一起来搭积木教案中班

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1、一起来搭积木教案中班【篇一：搭积木 教学设计】“国培计划( 2015 ) ”-云南省中小学(幼儿园)教师网络与 校本研修整合培训项目 教学设计12【篇二：幼儿园户外自主活动教案 ,搭积木】篇一：幼儿园户外活动教案集户外活动教案 活动目标 :1 、练习用纸球击目标 , 发展幼儿投掷能力和目测力。2 、学习遵守游戏规则 ,体验规则在活动中的重要性。 活动准备 :1 、用报纸、皱纸做成的只求若干只。2、小脸盆若干只 , 盆内调好颜料 ,一盆一种颜色。 活动过程 :1 、启发提问 ,引起兴趣 :(1) 、教师启发提问 : “如果不用笔 ,你能怎样在板上画出一幅美丽的画 ?”(2) 、幼儿讨论交流。(3

2、) 、激发游戏兴趣 :“今天我们做小猴投彩球的游戏 ,用纸团蘸上颜色投到板上看看 会不会变成一幅美丽的图案 ?”2 、提供材料 ,自由探索 :(1) 、“小猴”玩纸球 : 幼儿每人拿一只纸球 ,分散自由的地玩球 (抛接,投掷 )。(2) 、“小猴”投纸球 : 按幼儿意愿 ,将幼儿分成人数相等的四队。 提问 :“今天的比赛分成四队进行 ,可以怎么分 ?”(3) 、每队幼儿分别推选出自己的队长 ,并为自己组取名。 “你们想选谁做队长 ? 为自己的队取个名字 ?”(4) 、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。3 、难点练习 ,重点指导 :(1) 、教师讲解并示范 “小猴投彩球 ”的游戏 : 提示:每

3、名幼儿拿一只纸球 ,蘸上颜色 ,然后投向白纸板。一对一块板 , 各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上 ,那就为别队 添彩。每人投了数个纸球后 ,教师发出 “停止 ”信号 ,幼儿即停止投掷。(2) 、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标 ,投出彩球。教师及时 指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多 ,瞄准了再投 ,不要投空 ,也不要投到 别队的板上。4 、共同讲评 ,结束游戏 :将各队色彩鲜艳的 “画”集中在一起 ,师生共同进行评价。小企鹅运冰块教案目标:1、探索多种运球的方法 , 练习运球的动作 ;2 、体验运球的方法和动作的内在联系 ;3、喜欢参与活动 , 能遵守游戏的规则。准备 :在场

4、地上表示起始线、终线 ;每位小朋友一个球 ;过程:1、准备活动 : 小企鹅做运动模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、 身体摇摆等动作 ; 引发幼儿活动的兴趣 :小企鹅是住在南极的动物 ,在南极有许多的大 冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅 :“叮铃铃 小企鹅在家吗 ? 我想要一些大冰块你能帮我运过来吗?” 引发幼儿探索运球的方法 :小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块 (皮球 )运到小兔的商店 ?小企鹅要自己开动脑筋 了 !自己来试一试吧 ! 请个别幼儿示范他们运球的方法 ,并请其他的小朋友跟着一起学一学；我们来看一看XX这只小企鹅想了什么办法？”他是怎样来运球

5、的?” “我们一起来学一学。 ” 放松活动 :模仿打气的动作。我和响瓶一起玩教案活动目标1. 探索响瓶的不同玩法 ,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。2. 在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。3. 感受大家共同游戏的快乐。活动准备1. 每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶 （饮料瓶的瓶盖上戳三个 小洞 ,内放小石子、铃铛等沉底的物品 ,使其摇晃能发出声响 ）,盛满水 的盆 （盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定 .避免幼儿在装水时拥挤 ）2. 幼儿能自己拧下瓶盖 ,装水后拧紧瓶盖 ; 能用响瓶做早操 ;能看教师 手势站成左右两列。 活动过程1. 幼儿手持两个响瓶 ,平时做操的队形站立

6、 .教师晃动手中的响瓶提问 你们手中拿的是什么 ? 响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响 瓶做早操吧2. 幼儿自由探索响瓶的玩法。教师:响瓶要伽朋友带它玩 ,想一想 ,可以怎么玩 ?引导幼儿尝试用手、 躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发 现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。幼儿站成两列 ,师生共同小结 :表扬积极参加活动的幼儿 ;请有创意的 幼儿展示自己的创意 .教师及时用语言总结。鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。教师:响瓶玩得真高兴 ,现在它想飞到天上去 .怎么办 ? 请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛 ,用“看响瓶飞得高不高 ”提,醒

7、幼 儿眼睛看着响瓶的运动方向。教师 :响瓶落下来会砸到我们的 ,怎么办呢 ?引导幼儿眼睛看着响瓶 的运动方向 ,学习躲避响瓶。幼儿将大响瓶放置在场地周边后 ,自选空地练习向上抛小响瓶 .并学 习躲避物体。 小结 :表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼 儿总结出 “眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪 ”。4. 游戏 “响瓶滚得远 ”锻,炼幼儿的下肢肌肉 .继续学习眼睛跟踪物体。 教师 :现在响瓶想滚起来 ,要滚得远远的。怎么办 ?请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较 ,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。幼儿站在场地的两边 ,用力向前踢响瓶 ,响瓶踢出后 ,要看清楚响瓶滚 到哪里 ,将响瓶

8、捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着 前面 ,学习躲避他人。进行看谁踢得远的比赛 ,调动幼儿的积极性。幼儿站成两列 ,师生共同小结 :表扬能躲避他人的幼儿。5. 游戏“打水仗 ”提,高幼儿的活动兴趣 ,巩固躲闪的技能。教师 :我们能不能用响瓶来打水仗呢 ?幼儿自由表述后 ,教师总结 ,并完整地讲解示范游戏的玩法 : 男女幼儿 各分一边 ,每人选一个盆 ,将自己的两个瓶子装满水 ,将响瓶当水枪 .当 老师发出指令后 ,对面双方互相 “开火 ”。要求幼儿学习看对方的行动 躲闪 ,尽量不要让自己被打中。幼儿游戏 ,教师提醒幼儿躲闪。小结 :请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作 ,幼儿说不清的

9、教师帮 助讲解。 幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。6. 总结活动 ,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐 .提升活动中获得的经 验。教师:今天,我们和响瓶一起玩 ,响瓶可开心了 !你们呢 ? 幼儿自由表述。教师 :今天不仅响瓶开心 ,我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本 领,想想看是什么 ? 幼儿自由表述 ,教师在此基础上启发 : 在游戏中要 学会躲闪 ,就要学会用眼睛看运动的物体。在轻柔的音乐背景里 ,师生共同做放松动作 : 用响瓶轻轻敲击手臂、腿部 ,相互间敲击背部 ,时间 不少于 1 分钟丢沙包 活动目标 1 、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 篇二：幼儿园户外活动教案 体育教案：小

10、免搬家活动目标：1 、练习双腿跳的动作，发展腿部力量。2 、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。活动准备： 可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁 带。 活动过程：1 、准备运动：兔子舞 师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）2 、基本动作：游戏狼来了 师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我 们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓 库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处 放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下， 大灰狼走了

11、，再继续搬东西。幼儿在音乐伴奏下练习两次。3 、游戏：小兔搬家 师：大灰狼真讨厌，经常欺负我们，我们还是搬家吧。 讨论：怎样把这么多的东西都搬走？引出夹物跳。（1）造新家 兔妈妈介绍路线，与几只小兔示范夹物跳的搬家方法：背着圈跳过 小树林（可乐瓶搭成），褡个新家，将粮食放在指定位置，再冲上 山坡，跳下，返回原地。（2）搬家 （音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的活动 情况进行指导。为小兔鼓励、加油。4 、整理活动： 师：哈，终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！ （幼儿做高兴状：耶！） 真累呀，让我们放松一下吧！（互相敲敲 腿，捶捶背，揉揉肩） 天快黑了，妈妈给你们

12、讲个小兔搬家的故事吧！（幼儿边听故 事边作休息状结束） 篇三：幼儿园户外活动教案集 户外活动课教案活动目标 :1 、练习用纸球击目标 , 发展幼儿投掷能力和目测力。2 、学习遵守游戏规则 , 体验规则在活动中的重要性。活动准备 :1 、用报纸、皱纸做成的只求若干只。2、小脸盆若干只 , 盆内调好颜料 ,一盆一种颜色。活动过程 :1 、启发提问 ,引起兴趣 :（1） 、教师启发提问 : “如果不用笔 ,你能怎样在板上画出一幅美丽的画 ?”（2） 、幼儿讨论交流。（3）、激发游戏兴趣 :“今天我们做小猴投彩球的游戏 ,用纸团蘸上颜色投到板上看看 会不会变成一幅美丽的图案 ?”2 、提供材料 ,自由

13、探索 : 幼儿每人拿一只纸球 ,分散自由的地玩球 （抛接 ,投掷 ）。（2） 、“小猴 ”投纸球 : 按幼儿意愿 ,将幼儿分成人数相等的四队。提问: “今天的比赛分成四队进行 ,可以怎么分 ?”(3) 、每队幼儿分别推选出自己的队长 ,并为自己组取名。 “你们 想选谁做队长 ? 为自己的队取个名字 ?”(4) 、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。3 、难点练习 ,重点指导 :(1)、教师讲解并示范 “小猴投彩球 ”的游戏 : 提示:每名幼儿拿一只纸球 ,蘸上颜色 ,然后投向白纸板。一对一块板 , 各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后 ,教师发出

14、 “停止 ”信号 ,幼儿即停止投掷。 (2) 、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多 ,瞄准了再投 ,不要投空 ,也不要投到 别队的板上。4 、共同讲评 ,结束游戏 :将各队色彩鲜艳的 “画”集中在一起 ,师生共同进行评价。 小企鹅运冰 块教案 目标 :1、探索多种运球的方法 , 练习运球的动作 ;2 、体验运球的方法和动作的内在联系 ;3、喜欢参与活动 , 能遵守游戏的规则。准备 :在场地上表示起始线、终线 ;每位小朋友一个球 ;过程:1、准备活动 : 小企鹅做运动模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、 身体摇摆等动作 ;2、游戏 : 小企鹅运冰块

15、引发幼儿活动的兴趣 :小企鹅是住在南极的动物 ,在南极有许多的大 冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块 ,它打电话给小企鹅 :“叮铃铃 小企鹅在家吗 ? 我想要一些大冰块你能帮我运过来吗 ?” 引发幼儿探索运球的方法 :小兔的商店离着小企鹅的家很远 ,小企鹅 们我们怎样把大冰块 (皮球 )运到小兔的商店 ?小企鹅要自己开动脑筋 了 !自己来试一试吧 !请个别幼儿示范他们运球的方法 ,并请其他的小朋友跟着一起学一学；我们来看一看XX这只小企鹅想了什么办法？”他是怎样来运球的?” “我们一起来学一学。 ”放松活动 :模仿打气的动作。我和响瓶一起玩教案活动目标1. 探索响瓶的不同玩法 ,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。2. 在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时 .提高躲闪能力。3. 感受大家共同游戏的快乐。活动准备1. 每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶 （饮料瓶的瓶盖 上戳三个小洞 ,内放小石子、铃铛等沉底的物品 ,使其摇晃能发出声 响 ）,盛满水的盆 （盆的数量根据幼儿人数和盆的大小决定 .避免幼儿在 装水时拥挤 ）