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练习课教学内容:练习课。教学目标:1. 通过练习进一步加深对乘法意义的理解。2. 进一步体会加法与乘法的关系。3. 进一步体会乘法在日常生活中的作用和用乘法解决问题的简便方法。教学重点:能根据具体情景和加法算式列出乘法算式。教学难点:熟练列出乘法算式。教具:圆片教学过程:一、导入。同学们,今天我们来上一节练习课,看看谁在这节课里面学得最认真,表现最棒。二、练习设计。1. 动手拼搭学具1)每行摆2个圆片,摆3行,你是怎样摆的?2)每行排4个圆片,摆6列,你是怎样摆的?(同桌互相检查摆的结果)根据你摆的图列出乘法算式。同桌说说你列的乘法算式各部分所表示的意义。3)汇报。2. 看加法写出乘法算式。8+8+8+8+8+8=7+7+7+7+7+7+7=2+2+2+2+2=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=3+3+3+3=10+10+10+10=3. 看图列出算式。(五星级习题)4. 看算式摆图形。 45 72 63 525. 连一连。 2个5 5个2 2+2+2+2+2 5+5 52 256. 说一说,生活中有哪些问题可以用乘法解决。(四人小组说说),汇报。三、全课小结。表扬学习认真的同学。