《2020学年一年级数学下册 单元知识梳理 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年一年级数学下册 单元知识梳理 苏教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元。本单元知识盘点：1. 十几减几的计算方法。（1）破十减：把十几分成10和几，从10里面减去要减的数，加上剩下的数，就得到结果。（2）平十减：把要减去的数分成与十几的个位相同的数和另一个数，先用十几减去几得10，再用10减去另一个数，得到最后的结果。（3）想加算减：计算时想几加几等于被减数，去掉减数，另一个数就是结果。2. 巧算十几减几。十几减9就用几加1，十几减8就用几加2，十几减7就用几加3，十几减6就用几加4，十几减5就用几加5，十几减4就用几加6，十几减3就用几加7，十几减2就用几加8，十几减1就用几加9。本单元知识点易错汇总：1. 用“平十减”计算十几减9时，最后用10减去的
2、是9分成的另一个数，而不是减9。2. 用“破十减”计算十几减9时，应用十几中的几加1，而不是减1。3. 用“破十减”计算时，先算10减几，再用得数加被减数个位上的数就是最后结果。4. 用虚线把总数分成左、右两部分的看图列式题，一定要用总数分别减去左、右两部分。本单元重难点内容：1. 掌握十几减9的计算方法，并能熟练、准确地计算（重点）。2. 理解十几减9的算理（难点）。3. 掌握十几减8，7的计算方法，能正确口算十几减8，7（重点）。4. 理解十几减8，7的算理（难点）。5. 掌握十几减6，5，4，3，2的计算方法，并能正确口算（重点）。6. 明确已知总数和其中的一部分，求另一部分，用减法计算
3、（难点）。本单元知识重要考点：20以内的退位减法。第二单元。本单元知识盘点：1. 长方形。长方形有4条边，都是直直的，上下两条边一样长，左右两条边一样长。2. 正方形。正方形有4条边，都是直直的，4条边都一样长。3. 三角形。三角形有3条直直的边，3条边首尾顺次连在一起，有3个尖尖的角。4. 圆。圆由一条曲线围成，边缘没有棱角。温馨提示：圆是平面图形，球是立体图形。本单元知识点易错汇总：当三根小棒首尾顺次连接在一起时，摆成的才是三角形。本单元重难点内容：1. 能够辨认长方形、正方形、三角形和圆（重点）。2. 建立长方形、正方形、三角形和圆的空间表象（难点）。本单元知识重要考点：认识长方形、正方
4、形、三角形和圆。第三单元。本单元知识盘点：1. 认识计数单位。在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是“一（个）”；第二位是十位，计数单位是“十”；第三位是百位，计数单位是“百”。2. 数位间的十进制关系。10个一是十，10个十是一百。3. 数的组成。整十数是由几个十组成的，不是整十的两位数是由几个十和几个一组成的；一百是由10个十组成的，也可以说一百是由100个一组成的。4. 读数的方法。读数时，从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。温馨提示：100读作一百。5. 写数的方法。写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有
5、，就写0占位（最高位除外）。6. 整十数加一位数和相应的减法的计算方法。（1）借助计数器计算。（2）借助实物计算。（3）利用数的组成计算。7. 比较两位数的大小的方法。先看十位上的数，十位上的数大的这个两位数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大的这个两位数就大。温馨提示：位数不相同时，位数多的数大。8. 描述数的相对大小关系。两个数相差不大的情况下，可以用“多一些”或“少一些”来描述两个数之间的大小关系。两个数相差较大的情况下，可以用“多得多”或“少得多”来描述两个数之间的大小关系。温馨提示：（1）一个数比另一个数多一些，也就是另一个数比这个数少一些。（2）一个数比另一个数多
6、得多，也就是另一个数比这个数少得多。本单元知识点易错汇总：1. 数数的关键是数到几十九（九十九除外）时，应该想到下一个整十数是多少，也就是几十九（九十九除外）中的十位上的数字加1。2. 几十几里面有几个十和几个一，反过来几个十和几个一组成几十几。3. 一个数最高位上的数不能是0。4. 写数时，先写十位，十位上有几个十，就在十位上写几；再写个位，个位上有几个一，就在个位上写几，当个位上一个计数单位也没有时，就写0占位。5. 同一个数字在不同的数位上，表示的意义不同。6. 计算时，减去几十从十位上减，减去几从个位上减。7. 在减法算式中，从前往后依次是被减数、减数、差。8. 计算几十几减几时，应把
7、个位上的数相减，几十几减几得几十。9. 描述两个数的大小关系时，如果两个数相差很多，就用“多得多”或“少得多”来描述；如果两个数相差较少，就用“多一些”或“少一些”来描述。本单元重难点内容：1. 能熟练地数出100以内的数，认识百以内的计数单位（重点）。2. 理解几十九（九十九除外）添上1是整十数（难点）。3. 掌握100以内数的读法和写法（重点）。4. 理解数的读写原理（难点）。5. 掌握整十数加一位数及相应的减法的口算方法（重点）。6. 认识加、减法算式中各部分的名称（难点）。7. 掌握100以内数的排列顺序（重点）。8. 根据百数表中数的排列规律进行简单的判断和推理（难点）。9. 掌握1
8、00以内数的大小比较的方法（重点）。10. 掌握不同的比较两位数的大小的方法（难点）。11. 会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描述两个数之间的大小关系（重点）。12. 理解“多一些”与 “多得多”， “少一些”与“少得多”的含义和相对性（难点）。本单元知识重要考点：1. 数数，数的组成。2. 读数、写数。3. 整十数加一位数及相应的减法。4. 数的顺序和比较大小。第四单元。本单元知识盘点：1. 整十数加、减整十数的口算方法。把整十数先看成以“十”为计数单位的数，再相加、减，得几就是几十。温馨提示：整十数加、减整十数的计算结果还是整十数。2. 两位数加整十数的口算方法。把两位数分成
9、整十数和一位数，先用整十数加整十数，再把所得的结果和一位数相加。3. 两位数减整十数的口算方法。先把两位数分成整十数和一位数，从整十数里减去整十数，再把所得的结果和一位数相加。4. 两位数加一位数（不进位）的口算方法。把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，再把所得的结果和整十数相加。5. 求被减数的简单实际问题。被减数=差+减数。6. 两位数减一位数（不减位）的口算方法。把两位数分成整十数和一位数，先用一位数减去一位数，再把所得的结果和整十数相加。7. 求减数的实际问题。减数=被减数-差。8. 两位数加两位数（不进位）的笔算方法。相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加的得数写在个位
10、的下面，十位上的数相加的得数写在十位的下面。9. 两位数减两位数（不退位）的笔算方法。相同数位对齐，从个位减起，个位上的数相减的得数写在个位的下面，十位上的数相减的得数写在十位的下面。10. 求一个数比另一个数多多少的计算方法。一个数-另一个数。11. 求一个数比另一个数少多少的计算方法。较大数-较小数=相差数。本单元知识点易错汇总：1. 计算整十数加、减整十数时，把整十数看作以“十”为计数单位的数，写结果时千万不要把个位上的“0”丢了。2. 整十数加、减整十数，把十位上的数相加、减，得几就是几十。3. 两位数加整十数（不进位），这个整十数要加在十位上，个位上的数不变。4. 两位数加一位数（不
11、进位），这个一位数要加在个位上，十位上的数不变。5. 求被减数是多少的实际问题用加法计算。6. 两位数减一位数（不退位），十位上的数不变，个位上的数相减。7. 两位数减整十数（不退位），先算整十数减整十数，再把所得的结果与一位数相加。、8. 笔算两位数减两位数（不退位）时，个位相减是0，要写0占位。9. 较大数-较小数=相差数，已知其中的两个量可以求出第三个量。本单元重难点内容：1. 掌握整十数加、减整十数的口算方法（重点）。2. 理解整十数加、减整十数的算理（难点）。3. 掌握两位数加整十数、一位数（不进位）的口算方法（重点）。4. 理解两位数加整十数、一位数（不进位）的算理（难点）。5.
12、理解问题中的数量关系和解题方法（重点）。6. 理解用加法求被减数的算理（难点）。7. 掌握两位数减整十数、一位数（不退位）的口算方法（重点）。8. 理解两位数减整十数、一位数（不退位）的算理（难点）。9. 能正确解决求减数的实际问题（重点）。10. 理解求去掉多少用减法计算的算理（难点）。11. 掌握两位数加、减两位数（不进位、不退位）的计算方法（重点）。12. 理解两位数加、减两位数（不进位、不退位）的算理（难点）。13. 掌握求两数相差多少的解题方法（重点）。14. 理解问题中的数量关系和解题方法（难点）。本单元知识重要考点：1. 整十数加、减整十数。2. 两位数加整十数、一位数（不进位）
13、。3. 两位数减整十数、一位数（不退位）。4. 两位数加、减两位数（不进位、不退位）。5. 求两数相差多少的简单实际问题。第五单元。本单元知识盘点：1. 认识人民币的单位及面值。人民币的单位：元、角、分。以“元”为单位的人民币有1元、5元、10元、20元、50元、100元；以“角”为单位的人民币有1角、5角；以“分”为单位的人民币有1分、2分、5分。2. 人民币的分类。人民币按质地分，有硬币和纸币两种；按单位分，有元、角、分三种。3. 元、角、分之间的进率。1元=10角 1角=10分4. 人民币单位间的换算方法。几元就是几十角，几角就是几十分；反过来几十角就是几元，几十分就是几角。5. 人民币
14、的简单计算。人民币相加减时，相同单位上的数相加减，即元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减。单位不同时，要先统一单位，再计算。本单元知识点易错汇总：1. 元与角、角与分之间的进率都是10。2. 比较带单位的数的大小时，如果单位不同，要先换算成相同的单位，再进行比较。3. 计算有关元、角、分的问题时，单位相同的可以直接相加减。4. 计算有关元、角、分的减法时，单位不同的不能直接相减，要先统一单位再计算。5. 有关人民币的计算，计算结果是几十几角的，要换算成几元几角；计算结果是几十角的，要换算成几元。本单元重难点内容：1. 认识1元及1元以下的人民币，知道1元=10角1角=10分（重点）。2.
15、掌握人民币之间简单的换算（难点）。3. 认识大于1元的人民币（重点）。4. 掌握不同面值的人民币之间的换算（难点）。本单元知识重要考点：1.人民币的单位及进率。2.人民币的兑换。3.人民币单位间的换算。4.简单的有关元、角的运算。第六单元。本单元知识盘点：1. 两位数加一位数（进位）的口算方法。把两位数分成整十数和一位数，先把一位数与一位数相加，再把结果与原来的整十数相加。温馨提示：两位数加一位数的进位加法，计算结果中十位上的数比原来多1。2. 两位数减一位数（退位）的口算方法。（1）整十数减一位数（退位）的口算方法：从整十数中拿出1个十，用这个十减去一位数，所得的结果再与剩下的整十数相加。（2）几十几减一位数（退位）的口算方法：从个位减起，个位不够减，要从十位退1当10，与个位上的数合在一起减一位数，然后把所得的数与剩下的整十数相加；也可以把两位数分成10和几十几，先用10减去一位数，
