安徽省2019-2020学年高一物理上学期期中试题[含答案] - 副本

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1、安徽省淮北市第一中学2019-2020学年高一物理上学期期中试题一选择题。(1-8为单选题.9-14为多选题,每小题4分,关于多选题对而不全得2分 ,共56分) 1下列关于力的说法正确的是 ( C )A. 静止的物体受到的摩擦力只能是静摩擦力B. “风吹草低见牛羊”,草受到了力而弯曲,但未见到施力物体,说明没有施力物体的力也是可以存在的C. 在同一接触面上摩擦力的方向与弹力的方向总是相互垂直D. 两个不接触的物体之间不能产生力的作用2.在水平地面上由静止开始先匀加速前进10m后,又匀减速前进40m停止,该物体在这两个阶段中运动时间之比为( C )A1:5B2:5C1:4D1:23.关于重力加速

2、度,下列说法正确的是:(C)A重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B重力加速度表示自由下落的物体速度变化的大小C重力加速度表示自由下落的物体速度变化的快慢D轻、重不同的物体在同一地点的重力加速度不同4.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体、的速度时间图象如图所示在0t0时间内,下列说法中正确的是(A)A、两个物体的加速度都在不断减小B物体的加速度不断增大,物体的加速度不断减小C物体的位移不断增大,物体的位移不断减小D、两个物体的平均速度大小都是(v1+v2)/25.子弹垂直射向并排靠在一起且固定的三块等厚的木板,射穿最后一块时速度恰好减为零,若子弹匀变速通过这三块木板,它通过这三

3、块木板所用时间之比为(D )A1:1:1B1:2:3CD6.甲乙两车在平直的公路上同时、同地、同方向运动,它们的位移(单位:m)和时间(单位:s)的关系分别为:,则下列说法正确的是( B )A甲车的加速度为1m/s2B. t=2s时甲车的速度为6m/sCt=12s时甲乙两车相遇D甲乙两车相遇前,t=6s时两车相距最远7.木块A,B分别重50N和30N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2与A,B相连接的轻弹簧被压缩了5cm,系统置于水平地面上静止不动,已知弹簧的劲度系数为100N/m,用F=1N,的恒力作用在木块A上,如图所示力F作用后 ( A)A. 木块A所受摩擦力大小是4N,方向水平向

4、右B. 木块A所受摩擦力大小是1N,方向水平向左C. 木块B所受摩擦力大小是9N,方向水平向左D. 木块B所受摩擦力大小是5N,方向水平向右8一.个从地面上竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点A的时间间隔是5 s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3 s,则AB之间的距离是(g10 m/s2)(C)A 80 m B 40 m C 20 m D初速未知,无法确定9 两个共点力F1,F2互相垂直,其合力大小为F,F1与F间的夹角为,F2与F间的夹角为,如下图所示,若保持力F的大小和方向均不变而改变F1,对于F2的变化情况,以下判断正确的是 ( AD ) A若保持不变而减小F1,则变小,F2变大B若保

5、持不变而减小F1,则变大,F2变小C若保持F1的大小不变而减小,则变大,F2变大D若保持F1的大小不变而减小,则变小,F2变小10 如图所示,质量为20kg的物体,沿粗糙水平地面以某一速度开始向左运动,一水平向右的推力F大小为10N,作用于物体上,物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1 ,则下列说法正确的是取(AC) A. 物体受到的摩擦力大小为20NB. 物体受到的摩擦力大小为10N C. 物体受到的合力大小为30ND. 物体受到的合力大小为10N11如.图所示,甲、乙两车同时由静止从A点出发,沿直线AC运动.甲先以加速度a1做初速度为零的匀加速运动,到达B点后做加速度为a2的匀加速运动,到达

6、C点时的速度为v.乙以加速度a3做初速度为零的匀加速运动,到达C点时的速度也为v.若,则( BD )A甲一定先由A达到CB甲、乙不可能同时由A达到CC乙一定先由A达到CD若a1a3,则甲一定先由A达到C12 如图所示对物体A的四幅受力图中,正确的有(BD)A. A静止不动 B. A静止不动C.A、B沿斜面一起匀速下滑 D.A沿斜面匀速下滑13.如图所示是一种交警测速的工作示意图,B为能发射超声波的固定小盒子,工作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间t0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象,则下列说

7、法正确的是(BC)A超声波的速度为v声B超声波的速度为v声C物体的平均速度为D物体的平均速度为14.某物体由静止开始做加速度为a1的匀加速直线运动,运动了t1时间后改为加速度为a2的匀减速直线运动,经过t2时间后停下则物体在全部时间内的平均速度正确的是(ABC )AB C D二实验题(15题5分,16题8分,共13分) 15.在“探究共点力合成的规律”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使它伸长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中:必须记录的是( )A.橡皮筋固定端的位置 B.描下O点位置和两条细绳套的方向C.橡皮筋伸长后的总长度 D.两个弹簧秤的读数

8、做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图,其中O为橡皮筋与细绳的结点,图中的F1和F2的合力的理论值是_;F1和F2的合力的实际测量值是_。若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角,则_ 选填“能”或“不能”用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由_ .16.小华同学在做“用打点计时器测速度”的实验时,从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条纸带,已知打点计时器使用的电源频率为50 Hz,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,各计数点到0点的距离如纸带上所示图中两计数点的时间间隔为T=_s根据纸带提供的信息,小华同学已经计算出了打下1、2、3、4、6这五个计

9、数点时小车的速度,请你帮助他计算出打下计数点5时小车的速度V5=_结果保留3位有效数字计数点 1 2 3 4 5 6 t 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v 0.358 0.400 0.440 0.485 0.570 以速度v为纵轴、时间t为横轴在坐标纸上建立直角坐标系,根据表中的v、t数据,在坐标系中描点,并作出小车运动的图象根据图象可知,小车运动的加速度大小为_结果保留2位有效数字15.(1)BD (2) F F (3) 不能 因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程16.(1)0.1. 0.532 . 如图(4)0.40-0.45均得分三计算题。(17题9分,18题10分

10、,19题12,共31分)17. (9分)汽车在平直公路上刹车可视为勻减速直线运动,刹车前的速度为20m/s,刹车时加速度大小为1 m/s2,求:(1)从开始刹车到汽车位移为150m时所经历的时间?(2)静止前5s内汽车滑行的距离?(3)汽车刹车开始30s内滑行的距离?17.:解(1)根据v=v0+at可知,当v=0时,t=20s;即刹车时间为20s。根据x=v0t+at,带入数据可得t=10s。(2)根据减速到0的过程可视为从0匀加速的逆过程,则静止前5s的位移为 x=at2 得,x=12.5m (3)根据汽车刹车时间为20s,则20s后汽车静止。由 x=t,得 x=200m。18. (10分

11、)如图所示,质量为m的物体A放在地面上的竖直轻弹簧B上,且弹簧B分别与地面和物体A相连接现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接,当弹簧 C处在水平位置且右端位于 a 点时它没有发生形变已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时,弹簧B的弹力的大小变为原来的,求:(1)弹簧C在a点时,弹簧B的压缩量x1(2)a、b两点间的距离L19(12分)羚羊从静止开始奔跑,经过s150m距离能加速到最大速度v125m/s,并能维持一段较长的时间。猎豹从静止开始奔跑,经过s260m的距离能加速到最大速度v230m/s,以后只能维持这

12、个速度t04.0s。设猎豹距离羚羊x时开始攻击,羚羊则在猎豹开始攻击后t1.0s开始奔跑。假定羚羊和猎豹在加速阶段分别做匀加速运动,且均沿同一直线奔跑,问:羚羊、猎豹加速时的加速度分别是多大,加速时间分别是多长?猎豹要在其加速阶段追上羚羊,x值应在什么范围?猎豹刚好要减速时追到羚羊,x值应为多大?18.【解答】解:(1)当弹簧C在a点时,弹簧B的压缩量为:x1mmg/k1;(2)第一种情形:拉伸弹簧C后,若弹簧B是压缩,B的压缩量为: x22mg/5k1此时,弹簧C的拉力为mg,则C的伸长量为:x3;故此时a、b间距为:Lx1x2+x3(+)第二种情形:拉伸弹簧C后,弹簧B是伸长的,伸长量为

13、x2此时,弹簧C的拉力为mg+mgmgC的伸长量为:x3故此时a、b间距为:Sabx1+x2+x3(+)20【解答】解:根据v22ax得羚羊的加速度为:猎豹的加速度为:根据vv0+at得:羚羊加速度时间为:猎豹加速时间为:因t2t1,猎豹要在其加速阶段追上羚羊,猎豹运动的时间t4s所以,猎豹追上羚羊时,羚羊也正在加速运动,则有:a2t2a1(tt)2+x代入数据解得:x31.875m。设猎豹在维持最大速度的时间内追到羚羊,由题意得总时间为:t8.0s由t2t1可知,当猎豹进入匀速运动过程1s后,羚羊将做匀速运动。所以,当猎豹追到羚羊时,羚羊早已在做匀速运动,只是匀速运动的时间比猎豹少了1s,则有:x2+v2t0x1+x+v1(t0t)代入数据解得:x55m即猎豹刚好要减速时追到羚羊,x值应为55m。

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