家庭，宴会、游戏等场景开发幼儿的人际交往智能，促进幼儿与同伴、老师、家人 等不同角色的沟通，课本彩 图及动画光碟通过原音再现的方 式锤炼孩子的眼睛、耳朵及嘴巴， 让孩子在不知不觉中学会 地道的英文表达。3.let schant：过轻松明快的音乐节奏和朗朗上口的数来宝培养
5、孩子的英 语语感，动画光碟与课堂教学相辅相成，通过 tpr 体语言开 发孩子的肢体运动智能，是孩子在轻松愉快的肢体活动中学会地道 的英文表达，也为才艺表演及英语比赛提供 大量的可用素材。4et sc通过生动活泼的彩页及光碟动画为孩子精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作虫家原创11做了最直观 的展示，教师和家长可通过给出指令的方式让孩 子做动作，通过左 右脑平衡的教学理念锻炼了用英文思考的 能力，避免了中国人学英 语常出现的翻译，颂记等环节；也 可在孩子听到英文指令做动作的 基础上通过让孩子当小老 师的方式培养和开发孩子的语言智能、人 际交往智能及英语 思维，促进孩子的综合发
6、展。5.let ssin让孩子在轻送愉快的歌声中对本单元学习的内容做回顾，同时开发孩子的音乐智能及肢体运动智 能，可通过让孩子自由替换 歌曲中词汇的方式培养孩子独立 思考机子有创造的能力，同样为才 艺表演及英语比赛提供大 量的可用素材，增强孩子的自信心。6.story: 让孩子在活泼有趣的故事中积累更多的英文词汇，通过与孩 子生活息息相关的场景让孩子轻松掌握常 用的短语及交际用语，促 进孩子口头表达的能力及人际交往 技能，也可通过鼓励孩子创设不 同场景培养孩子独立思考的 能力。7.let splayg过活泼有趣的课内外活动培养孩子独立思考及动手操作的能力，也可让孩子与同伴合作的方式 培养孩子与
7、他人合作共事 的能力，培养孩子的绘画智能、人 际交往智能及逻辑思维的能力。 8.review: 通过轻松有趣的游戏及活动复习巩固所学的知识，防止遗 忘，增强孩子的成就感和自信心。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原 创 2014 年蔡家田幼儿园亿童幼儿英语教育教学总结 lacybug 瓢虫leaf 树叶 milk 牛奶 mouth 嘴巴 nn nose 鼻子 neck 脖子 ox 公牛 ostrich 鸵鸟 ppen 钢笔 pig quilt 棉被 queen 女王 rain 雨水 roof 屋顶 ssnail 蜗牛 snake table 桌子 tea uncle
8、 叔叔 11 vase 花瓶 van 货车 12w worker 工人 window 窗户 1x box 盒子 fox 狐狸 14y yellow 黄色 yoyo 溜溜球 1z zebra 斑马 zoo 动物园 part 认识常见 英语词汇职业teacher 老师；worker 工人；policeman 警察； fireman 消防员；postman 邮递员；nurse 护士 supermarket 超 市；hospital 医院；bank 银行 cinema 电影院；bookstore 书店； restaura nt 餐馆tv电视机light点灯；fan电扇；radio 收音机 airc o
9、n diti oner空调；computer 电脑日期 sun day 星期；mon day 星期一 ；tuesday 星期二；wed nesday 星期；thursday 星期四 friday 星期五 saturday 星期六学校场所 classroom 教室； playground 操场 library 图书馆；dining room食堂；washroom洗手间 精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作- 独家原创 pond 池塘grass 青草；stone 石头；trunk part 情景交 际要求学生学会用英语进行简单的英语对话，用英语询问问题并学 会用英语回答 ? 造
10、句“我想成为 ?.”teacher. 我想成为一名老师。 询问别人去哪里 学会用 where yougoing? 询问别人去哪里，并且 会用 i am going yougoing amgoing bank.-尔去哪儿啊？ -我去银行。tv,please . 请打开电视机。打开；turn off关掉；turn up ； turndown 调低询问日期学会用 what day today? 询问别 人日期，并且会用 whatday sun day.-今天星期几？征求别人意见学会用 shall we go ?. 句型，询问别人是否 愿意陪你去某处，并且会用yes ,let s gc回答。-shal
11、l we go yse,let 精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 - 全程指导写作-独家原创go. -我们去教室吧？-好啊，走吧。part 儿歌学习本学期学了 5 首英语儿歌，要求学生学会用英语唱儿 saygood night part 英语故事 frogfamily frogfamily daddyfrog: oh! what hotday can tsit daddyfrog jumps mummyfrog: oh! what hotday can tsit mummyfrog jumps sisterfrog: oh! what hotday can tsit siste
12、rfrog jumps babyfrog: oh! cantsit alone.精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作-独家原 创 mommyfrog: come here, baby frog babyfrog: amcoming! babyfrog jump 在一个炎热的夏天，青蛙一家人坐在公园里玩耍。 这个时候，青蛙爸爸说道： “啊！好热啊，我不能坐在草地上。所以，噗通一声，青蛙爸爸跳到池塘里去了。接着青蛙妈妈 说道： “啊！好热啊，我不能坐在石头上。 ”说完这句话青蛙妈妈也跳到了 池塘里去了。紧接着青蛙姐姐说道 “啊！太热了。我不能坐在树桩 上。 ”她也噗通一
13、声跳到了池塘里。妈妈也喊道： “宝贝，快下来！”听到了妈妈的呼喊。噗通一声，青 蛙宝宝也跳进了池 小班幼儿刚从家庭走向幼儿园，由于年龄小，手 的动作不够灵活，加上他们绘画的目的不太明确，不清楚应该如 何 画，怎样涂色，画面怎样变得漂亮 ,他们只是把绘画当成 一中游戏 ,随 自己兴趣任意涂抹 ,画出的物体不太规范，因此 , 帮助幼儿提高绘画技 能,使幼儿学会绘画的手段 ,表现他们内心意图是十分必要的，在小班 教学的绘画过程中 ,我是这精品文档 2016 全新精品资料 -全新公文范 文-全程指导写作-独家原创 由于幼儿年龄小，对绘画一无所知，他们 只会持笔乱涂乱抹 ,来体现自己心中的喜、怒、哀、乐
14、，伴随着这种 体验，他们对画画逐渐产生了浓厚的兴趣。因此，这时教师千 万不 能急于教孩子画些什么，也不必强调幼儿画得像不像， 因为这样易 使幼儿失去绘画的兴趣和热情，而应该去引导、 呵护、培养。提高 幼儿的这种兴趣，如：为幼儿提供各种绘 画工具、材料，使幼儿在 高兴时能随时拿起自己喜欢的材料 来自由描绘、表达，教师应时刻 鼓励幼儿“画自己喜欢的”让幼儿兴致勃勃地自由涂画，从中感受美 术活动的乐趣。 幼儿绘画中，不能单一只用一种绘画工具来做画，这样容易导致幼 儿没有新鲜感，因此每次作画教师尽量要让幼 儿感到绘画课的新鲜 和好奇。刚开始我让幼儿先用水彩笔学画画,当孩子对水彩笔画有一定的了解 ,使用
15、时幼儿便会感 到不新鲜 ,这时,教师便要换其他的绘画 工具,如:油画棒、棉签、手指点画、水粉颜料、调色盘等。使幼儿感 觉到绘画工具的多种多样性，使幼儿对绘画兴趣进一步提高。 在教学过程中，我们必须教幼儿从浅入深，由易到难的一些简单的 基本知识和技能。如：小点表示花朵、小草、 精品文档 2016 全新 精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创10 11树干，用横 线表示棍子、绳子、栏杆等。在教学活动中，我先让幼儿练习画气 球、泡泡、太阳等。再逐步画栏杆、格子布、房子， 使幼儿逐步掌 握一些基本的用笔及对笔的控制力。 生动的儿歌、故事能够引起幼儿情感的共鸣，能给幼儿以美的享受。 利用生动、形
16、象、富于吸引力和感染力的文 学作品儿歌、故事，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿 的兴趣，集中幼儿的注意力， 使幼儿便于理解，易于掌握。 幼儿每次完成的作品，我都一一把它们布置在室内，引导幼儿观察、 分析，评价各幼儿的绘画特点、色彩、线条、 比例等画面效果，让 幼儿形象、直观的欣赏作品。俗话说： “好的孩子都是表扬出来的。 因此，孩子完整的作品好的 给予表扬，不好的应该先表扬，表扬的 同时，委婉的提出不 足之处，然后再进行表扬。使幼儿在表扬中得 到进步，得到 发展。当孩子们受到同伴和老师的表扬时，他们的情 绪会更 加高昂。那么绘画便会在他们心中得到升华。 通过这次月检的过程中，让我发现很多让老师们惊奇的事情，小朋 友们可以更好的自己去朗读儿歌，更好的去认 知这个儿歌，这样的 儿歌可以琅琅上口。我想这样的结果是 精品文档 2016 全新精品资 料-全新公文范文-
