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1、探秘水世界 复习课 宋爱先 鲁教版第二单元 水分子 体会广告的创意 回答问题 问题 这涉及到了分子的什么特征 真香 看图片回答问题 向没气的轮胎打气 体现了分子具有什么性质 返回 1滴水里有1021个水分子 微粒观看世界 分子的特征 上图信息 体现了分子具有什么性质 碘蒸气 I2 与土豆片的反应 碘液 I2 与土豆片的反应 碘蒸气和碘液都是碘的单质 I2 他们都能使土豆片变蓝 这说明了分子具有什么性质 返回 二分子 1 分子是 的一种基本粒子 如 等是由分子构成的2 分子的特征 1 2 3 4 5 6 构成物质 氢气 氧气 蔗糖 质量和体积都很小 相互之间有间隔 存在着相互作用 自身有能量 总
2、在不断地运动 同种分子化学性质 相同 不同种分子化学性质不同 温故知新 课堂练兵 B B 第二节自然界的水 一 水的天然循环 水通过三态变化 实现自身的 通过这一过程 既实现了水的 又完成了水资源的 二 天然水的人工净化 天然循环 自身净化 重新分配 生活关注 温故知新 问题2 在净化水的方法中 能使硬水软化的是什么 问题1 净化水的程度最高的一种方法是什么 交流 研讨 较大 难溶性杂质 明矾 较小 难溶性杂质 活性炭 颜色和异味 可溶性杂质 蒸馏 生活中硬水软化的方法是什么 煮沸 图中所示操作有哪些错误 这些错误将导致什么后果 液体飞溅 滤液仍浑浊 液体飞溅 火眼金睛 一贴 二低 三靠 滤纸
3、紧贴漏斗内壁 液面低于滤纸边缘 滤纸边缘低于漏斗口 玻璃棒靠在三层滤纸处 漏斗下端紧靠烧杯内壁 烧杯紧靠玻璃棒 我知道 二 天然水的人工净化 滤液浑浊的原因是 2 自来水厂的生产过程大致是 取水 过滤 配水 提示 自来水厂净化水时 只有消毒属于化学变化 3 混合物分离的方法 我知道 滤纸破损 液面高于滤纸边缘 仪器不干净 沉降 消毒 过滤 吸附 蒸发 结晶 蒸馏 温故知新 蒸发法 分离溶解在液体中的 体物质 主要仪器 加热时不断用 防止 4 结晶法 固体物质从溶液中以 的形式析出的过程叫结晶 我知道 二 天然水的人工净化 固 酒精灯 铁架台 蒸发皿 玻璃棒 玻璃棒搅拌 液滴飞溅 可溶性 晶体
4、温故知新 三 运用微粒观解释纯净物和混合物 分子 分子 温故知新 依据 是否只有一种物质组成 水中漂浮着冰 依据 是否只有一种分子构成 1 下列物质 属于纯净物的是 属于混合物的是 宏观 微观 3 选出纯净物 混合物 题型链接 A D C B A C B D 题型链接 四 硬水和软水 硬水 含有可溶性钙 镁化合物较多的水软水 含有可溶性钙 镁化合物较少的水 1 判断方法 加入肥皂水 泡沫多的是软水 泡沫少的是硬水 2 转化方法 加热煮沸 蒸馏等 3 硬水的危害 用硬水洗涤衣物既浪费肥皂 又不易洗净 时间长还会使衣物变硬 锅炉长期用硬水 易形成水垢 不仅浪费燃料 严重者可引起爆炸 长期饮用硬水有
5、害身体健康 温故知新 2 硬水和软水的本质区别是 硬水浑浊 软水澄清B 硬水含杂质多 软水含杂质少C 硬水是不纯的水 软水是纯净的水D 硬水含较多可溶性钙 镁化合物 软水不含或含较少的可溶性钙镁化合物 D 趁热打铁 五 爱护水资源 1 水污染的成因 1 2 3 2 防止水体污染的措施 1 2 3 3 如何节约用水 工业废水的任意排放 农业上化肥农药的大量使用 生活污水的任意排放 工业废水经处理达标后再排放 合理使用农药化肥 生活污水经处理达标后再排放 一水多用 农业改喷灌微滴灌 温故知新 1 2015 青岛 下列净化水的单一操作中 净化程度最高的是 A 蒸馏B 吸附C 过滤D 沉降2 2015
6、 青岛 下列物质中属于纯净物的是 A 干冰B 空气C 海水D 石油3 2011年3月10日云南盈江县发生5 8级地震 震后当地生态环境和生活条件受到极大的破坏 水源受到一定程度的污染 灾区饮用水安全备受关注 1 向水样中加入明矾 经溶解 静置 填操作名称 除去不溶性杂质 然后加入活性炭 利用其 性除去异味 再杀菌消毒 得到生活用水 课堂练兵 A A 过滤 吸附 2 欲判断得到的生活用水是硬水还是软水 可加入 进行检验 生活中常通过 的方法降低水的硬度 3 当你身处在地震灾区时 水资源受到严重污染 必须经过净化处理后才能饮用 下列各项与水的净化过程无关的是 填标号 A 吸附B 消毒C 电解D 过
7、滤 课堂练兵 肥皂水 加热煮沸 C 练习 第三节水分子的变化 一 水的分解 使用 电源 为增强水的导电性 向水中加入少量的 或 溶液 实验现象 正 负两极的玻璃管内都有 产生 同时液面下降 最终正 负两极产生的气体体积比约为1 2 文字表达式为 气体检验 正极气体能使 证明是 气 负极气体 能 产生 火焰并生成 证明是 气 直流电 稀硫酸 氢氧化钠 气泡 带火星的木条复燃 氧 燃烧 淡蓝色 水 氢 一 水的分解 实验误差分析 为什么产生的氧气与氢气的体积比小于1 2氧气在水中的溶解度比氢气大 氧气具有氧化性 在实验过程中 特别是实验开始时容易将电极氧化 使氧气体积相对减小 二 电解水的微观解释
8、 温故知新 电解水反应的实质 化学反应的实质是分子分裂成原子 原子重新组合成新分子 二 电解水的微观解释 水分子在通电的条件下分解成 和 每两个 结合形成一个 子 每两个 结合形成一个 子 由此可以得出 在化学变化中 分子可以 化学变化的实质是 分子分解成原子 组合形成新物质的分子 实验结论 水是由 和 组成 水分子是由 和 构成的 在化学反应中 分子 原子 原子 氢原子 氧原子 氢原子 氢分 氧原子 氧分 再分 原子 氢元素 氧元素 氢原子 氧原子 可以分成 不能再分 根据下图 试分别从物质组成 分子构成 物质变化的角度各说出一种观点 物质组成 分子构成 物质变化 水由氢 氧两种元素组成 水
9、分子由氢原子 氧原子构成 水通电后生成了氢气和氧气 三 水的合成 氢气的燃烧 现象 纯净的氢气在空气中安静地燃烧 产生 的火焰 烧杯壁上有 生成 手感觉烧杯 反应的文字表达式 点燃不纯的氢气时可能 点引燃氢气前 淡蓝色 水雾 烫 发生爆炸 一定要检验它的纯度 氢气是二十一世纪最理想的能源 氢气燃烧释放的热量多 燃烧产物是水不会污染环境 可以用水为原料制取氢气 原料易得且可以循环利用 三 水的合成 氢气的燃烧 四 化合反应和分解反应 五 物质的性质 1 科学家用通电的方法使水分解 从而证明了水的组成 把水注入水电解器装置甲中 接通直流电 可以观察到a管中的电极上 检验b管中产物的方法是 A 用点
10、燃的木条接近玻璃管尖嘴部分 慢慢打开活塞B 用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分 慢慢打开活塞C 用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方 慢慢打开活塞 有气泡产生 B 课堂练兵 2 2015 青岛 从环境保护的角度考虑 下列燃料中最理想的是 A 煤B 氢气C 天然气D 汽油 3 2015 青岛 下列物质的性质中 属于化学性质的是 A熔点沸点B颜色状态C密度 硬度D可燃性 还原性4 1分 2015 青岛 下列物质的用途主要取决于其物理性质的是 A 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈B 用一氧化碳冶炼金属C 用金属铜制作电路板D 用熟石灰改良酸性土壤 课堂练兵 B D C 5 下列是微观变化的微观示意图 说
11、法不正确的是 在化学变化中 分子可分裂为原子在化学变化中 原子可重新组成新分子在化学反应前后 分子的种类没有发生变化D 在化学反应前后 原子的个数没有发生变化 C 表示一种原子 表示另一种原子 课堂练兵 1 该过程体现了水由 态到 态再到 态的变化 依据是分子的 不断变大 属于 变化 物理 化学 依据是分子的 没有变化 2 能够表示这个过程的文字表达式 属于基本反应的 反应 3 该过程是 变化 物理 化学 涉及的反应是 属于化学基本反应类型中的 反应 固 液 气 物理 种类 三态变化 化合 化学 化合反应 分解 分解反应 间隔 看我 72变 走进实验室 基本操作二 1 天平 量筒的使用 2 连
12、接仪器与洗涤 请你尝试用桌上的天平称取7 5g食盐1 调零调平 天平放在水平桌面上 游码拨到零处 调节平衡螺母使天平平衡 2 两边放纸 两个托盘各放一张大小相同的洁净的纸 3 左物右码 右盘放上g砝码 移动游码至g处 向左盘添加食盐至天平平衡 4 复位天平 取下食盐放入洁净的小烧中 游码归零 砝码归盒 小组合作实验探究 思考交流 称取一定药品的质量和称取一定质量的药品的操作步骤一样吗 有何区别 称取一定药品的质量 先物后码称取一定质量的药品 先码后物 某学生用托盘天平称量食盐 误把食盐放在右盘 而把砝码放在左盘 称得食盐为10 5克 1克以下用游码 若按正确的称量 该学生所称食盐的质量为 A
13、10 5克B 9 5克C 10克D 11 5克 B 二 液体的量取 量筒 请你尝试量取8ml石灰水 使用仪器 量筒 使用方法 向量筒里倾倒液体至接近所需刻度 将量筒平放在桌面上 再用胶头滴管滴加液体至该刻度 胶头滴管 讨论 读数时 采用仰视或俯视的方法 将会对读数产生什么影响 俯视 平视 仰视 偏大 偏小 简记 仰 羊 小俯 虎 大 用量筒量取一定量液体 读数 俯视 读数偏大 仰视 读数偏小 平视 读数与真实值一致 俯大仰小 读数 液体的实际体积 俯少仰多 右下图是某学生用量程为50mL量筒量取得一定体积的水 请读出水的体积为 A 20毫升B 25毫升C 26毫升D 30毫升如果仰视读数 那么
14、他读取得体积 填偏大或偏小 B 偏小 2 量取45ml的水应选用的量筒是 A 10mlB 25mlC 50mlD 100ml 3 在取用液体药品时 如果没有说明用量 应取用的最小量是 A 1ml 2mlB 3ml 4mlC 6mlD 10ml 4 下列有关胶头滴管的使用方法正确的是 A 胶头滴管用后 直接放在实验台上B 用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C 胶头滴管用后 直接用于吸取其他试剂D 取液后的滴管平放或倒置 C A B 连接好装置 将导管的一端放入盛水的容器中 用手掌紧贴试管或锥形瓶外壁 如果导管口有气泡冒出 移开手掌后 导管中上升一段液柱 证明装置的气密性良好 装置气密性检查 注意 如果
15、环境温度偏高 也可采用酒精灯微热或其他方法 三 仪器的洗涤 玻璃仪器洗涤干净的标准 水在仪器内壁既不聚成水滴 也不成股流下 1 2014 青岛 下列实验操作中 错误的是 A倾倒液体 B称量固体药品 C读取液体体积 D加入粉末状固体 2 2014山东青岛 2014年青岛世园会园区内设有许多直饮水机 其中水处理的过程如下图所示 步骤 对应的作用是 轻轻松松迎中考 B 轻轻松松迎中考 A吸附杂质B 过滤C 杀菌消毒D 蒸馏 B 3 2014山东青岛 从分子 原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法 下图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图 表示氧原子 表示氢原子 请回答 1 变化 的文字表达是
16、2 下列关于变化 的说法中 正确的是 A 分子的数目增多了 B 分子变小了 C 分子间的距离变小了 D 分子的种类发生了改变 轻轻松松迎中考 C 轻轻松松迎中考 3 从变化 的微观过程可分析出 该变化过程的一条宏观信息是 4 2014烟台 2014年 世界水日 的宣传主题是 水与能源 下列说法错误的是 A 利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B 利用海水的潮汐变化可以获得电能C 电解水时 能量由化学能转化为电能D 水通过三态变化实现天然循环 太阳为其提供能量 物理变化 C 5 2014 昆明 1 下列 水 属于纯净物的是 A 蒸馏水B 河水C 自来水 2 用如图甲装置进行电解水的实验 b中气体的检验方法是 该实验说明水是由 组成的 轻轻松松迎中考 3 有些村民用地下水作为生活用水 人们常用 检验地下水是硬水还是软水 A 用燃着的木条靠近b端玻璃管口 打开活塞 气体燃烧 发出淡蓝色火焰 氢氧元素 肥皂水 某同学自制如图乙所示简易净水器 图中活性炭的主要作用是 轻轻松松迎中考 吸附 谢谢大家 谢谢大家
